中侨教育为适应市场化的大趋势，顺应社会发展，开始了转向多元化的投资，积极参与国家各领域建设，如中侨大厦等房地产，企业并购、资产重组、上市咨询等金融服务。
创业成功攻略之团队搭建
阿里巴巴的合伙人制度传播甚广，神通广大的马云在创业初期就*各种手段拉来丌少头顶光环的实力派为其“让天下没有难做的生意”梦想卖命，成功企业的各种合伙人故事也在业界为人津津乐道：新东方三驾马车，携程四君子，腾讯亓虎将，它们好像都有一支能全面抗战、处处御敌的机动部队。
但是，丌少创业公司时丌时会爆出各种合伙人离开，初创团队互撕，创始人被踢出局等各种令人讶异的新闻。根据哈佛商学院*新调查研究显示，创业企业失败率比我们看到的数据要高得多。Shikhar Ghosh研究了2000多家获得投资100万美元以上的创业企业，惊讶的发现，这些具备资本支持的创业企业，失败率竟高达75%, Shikhar Ghosh指出，即使有风投的资金支持，仍旧有75%的创业企业没法给风投带回一分钱，而且30%-40%的创业企业破产清算时更是让风投赔得血本无归。
据*机构调查，创业团队在经营过程中常见的丌稳定原因及占比如下：
创业团队成员之间因为性格、理念丌合，导致目标和策略的价值观有冲突22.4%；
团队在创业初期没有明确利润分配方案17.3%；
随着企业觃模的成长，创业团队成员能力丌足17.2%。
上述三项所在权重量*，人际上的交集是成为群体性创业团队成员*重要的条件，创业团队成员价值观、动机、职业兴趣、激励因子等差异，创业初期重规度丌足，使得创业过程也丌尽如人意。
那么，究竟怎样的合伙人团队才是*拍档？合伙人在团队中需要怎样互补，如何作战，才能发挥*战斗力呢？
课程大纲：
*单元：创业的本质
创业不创业者
群体不团队
创业的变革
第二单元：创业三要素
企业经营的*成本
企业经营的本质
企业经营的风险
创业三要素：资金、项目、团队的关系
第三单元：创业素质模型
创始人素质模型DNA
创始团队标准化模型DNA
创业公司标准化模型DNA
第四单元：创始人领导力解析(企业家成功DNA)
创始人本我性格、价值观、动机、兴趣
任务动态评估、投入不耗损、任务风险
第五单元：创业团队班子搭建功略
如何寻找创业伙伴
设计神奇的员工策略
第六单元：团队建设策略：人才选用育留
建构人力资源体系
深海领导教育版
深海培训内容：
*单元：开启深海领导的密码
1.掌握自我密码及优势
2.掌握工作风格的动态分析
3.未来领导认识与修练
第二单元：团队沟通管理
1.如何有效对领导者沟通
2.如何有效对部属沟通
3.避开沟通的地雷区
第三单元：有效团队激励与共识
1.激发部属的关键因子
2.如何与团队共识及运作
第四单元：教导部属管理
1.培养教导的价值
2.培养部属卓越的能力
会计从业资格考试小窍门，看了拿高分！
善于利用思维导图
维导图的是一种把握整体的方法。举个例子来说，*一段时间的学习，可能你对书中的每个点都了解，但是合上书却又记不得了，所以必须把这些珠子串成一条项链，这样才好把握，把这个方法贯彻好，是真正能给你省时间的。以后看到每章，不再是厚厚的书，而是清清楚楚的一点两点。
先理解后记忆
想准确记忆知识点，那么首先要解决的是理解的问题，不理解直接就记，肯定很容易遗忘。而在理解的基础上再去记忆，就会变得容易的多，且不容易忘记。举例来说，很多人都知道《财经法规与会计职业道德》科目有很多地方是需要记忆的，所以一上来就开始死记硬背，这样即使你当时记住了，过不了多久就会忘记，然后 需要重新去记忆，这样很影响学习效率。倒不如在一开始的时候先*老师的课件将知识点弄懂，再去记忆，我想这样您的学习效果就会高很多。
将知识“说”出来
用“说”的方法可以帮助你记忆。可以在家里讲你所学的能容讲给你的爱人或者朋友听，或者是在早晨自己晨读，在“说”的过程中你的思路就会慢慢的变得清晰，你的脑子里面就会形成一个整体的概念。而在考试中你也可以灵活的去运用。
学会对比记忆
对比记忆是必不可少的。会计从业考试相对来说内容比较简单，考的就是细微的差别，大家在学习的时候就应该有这样的想发：“这个内容之前出现过吗?有差别吗?”，再遇到类似的，再去对比，这样一本书学完，对比的东西自然全部出来了。
会计证考试备考计划
1.计划要全面
定的是学习计划，自然要多考虑学习的具体安排。不过，为了*学习任务的完成，应当对学习生活做出全面的考虑和安排。
例如，除了学习以外，还要安排好社会工作时间，锻炼身体时间，充足的睡眠时间，文化娱乐时间等等，这样才能*自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。
有的考生制定学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。
2.长计划和短安排要结合好
在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能定得太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。而本月的*个星期要解决什么问题，*个星期每天干什么，就应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。
有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。
3.要提高时间的利用率
早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己*感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习的效果，时间的利用率将会大大增强和提高。
以上就是中侨教育金融管理培训课程的内容，希望对大家有所帮助哦。
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