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SAT考试改革原因及应对建议分析
*学生新SAT该如何准备才能获得高分?
**生要想在新的SAT考试中获取高分，甚至拿到满分就必须认真学好美国*的课程。新的SAT考试总分将回到2006年前的1600分(作文将作为选考部分，不计入总分)，这1600分将由两个部分构成，一个部分是数学，一个部分是阅读，因为*学生的数理学科学得比美国高*生学得难度要大，所以，参加新SAT考生的*学生要取得高分主要是要解决阅读的问题。既然新SAT更接近美国*课程，也就是新SAT的阅读成绩将取决于美国*的文科课程的掌握程度。其实美国*的文科课程跟**的文科课程一样，也是由语文、历史、政治组成，但他们的语文是英语文学，历史除了跟我们一样的世界史外，他们还学习了美国历史，美国*的政治课学的是美国政府与政治和比较政府与政治。因此，*学生要取得新SAT的高分，就必须补充学习美国*生要求学习，而**并未开设的英语文学，美国历史，美国政府与政治课程，比较政府与政治。
美国高校对新SAT写作的政策有什么变化？
耶鲁大学：和宾夕法尼亚大学一样，耶鲁之前要求SAT加两门SAT II成绩，或者作为两者的替代，ACT w/writing。现在要求SAT或者ACT w/writing，不管你提交的是SAT还是ACT成绩，学校推荐但并不强制要求SAT II成绩。对于那些准备申请2017年或以后入学的学生，新SAT考试中可选的作文部分是必须参加的。对于旧SAT或新SAT中可选的写作部分，如果你申请于2017年秋季入学，该成绩是可接受的。但如果你目前是高二学生，已经参加了旧SAT考试或准备在秋季参加考试，请注意，申请2018年秋季入学的学生，写作部分成绩是不被接受的。详情请见：http://admissions.yale.edu/standardized-testing
布朗大学及康奈尔大学：对于申请2017年入学的学生，不要求新SAT或者ACT的写作部分。
乔治华盛顿大学：已加入可选择考试的大学行列。
SAT备考三大误区
误区一：题海战术
很多考生，特别是国内体系出来的考生习惯于大量练习题目的"题海战术"解决考试问题，自然而然的认为SAT也是题海战术就可以取得理想分数的。
误区二：SAT只是难度更大的托福
很多学子和家长对托福考试比较熟悉，对SAT考试了解有限，又被SAT考试高难度的词汇和阅读所蒙蔽，以为SAT就是一个难度更高的托福，自然而然的按照托福的思路去备考，不断的花费大量的时间去强化单词、语法等语言基础能力，结果却发现怎么也不能突破1800分，只能在美国名校的边缘遗憾的徘徊。
误区三：冲刺也能拿高分
全球考试服务的领导机构ATA的一位专家型高管在一次研讨中就曾经明确的说过：SAT是一个能力考试，短期的冲刺和培训怎么可能解决能力的问题?怎么可能解决知识地图上1200个知识点的掌握问题?如果冲刺能解决问题，过去87年美国汗牛充栋的关于SAT与职业、与学术成绩、与收入水平、与个人财富、甚至与家庭关系的研究岂不是统统都成了要被扔进历史垃圾堆的伪科学了?技巧在SAT里面所能发挥的作用在很大程度上跟医学生的"安慰剂"类似，并不能发挥什么真正的作用。
SAT作弊的危害
高三学生的下半年的SAT考试成绩，不管你考了多少分，美国大学录取办肯定要拿你以前的成绩，同之前的考试成绩做对比。如果你的分数是不正常的高，提分幅度过大，那么美国大学录取办就不会参考你下半年的考试分数，而只关注你以前的考试成绩。
有不少高二的学生在下半年的*次SAT考试成绩中，考出了高分。有的是凭借自己的能力和水平，有的靠的是家长花巨资提前买题，*作弊而偷到的高分。不少高二学生的考试成绩高的惊人，考到2400满分的学生不在少数。但这并没有给学生和家长带来惊喜，而是产生了无穷无尽的痛苦和烦恼。
这些伪高分的学生心里很清楚，这是无效的考试，将来申请美国大学时肯定是没用的。但如果要是再考的话，也考不到这么高，反而会明确告知美国大学自己做过弊。而作弊的行为对美国名校的申请会带来灾难性的影响。
那些真有水平的高二学生，在适当的时机要再次考出高分，从而证明自身的实力和诚信。那些靠作弊而得高分的高二考生，要尽快投入到严肃认真的SAT备考状态之中，尽可能的考出高分。
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