广东ui培训中心

　　名动漫学校自主或协同开发过众多的大小型游戏项目。面向动漫爱好者招生，共同圆梦动漫世界。

　　名动漫学校公司为国内外合作的游戏公司提供优质原画外包服务为己任，同时也不断的在自主研发项目上需求更深入合作的企业，为*动漫游戏产业的腾飞发展尽绵薄之力。

　　原画人体基础课程
　　适合对象：想学习动漫设计原画的学员
　　使用教材：名动漫人物形象设计讲义
　　教学师资：动漫原画设计的*专家老师
　　教学目的：学员成为动漫原画设计优秀人才
　　课程简介
　　动漫原画人体基础课程是动漫设计中人物形象原画设计的课程，该课程将学习人体重要部位的全部设计内容，从头到脚，从身体与组装等等。课程内容划分精细，上课的节奏也比较的紧凑，对学员们的课后作业也要高要求的完成。同时该课程还将学习不同风格所展示的不同人物的形象的设计，包括*古典的与欧美风格造型的人物形象。课时时间段，教学效率高，结业即可去到大型的动漫设计公司。
　　课程详情
　　课程内容：人体体块、人体体块透视、全身斜侧人体临摹、正面全身人体、侧面全身人体、背面全身人体、手部、脚部、头像正面、头像四分之三侧、发型设计、全身人体创作、剪影设计、服饰以及动物形体理解等具体课程内容构成。
　　课后作业：高精度，高要求的绘画作品各不少于一张

　　游戏与UGC
　　User GeneratedContent，来自于互联网的概念，是指由用户创造和提供内容，来供其他用户浏览。*常见的UGC是类似知乎这样的论坛，知乎上的问题、答案等全来自用户，并且服务于用户交流的。同样的，朋友圈等也都符合UGC的概念。
　　UGC的好处在于：
　　1，  他有源源不断的生命力，只要维护好环境，他就能不断自我成长。
　　2，  他是与时俱进的，不需要专业人员维护，因为用户总是与时俱进的。
　　基于以上特性，如果把UGC放在游戏设计中，那么一个好对于UGC的误解
　　通常我们会对于UGC有一些误解，主要包括：
　　误认为UGC就是提供给玩家二次创造的环境和机会
　　很多时候我们会认为，游戏提供了一个环境，而游戏内的UGC就是玩家基于这个环境去创造一些东西，用来分享，比如MineCraft里面玩家创建了自己的家园。如果做一个危险的类比，把MC当作是一个论坛，而玩家建造的家园是发一个帖子的话，你会觉得，对！这就是UGC，但是通常类比之所以危险，是因为它越过了逻辑的马奇诺防线。
　　论坛的分区只是引导用户尽量使用某种话题，而游戏的功能却是限制而非引导话题。这就是根本的区别，UGC不应该去限制用户Generating，这是UGC的根本之一。所以并不是游戏提供了用户可以自己搭建摆设等功能，让用户可以发出去炫耀就是UGC了。
　　误认为UGC就是一个地图（或者其他）编辑器
　　这比上面的想法更加荒谬，甚至有人认为WC3的地图编辑器就是一个UGC。UGC中的Content是泛指你的核心内容，虽然地图对于WC3来说是一个非常核心的要素，但他只是一个要素，just a part of contents。
　　用户使用工具创造了游戏内的一部分功能，那只是对于游戏玩法的一种补充，不能算是严格意义的上的UGC，就像你用美图秀秀或者PS去P图，然后发到朋友圈，所以美图秀秀和PhotoShop就是UGC了？这显然是一个错误的理解，因为编辑器是一个工具。的UGC游戏模式，很可能会使得游戏充满活力、经久不衰，因为它符合了“玩家和玩家可以自己玩起来”的规则。

　　什么是休闲游戏
　　所谓休闲游戏，笔者认为它是玩家以休闲为主要目的、游戏规模小、开发周期短、功能相对单一的游戏产品。小型的休闲游戏主要以棋牌游戏为主，还包括现在比较流行的《连连看》、《找不同》、《台球》等等；值得一提的要算从家庭游戏机《炸弹人》改编而成的众多作品，比如《QQ堂》、《碰碰帮》、《泡泡鸟》、《炸弹超人》、《咕噜咕噜》、《冰冰帮》、《哔哔曼》等，《疯狂坦克》、《百战天虫》等作品也在国内休闲网游占了一席之地，它们虽然规模已经算得上中型，但究其本质仍可列为休闲游戏的范畴。不是以为休闲游戏主要是益智类作品，动作类、格斗类游戏仍然可以做成休闲游戏——只要它是规模小、功能相对单一的休闲作品，比如众多的FLASH游戏作品，什么《拳击》、《打企鹅》、《钓鱼》；再比如手机上的《贪吃蛇》、《沙罗曼蛇》，都可认为是小型休闲游戏。
　　国内规模较大的休闲游戏运营商有腾讯科技、联众棋牌、新浪网等，用免费的旗号吸引了众多玩家的眼光，人气十分兴旺。项目规模的大小并不是决定企业获利的决定因素，联想到其它行业，比如小小的纽扣，在浙江就能做出规模巨大的钮扣市场，日交易量十分惊人，这就不得不让人感叹：几厘的价值居然就产生了数百万的利润。所以，哪怕是再小的作品，只要有它存在的价值，就一定能创造出市场，进一步创造出远景利润。
　　对于休闲游戏而言，一般是在非常简单的规则与操作基础上，衍生出复杂多变的状况。说得玄妙一点，就是从“不变”到“万变”，不变的是规则，万变的就是过程的随机性。我们用《连连看》和《找不同》做为例子来比较一下。《连连看》的规则非常简单，找到界面上画面相同的两个目标，只要它们之间的连接线段在三折以内，目标即可消除。但在简单的规则上，却因为每局内的目标均为随机分配，玩家要以*快的速度完成目标消除任务也非易事，这样就达到了锻炼玩家手、眼、脑的灵活性的目的；而《找不同》在电脑上的制作明显不如人意：它的规则同样简单，在左右两个画面上找出其中的几处不同即可；但电脑上的《找不同》有至少两项弱点，一是每局画面上的不同之处都比较固定，多玩几次就知道它们在什么位置，二是电脑上的画面远不如街机版的《找不同》，没有那种大气和趣味性，在电脑上玩《找不同》，画面虽然精细了，但往往一笔一划都会成为不同的地方，判断起来费力，简直有点游戏玩人的感觉。笔者觉得*经典的休闲小游戏，还是要算《俄罗斯方块》，它以非常简单的几种方块类型和非常简单的操作以基础，却能产生出极强的变数，以致它成了全世界玩家数量*多的游戏之一。作为策划，在进行休闲游戏的设计过程中，就应该掌握与其它类型游戏不一样的开发特点，把握休闲游戏的脉博，这样的游戏才称得上能经受住市场考验的作品。
　　有些策划初学者一接触策划工作，往往会急于知道一个问题：我的策划案应分几个部分，从哪几方面入手？其实，策划文案并没有固定公式化的格式，它不但与编写者的写作习惯有关，而且还与游戏的类型、规模有莫大关系。所以在进行策划案的编写时，初学者完全没必要缚束自己的手脚，只要尽可能把自己想表达的思想按一定框架清楚地记录下来就行了。

　　制作游戏的反思层
　　反思层注重意识，注重世界观，注重长时间的体验。这一层非常容易受到文化、经历、教育的不同而受到不同的理解。即使是这样我们还是能够从众多的不同中找到一些共通的特点。以下就是我找到的一些。
　　1.    马斯洛需求及展示：与现实世界不同游戏世界加快了（减慢了）追求需求这一过程。所以在游戏的世界里你花更少的时间得到的是和现实世界里相同的心理感受，这也成为玩家玩游戏的一个追求。当达到某一需求后在游戏中往往采用可视化的展示，这样做加强了前面的*求过程的价值。同时这一点也是现实世界难以实现的，所以也成为玩家玩游戏的一个*求。
　　在追求需求这一过程中*有意思的是当自己的需求和别人的需求茅盾时。比如：在安全需求中对资源所有的需求要损害别人在这一层面的需求，这时对玩家心理的冲击往往是深刻的