新通教育雅思*培训课程

　　新通教育作为*出国和留学服务行业的领航者，成立20年以来，精英团队植根*，面向瞬息万变的国际市场，致力于为*公民出国留学及海外投资发展提供*专业优质的服务，同时也是*文化*积极的海外传播者。

　　雅思入门班（全日班）
　　课程特色
　　小班制，更多机会与*交流，全面提升课堂效果。班主任全面监督学生出勤和上课，电话、短信沟通汇报，便于家长及时跟进学生学习状况。
　　授课内容
　　1、词法(词性，情态动词，非谓语动词)，时态，句型结构，三大从句;
　　2、简单的基本日常对话交流，形式自由多变，包括音标，语音语调，变音规则等;
　　3、根据学生基础，分阶段学习基础2000词汇，*词汇，四级词汇，雅思托福词汇
　　教学目标
　　全面激发学生的学习兴趣与潜能，令学生在相对轻松的学习氛围中迅速巩固听力、口语、词汇、语法等应试技能，*入门阶段的学习，为接下来进行的雅思/托福培训做基础铺垫。
　　增值服务
　　词汇手册代报名小自习小
　　授课课时
　　80课时(40课时主课+40课时*课)
　　使用教材
　　新通雅思基础段教材及内部冲刺讲义、新通内部预测机经、TPO真题。(具体以实际发放为准)

　　雅思直通班
　　课程特色
　　小班制，更多机会与*交流，全面提升课堂效果。班主任全面监督学生出勤和上课，电话、短信沟通汇报，便于家长及时跟进学生学习状况。
　　授课内容
　　一、1、听力常考场景，如租房，旅游，休闲，方位，作业课程，图书馆等;
　　2、口语按三个考试部分的topic分类讲解，话题单词补充，内容设计;
　　3、阅读常考场景和单词，包括自然地理、生物、社会、教育、科技以及环境，段落阅读方法，部分语法知识;
　　4、常考话题如教育，政府，健康，科技等的单词，句型，段落展开方法;
　　二、1、听力常考题型，解题方法和技巧，时间策略等;
　　2、口语每部分答题思路，拓展方法，结构逻辑等;
　　3、阅读常考题型，解题方法技巧，真题练习;
　　4、大小作文不同题型读题方法，结构思路，逻辑展开，完整作文练习;
　　教学目标
　　全面激发学生的学习兴趣与潜能，令学生在相对轻松的学习氛围中迅速巩固听力、口语、词汇、语法等应试技能，*系统学习达到6.5分的水平;

　　雅思写作：如何掌握雅思词汇
　　雅思写作有四项评分标准，分别是Task Achievement（Task 1，任务完成情况）或Task Response（Task 2，任务回应情况），Coherence and Cohesion（连贯性和一致性），Lexical Resource（词汇资源）和Grammatical Range and Accuracy（语法多样性与精确性）。其中，*项和第二项可以*考前的集中复习或者培训得以提高，而后两项词汇和语法由于与考生的英语水平直接关联，因此是*学生公认的难点。本文就烤鸭们在词汇方面遇到的问题给大家提些建议。

　　雅思口语中使用频率*高的经典英语句子
　　How many pages did you end up with?你的(报告)*后有几页?
　　依照大多数人的习惯,「你的报告*后有几页」这句话通常会把它翻译成,"How many pages did you get finally?"是不是啊?但事实上如果是老美来说这句话,他们会说的是,"How many pages did you end up with?"也就是说,当老美提到「*后」这个概念时,他们通常用的是end up with这个片语.所以如果你要说,「看了那么多的房子之后,我们*后还是买了湖边的那栋房子」就是,"After seeing so many houses,we ended up with buying the one on the lakeside."
　　所以End up with也有「*后有什么样结果」的意思,再举个六人行(Friends)里面的例子,有一次Monica问Rachel和牙医师约会的结果怎样?她的回答就是,"We ended up having sex on his chair."(我们结果在他的椅子上发生关系)Monica听了之后差点没昏倒.我想大家不难从这几个例子当中发现,在许多地方用end up with会比finally来得更为恰当.
　　以上就是新通教育雅思*培训课程的内容，希望对大家有所帮助哦。