英孚成人英语*培训课程

　　英孚成人教育创新的英语学习系统、完全整合定制的英语教学材料、经过国际资格认证的优秀外籍培训师、地处市区交通便利的现代化英语学习环境以及出游国外学习英语的机会。2016年，英孚成为里约奥运会官方语言培训供应商。

　　商务英语初级基础班

　　该课程是英孚教育的特色项目，具有循序渐进、课时安排紧凑、全英文教学等特色，共为学员们推出了初级、中级和高级共三个班型，均为6人以内小班*，中外教联合教学。英孚独家iLab在线课件课后搭配*，将会让学员的学习更加扎实，让商务工作能力与英语综合能力得到同步提升!

　　适合对象：外企员工、白领均可报名

　　使用教材：英孚商务英语教学讲义

　　教学师资：英孚中外教老师

　　教学目的：帮助学员提升口语应用能力，适应工作要求

　　课程简介

　　身在职场，不学习可怎么行?拥有流利的商务英语口语，不仅能顺利驾驭英文环境的办公，更是升职加薪的必备金砝码。英孚教育现推出商务英语能力进阶实训课程，共为学员们推出了初级、中级和高级三个班型，采用循序渐进的*模式，能够为学员带来*充实*有效的商务英语综合能力提升培训。三个班型均为6人以内小班培训，全英文环境*，将会让你的英语学习更出色!

　　课程特色

　　英孚成人英语四大独家特色

　　1、学习，24小时随时随地学：

　　一天24小时随时随地登录iLab在线课件，学习1000小时的互动英语内容，涵盖生活、商务英语的方方面面，全面提升听说读写能力。

　　2、尝试，口语是开口练出来的：

　　在培训中心的小班面授课和大班研讨课上与外籍培训师面对面练口语，也可以随时加入24小时不间断的在线会话课。

　　3、应用，让英语成为生活一部分：

　　生活俱乐部日日有活动，如模拟面试、职场社交、CEO座谈、红酒品鉴、西餐礼仪，在*真实的生活情景中活用英语。

　　4、认证，学习效果看得见：

　　完成英孚课程的学员将获得EFCELT报告(英孚剑桥英语水平测试报告)和英孚毕业证书，作为对学习成果的双重认证。

　　加拿大留学生出国后不可以做的几件事(一)

　　俗话说“没有规矩不成方圆”，很多国家为了约束国际留学生的日常行为，会制定一些严格的制度条例，加拿大也是如此。加拿大对于到该国留学的学生制定了一系列的制度条例，同学们如果违反了这些条例，将很有可能会被遣返回国。现在，小编就给大家介绍一下在加拿大留学哪些事情是不可以做的，希望能给大家做个提醒!

　　1.不以学习为目的地留学

　　有些学生从抵加拿大一刻起，就没有打算上课，只想过来打工赚钱，*后面临的就是遣返。之前就有传出大温地区一个月内10名*留学生被加拿大边境服务局(CBSA)登门逮捕的消息，甚至是被“即捕即遣返”，连参加聆讯、寻找律师协助的机会都没有，这一波情况前所未见。2015年加拿大移民部出台新政，每年4月和11月，留学生必须向移民部填写资料，如果不按规定填写资料或无在学纪录的学生，学生签证随时被取消，就算交了学费不上课也不行，不按时离境的学生有被遣返的可能。学生签证持有者必须在学校注册，且朝向完成课程作出有意义、且随时间有进展的学习。一些未积极在加拿大求学的学生名单，有可能移交给CBSA，由该局跟进未学习学生，一些学生签证已被取消的学生若仍滞留不走，CBSA则会采取遣返措施。

　　2.加拿大留学签证过期

　　在被遣返回国的学生中，因为签证过期而被遣返的占很大一部分。留学生们需要谨记自己签证的有效期，在签证过期后的90天内办理续签，都还可以合法留在加拿 大。但是如果过期时间超过90天了，请留学生赶紧回国重新申请签证。如果学生非法留在加拿大的时间过长，重新办理签证的难度也就越大。

　　听懂新闻英语的十大方法(一)

　　(一)尽量先以自己熟悉的语言了解新闻内容

　　刚到ICRT(台北国际社区广播之声)国内新闻中心上班的外籍记者，虽然多半中文程度并不差，但是有时候“新闻中文”并不强，在翻译或阅读一些中文的新闻稿时，虽然可以查单字，但要完全了解整体的意思，往往有些困难。发生这样的状况，我会建议他们先去看英文报纸的同样一则新闻，透过自己的母语，了解其中的来龙去脉，再回来看中文稿时，本来以为很复杂的内容，就变得简单多了。

　　同样的，在进行当天的英文新闻学习前，先从中文的媒体了解当天主要的国际或国内新闻内容，在听英文新闻时，就容易多了。当然，这是在学习期间，过了入门的阶段，就不需要了。

　　(二)掌握各类新闻英语的有限单词

　　世界之广，事件之多，大部分的人一定认为，要掌握新闻英语的相关单词，恐怕好几千个，要背完一整本的新闻字库，才有办法听懂。这个想法似乎很合逻辑，但是其实有个极大的错误，从政治新闻到娱乐新闻，当然很可能有几千个单词，但是相关的单词每几个月，甚至每几年才出现一次，就是所谓的rarely used vocabulary(罕见单词)，例如：multilateral currency realignment(跨国货币调整)或planned obsolescence(计划的陈废)，如果连这些也要背，那可真是不得了。

　　幸好，每天新闻会遇到的单词，八成五以上，都是我们称为的commonly used vocabulary (常用单词)。换言之，只要你能掌握这五、六百个重复出现的单词，就可以听懂八成五以上的新闻。其它一些较专门的财经或科学等新闻词汇，等主要的单词会了之后，再慢慢的增加难度。

　　(三)遇到听不懂的地方不要去想它，继续听下去

　　你一定有个经验，在听英语新闻或英语节目时，遇到一个你不会的字或没听清楚的段落，就开始想它的意思，往往造成接下来的内容全都没听清楚。所谓“一心不能二用”，绝不可以在听的同时，边想前一句的意思，要养成一个习惯，那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考，专心听下去。

　　某个段落没听懂，可能的原因有几个，也许有个没学过的单词，或有较特殊的句型，也许主播播报的速度一时加快，甚至自己分心没听好。无论原因是什么，不管它就继续听下去，还是有可能将主要内容听懂，因为漏掉的那点九成不会关键到让你无法连接下面的意思，但是如果思维卡在前一句，肯定全军覆没。

　　但如果漏掉的那点确实是关键呢?要是有空，可以上网找相关内容的新闻，了解一下是否有关键单词或内容较不熟悉，如果是重要新闻，一般来讲不会报一次就不报了，可以收听当天其它整点新闻的播报，也许还可以听到同样的新闻，也许听第二次就完全了解了!

　　把握听力理解，提高雅思听力

　　很多同学都会疑问这么一个问题，为什么明明词汇量是积累了不少，但听力的提高却那么有限呢?其实原因很简单，词汇的积累固然非常重要，但却不能给你的听力提高来一个飞跃，许多同学都会反映说自己一个个词语分割开来的话，都能够理解。而合并在一起就不知道它在说什么了。可见，割裂词与词，必然会对语义和语境的理解有影响。我们先来举个例子来说。

　　比如说美国校园喜剧《Herb & Milk》中，有两个*生在restroom吸食大麻，被教导主任发现，教导主任大喝道："What are you trying to pull here?"

　　那我们从那句话中逐字理解的话就变成了：你们在这里拉什么?

　　那就会导致了学生在语义理解上的完全错误，你说，在厕所还能拉什么?!

　　单单抛开狭隘的字面含义，转而从语境和语义入手，我们就知道，这位老兄想表达的意思其实是：你们在这里搞什么?

　　从这个例子我们总结来说：词与词的组合会发生化学反应(chemical reaction)。而听力，更正确的说是听力理解，就是要去领会这种化学反应之后的整体含义，而不是反应之前的各个元素词汇。

　　提高听力，不仅仅是提高词汇的量，更重要的是掌握词汇的质。学习词汇，不仅仅是学习词典，更多的是要在各种语境和语义中领会词汇的灵活使用。即使是一个貌似陌生的词汇，也可以结合语境大胆的去进行推测。

　　比如两个很八