广州新通外语学校中的雅思培训、托福培训是国内**的语言培训学校之一，广东省教育考试院、省重点学校官方战略合作伙伴。
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全国首创师资体系三大层级管理，由*学术专家组成全国首支学术管理团队，开发标准化教学体系，持续提升教学能力及教学方法，保障教学标准化。设置新通海外考试研究中心，深入研究留学考试前沿资讯。
托福强化班（周末班）
课程特色
小班制，更多机会与*交流，全面提升课堂效果。班主任全面监督学生出勤和上课，电话、短信沟通汇报，便于家长及时跟进学生学习状况。
授课内容
1、听力常考题型，解题方法和技巧，时间策略等;
2、口语每部分答题思路，拓展方法，结构逻辑等;
3、阅读常考题型，解题方法技巧，真题练习;
4、大小作文不同题型读题方法，结构思路，逻辑展开，完整作文练习;
教学目标
1、*基础阶段的学习，冲刺80分以上的水平;
2、为(下个阶段的课程名)的学习做基础铺垫;
增值服务
tf2自习小托福
授课课时
80课时(60课时主课+20课时*课)
使用教材
新通托福强化教材及内部冲刺讲义，新通内部预测机经，TPO真题，具体以实际发放为准。
如何在托福口语考试中阐述观点
就某一话题阐述自己的观点是托福口语部分的*题和第二题的考试内容。通常这类话题针对日常生活中常见的人事物，考生需要对其进行描述或表达自己的看法和观点。此类题目更多的是考查考生的思维应对能力。那么我们如何在托福口语考试中阐述自己的观点呢？
1、尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。
2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。*人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照*人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，*找个老师跟踪*，洛基英语的一对一课程针对性地为学生纠正口音以及语言习惯等问题。
托福阅读过关三招之更上一层楼：段落找主题
了解段落展开方式(paragraph development)对于把握与段落主题有关的修辞目的题和文章摘要题非常有效。例如，修辞目的题有时问段落的写作目的，有时问段落的结构，都等于从写作手法，即段落展开方式上问段落主题。
很多托福阅读段落属于总-分结构，即段落开始为段落主题句，其他部分为支撑细节，具体论证方式有举例、对比比较、定义、分类、提供数据支持、类比、过程描述等，此时的段落目的对应段落开始的主题句。
托福听力不可不知的笔记法
俗话说：好记性不如烂笔头。笔记在托福听力中尤为重要，是一种必要的避免信息流失的手段，而托福听力无论是对话还是讲座都需要辅助记录。而托福听力笔记不同于一般的速记，主要是考生在听力理解过程中对听力材料进行分析后，用简单文字或者符号记下重要考点信息。这些符号所体现的不是文字化的信息片段集合，而是层次清楚、逻辑通顺的信息要点。简言之，托福听力笔记是一个复杂的且需要手脑合一的过程。“记什么，记多少，怎么记?”始终困扰着广大托福听力考生。为了满足托福听力考生的备考需要，将总结数载的托福听力笔记实践及教学经验与各位考生分享，希望帮助托福听力笔记学习者系统训练笔记法，掌握正确的方法与有效的技巧，并养成良好的笔记习惯，以期达到事半功倍的效果。
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