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托福强化班（周末班）
课程特色
小班制，更多机会与*交流，全面提升课堂效果。班主任全面监督学生出勤和上课，电话、短信沟通汇报，便于家长及时跟进学生学习状况。
授课内容
1、听力常考题型，解题方法和技巧，时间策略等;
2、口语每部分答题思路，拓展方法，结构逻辑等;
3、阅读常考题型，解题方法技巧，真题练习;
4、大小作文不同题型读题方法，结构思路，逻辑展开，完整作文练习;
教学目标
1、*基础阶段的学习，冲刺80分以上的水平;
2、为(下个阶段的课程名)的学习做基础铺垫;
增值服务
tf2自习小托福
授课课时
80课时(60课时主课+20课时*课)
使用教材
新通托福强化教材及内部冲刺讲义，新通内部预测机经，TPO真题，具体以实际发放为准。
给备考时间紧迫的同学：黄金10天托福二战107
接着G考完成的愉快心情，把托福的帖子也发了吧。其实就是把原来那篇帖子粘过来了（因为那个是机经帖，觉得还是不要混入经验的内容为好），希望能帮到大家。如果你现在离考试只有两周、10天甚至更短，也千万不要放弃，10天看起来很短其实可以做很多事情。
107=R28+L29+S23+W27
备考时间：考前两周（刨除颓废期应该是10天）(预留的准备时间是一个月，但实习之后懒了两周)
有小伙伴吐槽这样短时间的备考攻略没有意义，我也想了想，还是有意义的，因为准备多长时间不是*重要的，重要的是怎么能走出自己的误区找到自己的方法。我不知道同类人多不多，反正我一直都是心理问题大过技术问题的，只要能想通坐下来认真学，其他的就不是问题了。
TOEFL写作中词汇的选用
首先，我们先来看看词汇量。所谓词汇量，从宏观出发指的是你所掌握的单词总数。比如说，你为了参加托福考试，整日茶饭不思，大门不出在家苦苦求索，用无数大脑细胞换来的单词记忆量。这个首先*的是你的阅读能力，当你看到这个单词的时候好像形同陌路，也有点似曾相识，但是可以很大程度上帮助你理解整篇文章的意思，如此一来，你做TOEFL阅读部分的时候，词汇量的大小决定了你对文章的认知程度。可是，对于写作而言，这个单词量就要另当别论了，或许你有几万个单词在大脑里，但很难用单词量来衡量你的具体应用了;换句话说，你认识他们每一个人，但是他们是不是认识你就不好说了。
托福听力不可不知的笔记法
俗话说：好记性不如烂笔头。笔记在托福听力中尤为重要，是一种必要的避免信息流失的手段，而托福听力无论是对话还是讲座都需要辅助记录。而托福听力笔记不同于一般的速记，主要是考生在听力理解过程中对听力材料进行分析后，用简单文字或者符号记下重要考点信息。这些符号所体现的不是文字化的信息片段集合，而是层次清楚、逻辑通顺的信息要点。简言之，托福听力笔记是一个复杂的且需要手脑合一的过程。“记什么，记多少，怎么记?”始终困扰着广大托福听力考生。为了满足托福听力考生的备考需要，将总结数载的托福听力笔记实践及教学经验与各位考生分享，希望帮助托福听力笔记学习者系统训练笔记法，掌握正确的方法与有效的技巧，并养成良好的笔记习惯，以期达到事半功倍的效果。
以上就是托福强化培训课程（周末班）的内容，希望对大家有所帮助哦。
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