启鸣教育质量塑造品牌,技能成就职业!打造国际*早教人才培养输出中心、打造专业完善的早教产业链整合平台等三大主要功能彰显学校未来之核心竞争力。

国家育婴师职业资格培训课程
适合对象:想要考取育婴师资格的人群
使用教材:育婴师指定培训教材
教学师资:启鸣学校*
教学目的:帮助学员顺利*育婴师考试
课程介绍
该课程共推出了初级、中级、高级三个班型,面向广大考生开课,均采用定额*模式,学习效果更加出色。启鸣职业培训*授课,工作经验丰富,均持有国家高级育婴师资格。学员将会在集训式*过程中,充分学习理论知识,同步进行实践能力的培训,让学员充分备考,一次过关!
【培训对象】
1、在校大/中专学生;
2、亲子园、*园、托幼机构等从事0~3岁婴*教育、养护工作人员;
3、妈妈、新妈妈;
4、有志从事早期教育事业的社会各界人士。
【学习内容】
基础知识、婴*生活照料、婴*的日常生活与护理、婴*的教育、婴*生活照料、婴*日常生活与护理、婴*的教育、婴*生活照料、婴*日常生活与护理、婴*的教育、认证考核

*园园长任职资格培训课程
适合对象:想考取*园园长任职资格的考生
使用教材:国家指定培训教材
教学师资:启鸣培训学校特聘*
教学目的:帮助学员顺利*考试
课程介绍
该课程是启鸣培训学校经典项目,办学水平经广东省教育部门批准,资历正规,师资统一安排,教学经验丰富,凡符合报考条件者均可报名。学员将会接受启鸣*的手把手指导,从教学工作理论到任职实践,一站式全部进行*,能够让学员轻松顺利*园长任职资格考试,顺利就业。
什么是*园园长资格证
*园园长资格证是园长上岗的*有效证书。目前,国家严把质量关要求所有园所园长必须做到持证上岗。国家教委颁布实施的《全国*园园长任职资格、职责和岗位要求(试行)》是根据我国*教育对*园园长素质提出的要求、兼顾园长队伍现状而制定的;是选拔、任用、考核和培训*园园长的基本依据、各地应采取有大措施*组织岗位培训和日常的政治业务学习及工作锻炼,使*园园长努力达到《资格》的基本要求。

亲子教育指导师初级精品培训课程
适合对象:符合亲子教育指导师报名条件的人群
使用教材:亲子教育指导师培训教材
教学师资:启鸣学校*
教学目的:帮助学员顺利考取相应证书
课程介绍
该课程是启鸣培训学校的经典项目,培训效果在广东地区处于*培训地位。课程下设有初级、中级和高级三个班型,学员可以进行自由选择。启鸣学校*授课,理论+实操实践同步教学,能够让学员接受专业技能知识培训,充分打造扎实理论素质基础,考前更有点睛*,让学员顺利*!
【培训对象】
1、在校大/中专学生;
2、亲子园、*园、托幼机构等从事0~3岁婴*教育、养护工作人员;
3、妈妈、新妈妈;
4、有志从事早期教育事业的社会各界人士。
课程内容
一、亲子教育的概论
二、亲子课程的设计
三、蒙特梭利教育在亲子教育中的应用
四、奥尔夫音乐启蒙课程在亲子中的应用
五、感觉统合课程在亲子中的应用
六、5个月-3岁的的亲子实操技能
七、实习(如有需要请提出申请)

哪些因素导致宝宝的“恋物情结”!
在育儿的过程中,家长总是会遇到不少头痛事,有不少家长都碰到过有“恋物情结”的宝宝吧?那么,宝宝为什么会出现这种“恋物情结”呢?
宝宝老是喜欢抓着固定的那只玩具熊,一被拿开就大哭起来;宝宝总是喜欢卷自己的头发、吮吸手指、拉着妈妈的衣角才愿意睡觉……当看到宝宝有一些“怪异”行为,细心的你会否担忧?其实,宝宝恋物癖多数是正常现象,到一定年纪会自然消除,家长无需矫枉过正。
案例
豆豆一岁半了,*近妈妈发现她有一个奇怪的“爱好”,就是每次睡觉时都要把她小毯子的一角紧紧地抓着贴着嘴巴,时不时还用嘴巴“嘬嘬”,换了其他地方睡觉时,也一定要把她的那张小毯子抱过去,不给她就哭闹着不肯睡。妈妈实在搞不懂豆豆为什么会出现这种依赖,她很担心豆豆长大了也好难改掉这个毛病。
恋物癖多因缺乏安全感,3岁后会消除
“婴儿到了6个月以后会开始认人识物。”*保健医师告诉记者,此时情绪开始发生分化,如会认准亲近的人,看到陌生人会认生等。8个月到1岁时,*容易对某些人或物品产生依赖,也就是形成所谓的恋物癖。
这是一种正常现象,通常是宝宝遇到环境变化缺乏安全感的一种表现。婴儿期如果妈妈或宝宝的照料者能够细心、耐心地抚慰他们,宝宝们就会与照料者之间建立起一种安全、信任的依恋关系,表现为喜欢依偎着照料者。一旦*与密切接触的照料者分开了,这种安全、信任的依恋关系就会被打破。于是,宝宝就会开始从身边寻找一些物品来代替。当他们感到孤独、焦虑或恐惧时,就会紧紧地抓住这些物品,试图从中寻找到一种安全感。
不影响生活的恋物癖无需纠正
“对待宝宝的恋物情节,家长大可不必过于紧张。”医生说,恋物癖一般到了3岁以后就会慢慢消退,进入*后就很少见,但也有一些习惯会遗留到成年后。家长看到宝宝有恋物行为时,无需强行夺走他们的依恋物。
但也有一些情况要特别注意。例如宝宝长期抱着的物品,要注意清洁、烘干,避免细菌滋生,要确保依恋物的清洁卫生。另外,宝宝的恋物行为如果影响到日常的生活,也要警惕。例如,宝宝一定要抱着毛绒玩具才能去*园、离开了妈妈就睡不着等。此时*帮助宝宝脱离依恋物,*转移注意力的方法,让宝宝忘记依恋物。千万不要强行喝止,反而会加强*的依赖性。
如果*恋物的同时,表现出一些极端的行为,如平时不怎么愿意与人交流,只是喜欢自己一个人躲在角落里对着某件小物品情有独钟,整天不离手,当把依恋品拿走时,*就大哭大闹,则要警惕是否存在自闭症等*心理疾病。
以上就是启鸣早教教育*培训课程的内容,希望对大家有所帮助哦。
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