给*一套房子不如给他一个好个性

12-17岁的*正值青春期，他们开始有自己的想法，对自我、对学习、对社会、对人生开始有了新的思考。这一时期的*极为敏感，身为家长的我们，可能都不知道*真正在想些什么！

*叛逆、自我管理能力差、学习需要督促，消极被动不敢接受新的挑战与机会，*不理解父母，冲动情绪化、常闹脾气，*害羞不自信、人缘不佳缺乏影响力——不全是*的错，而是情商的培养不到位。快乐的人生20%取决于智商，80%取决于情商。然而在很多父母心中，情商的培养得不到应有的重视，殊不知，*的情商，正是他的学习成绩和成功人生的基础。

优秀的*，他们的优秀和自信是“自我追求”的结果，绝不是“逼出来的”。迫于压力去学习和创造，与*自主学习、乐于创造的结果大相径庭，前者即使现在能够勉强应付，未来也颇为堪忧。卓越的父母，懂得如何从小塑造*的自信、阳光、强大的内心，培养他们对于事物的热忱、幽默感、处理压力的能力、建立愿景并付诸实践的能力、与人沟通的能力、领导能力等等，让*从小就学会独立思考、独立面对、自主适应、积极改变，成为阳光自信的优秀人才。

哪些*急需要情商自信*？

□ 公众场合不愿意表现，不懂得争取，不相信自己；

□ 爱发脾气，性格急躁，爱哭，不知道如何管理自己的情绪；

□ 不知道如何交朋友，不懂如何应对冲突，没有固定的朋友；

□ 凡事以自我为中心，不顾及父母及身边人的感受；

□ 发生任何问题都是别人的错，和自己没有关系，依赖他人，自己的事情别人做；

□ 遇事容易退缩、不愿意争取、缺乏目标和上进心；

□ 不愿意接受批评、害怕失败、害怕拒绝；

□ 自我管理能力差，做事拖拉、学习不自觉、注意力不集中；

□ 坚持性弱，做事喜欢半途而废。

《*情商一对一*》后的效果

□ 有礼貌，善于公众表现，敢于竞选和争取，相信自己；

□ 善于表达情绪，并能识别他人的情绪，做到情绪管理；

□ 善于交朋友并能维系友谊，善于处理冲突，懂得人际合作、欣赏他人；

□ 处理任何问题往往会理解他人，考虑他人的感受；

□ 遇到任何问题敢于承担责任，并以*乐观的心态去面对；

□ 懂得树立目标并激发学习动力，并满怀信心坚持的去实现一个又一个目标；

□ 当面临挫折时懂得去处理挫折，不怕失败，具有挫折忍受力；

□ 自我管理加强，擅于抵挡诱惑，做到合理安排自己的时间；

□ 能够做到自我压力疏导并保持执行力。

*情商自信*课程介绍

一、认识情商

1、EQ是一种能力，主要是后天习得，可以*后天的训练快速提高。

2、情商包括自信的表达自己的想法、管理自己的情绪和行为、擅于交朋友、懂得自我激励及激励他人等。

二、情商自信的重要性

1、情商训练可以使人们感受更多幸福感，提升幸福指数，同时有一个积极乐观的人生态度

2、很多案例证明：接受过情商训练的*或*，其管理情绪的能力明显高于未训练过的，合作性高，对抗性少，善于处理人际关系，懂得与老师、同学合作，学习成绩也会有明显提升。

3、系统的学习情商技巧和观念是一个*未来成功和幸福的基础，情商教育，任何*都不应该错过！

三、*情商与自信课程特色

1、*体验式的模式呈现生活中发生的各式各样的情境，学习处理生活中出现的各种冲突的方法，并回归到生活去运用，使*学到真正的切实可行的方法和技巧。

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