服装设计文凭班一年制培训课程

香港服装学院与服装行业内各时尚、艺术、设计领域有着多重合作，例如服装设计师协会、国内各服装学府、知名服装品牌与其设计总监、国际时尚数字平台等等机构，只要你具备足够的能力，我们就有足够的社会资源提供给你。

　　服装设计文凭班一年制

　　工作服的设计常识与搭配技巧
　　一般情况下，一套工作性质的制服里，上衣、裤子或裙子*采用同一种色彩。为了庄重、耐脏等等原因， 制服 通常不宜采用浅色、花色或艳色。根据惯例，可为商界制服所选择的符合如上要求的色彩，大体上仅有蓝、灰、棕、黑等几种。蓝色的制服表示严谨，灰色的制服表示稳重，棕色的制服表示文雅，黑色的制服表示高贵，世界各国，都是*为常用的商界制服的基本色 ”
　　为制服进行色彩搭配时，总体上要坚持“三色原则”主要要求是与制服一同衣着的衬衫、领带、帽子、鞋袜，包括制服自身在内，其色彩应在总量上被限定在三种以内。这种作法，可使配色的效果*。具体而言，商务人士在穿制服时，全身一色未必不可，全身两色不能算少，但是致多不宜超过三色。否则，全身的色彩就会乱套。遵守“三色原则”主要是为了体现出商界人士简洁大方的整体风格。
　　具体进行操作时，有两点务请切记：
　　其一，采用两色或三色时，*使其中的一种色彩为白色。
　　其二，不管是采用双色还是三色，都不要按等比对其进行搭配。
　　此外，除本单位的标志之外，制服上不宜出现任何图案或饰物。
　　当然，工作服款式上要雅。商界的 制服 总的要求是雅气端庄。既应当突出自己的实用性，又应当有意识地使之传统而保守；既应当与众不同，又不宜一味追逐 时尚 甚至走在时尚之前；既应当体现出本单位的特色，又不可为了别具一格而以奇装异服的面目呈现。简言之，商界人士穿上制服后，应当显得精明干练、神气十足，文质彬彬、温文尔雅，而非令人瞠目结

　　人体测量的基准线
　　除了对人体设置基准点以外，还需要设置基础线，为服装主要结构线的定位提供可靠的依据。
　　1、 颈根围线：位于人体颈部与躯干的交接处，前面经过颈窝点，侧面经过颈肩点，后面经过第七颈椎点，是测量领围尺寸的参考线。  
　　2、 肩斜线：颈肩点与肩端点的连线，是小肩宽的参考线。
　　3、 臂根围线：位于人体上肢与躯干的交接处，前面经过前腋点，上端经过肩端点，后面经过后腋点，是测量人体臂根围尺寸的参考依据。
　　4、 胸围线：*乳点的水平围线，是测量人体胸围尺寸的参考线。
　　5、 腰围线：*腰节点的水平围线，即人体腰部*细处，是测量人体腰围尺寸的参考线。
　　6、 臀围线：*臀突点的水平围  线，是测量人体臀 围尺寸的参考线。
　　7、 中臀围线：*腰线与臀线中 点处的水平围线， 即腹围线，是测量 人体中臀围尺寸的参考线。
　　8、 股上线：腰节点与臀下线的连 接线，是测量上裆尺寸的参考线。
　　9、 前中心线：颈窝点与前腰节点  的连线，即前身的 对称轴线，是服装 前中心线定位的参考线。
　　10、后中心线：第七颈椎点与后  腰节点的连线，即后身的对称轴线，是服装后 中心线定位的参考线，也是背长尺寸的参考线。

　　服装创意设计引领新时尚
　　日前，在香港服装学院广东时尚学院都基斯老师的指导下，服装设计专业44班全体同学用各种各样的纸张、丝带、胶袋或纸巾等，*裁剪、折叠、绘制，设计出重新焕发出动人光彩的创意服装。设计思路没有界线，大胆的创意灵感，加上独特的造型设计，给人一种非常酷的感觉。
　　同学们利用彩色纸张瞬间变换出美轮美奂的裙
　　为了增添服装的丰富性，同学们还在服装的基础上增添了许多配饰。如帽子用黑色卡纸绘制、羽毛由卫生纸裁剪、腰带由五颜六色的丝带拼接，仿真的花朵用皱纸折叠......这些创意作品，其精巧的做工、新颖的形式带给我们一次次的视觉冲击。其或活泼，或高雅，或可爱的风格，让我们感受到了这群准设计师们的才与智、学与知。“每件设计作品都凝聚着同学们的心血，他们也尝试着用自己的言语向大家诠释自己的设计理念，看着同学们在学习中进步，在实践中成长，我很高兴。”都老师如是告诉记者。
　　都老师表示，服装创意设计是区别于一般实用性服装设计，具有超前性和强调设计者个人风格的服装设计。一个好的创意服装从使用功能上看，虽然不能直接服务于日常的现实生活，但能让人们在欣赏过程中接受到许多新观念、新思维和新形式。这些信息既可以起到更新人们的审美观念、提高审美能力的作用，同时，这些作品一旦获得社会、观众的普遍接受，就会产生新的流行内容，带动和促进商业化服装产品的销售，从而获得可观的社会效益和经济效益，对促进市场化的服装产品设计的新陈代谢带来好处。而*对服装创意设计的学习，不仅能完善学生的设计能力、开发想象力和创造力，也有效促进学生的原创意识培养。
　　香港服装学院广东时尚学院一直坚持采用先进的教学理念，近年来，为充分调动学生学习的积极性，让学生体验学习的趣味性，学院勇于实施教学改革，引入创新的教学模式，更加注重理论与实践的有机结合，注重培养学生的实际动手能力、创新能力及设计能力，深受广大学员的欢迎。
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