广州新通外语学校主推留学考试培训课程、综合语言类课程、海外学术衔接课程，课程设置完善全面，*可能满足*学子语言学习需求。
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新通教育在搭建“*资源与国际对接”桥梁的同时，也一直在构建“让世界更了解*”的桥梁，新通教育的“汉语城”就是我们为外国人提供优质的华文教育、让世界了解**的平台。新通教育参与并见证了*经济腾飞和促进*人更多元化地活跃于世界舞台的过程，并深深地以我们为*人走向世界、让世界更了解*所做的努力而自豪。
暑假雅思基础班（一）
课程简介：
基础阶段的雅思课程，基于雅思真题分析，专业老师重点讲解雅思考试听、说、读、写各科中的重点概念，及其基本考查要点、答题方法等，使学生能够快速熟悉雅思考试节奏及常见考试题型，并积累相应的语言材料，*终得到综合能力的提升。
适合人群：
初次接触雅思考试的学员；
英语基础比较薄弱的学员；
距离考试有6-8个月备考时间的学员；
雅思目标分数为5分以上的学员；
学习目标：
√达到雅思5分以上水平
√达到雅思强化六人班入学水平
√了解雅思考试的考试形式及考试流程
√掌握各科在5分目标要求的基本题型的答题方法
√能够使用基本语言材料进行口头和书面表达
课程特色：
1、3-6人小班制教学，*授课，对学生的学习把握更有针对性；
2、督导团队*学生的作业情况，问题答疑；
3、班主任全程监管学生的出勤，自习的管理；
4、班主任定期与家长汇报学生的进步情况；
5、考前集训模考实战，老师讲解分析；
6、可以根据学生的弱项和需求设置课程内容和比例。
课程设置详情：（*每节课为2个课时）
雅思基础听力：
*节：雅思听力考试介绍；住宿话题相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第二节：旅游话题（上）相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第三节：旅游话题（下）相关场景知识及词汇拓展,与旅游话题相关的其他类别词汇总结（购物+交通）；课堂练习；
第四节：新生入学+图书馆相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第五节：银行+购物相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第六节：测试学生对于听力Section1&2中未出现话题的题目是否适应+Section3&4（重点为S1&2）；
第七节：课程咨询话题相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第八节：作业+考试话题相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第九节：专业话题（上）相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第十节：专业话题（下）相关场景知识及词汇拓展；课堂练习。
雅思基础阅读：
*节：雅思阅读简介；阅读基本技巧讲解：阅读步骤、关键词选取原则、篇章结构；
第二节：动植物类阅读；定语从句；
第三节：地球环境类阅读；后置定语；
第四节：医疗健康类阅读；宾语从句；
第五节：天文气候考古类阅读；分词结构；
第六节：语言类阅读；状语从句；
第七节：科技类阅读；长难句；
第八节：经贸管理类阅读；写作话题的联系（工作、教育相关主题）；
第九节：教育类阅读；各种从句的复习；写作话题的联系（犯罪相关主题）；
第十节：考试测试（整套题）
雅思基础口语：
*节：雅思口语基本介绍（考试流程评分标准、常见错误及应对方法）；
第二节：PART 1提问方式类型：喜好选择类；喜好类；不喜好类；日常习惯；
第三节：PART 1提问方式类型：频率类；流行类；时间类；原因类；
第四节：PART 1提问方式类型：改变对比类；重要性类；未来计划类；是否应当类；
第五节：PART 2人物类话题讲解；
第六节：PART 2事件类话题讲解；
第七节：PART 2地点类话题讲解；
第八节：PART 2物品类话题讲解；
第九节：PART 2媒体类话题讲解；
第十节：PART 3基本思路讲解；
雅思基础写作：
*节：雅思写作介绍，注意事项，范文对比讲解评分标准；
第二节：折线图(含将来时态)；
第三节：评讲作文练习；表格、柱状图；
第四节：评讲作文练习；饼图；
第五节：评讲作文练习；地图（描述，选址，比较）；
第六节：评讲作文练习；流程图；组合型作文讲解；
第七节：大作文简介；话题、题型、框架；句子构成；句子主要成分；
第八节：常用的动词；介词的使用；教育类话题；
第九节：句子-段-章；如何完成段落；社会问题；选择Argument型话题练习，拟写大纲；
第十节：科技类话题；选择Report型话题练习，拟写大纲，完成文章。
增值服务：
★新通教育提供专业的课程督导*学员学习；
★为学员提供免费全真模考，让学员充分体验考试氛围，以达到*终的学习目的；
★赠送五次外教口语沙龙课程。
雅思强化班（全日班）
课程特色
小班制，更多机会与*交流，全面提升课堂效果。班主任全面监督学生出勤和上课，电话、短信沟通汇报，便于家长及时跟进学生学习状况。
授课内容
1、听力常考题型，解题方法和技巧，时间策略等;
2、口语每部分答题思路，拓展方法，结构逻辑等;
3、阅读常考题型，解题方法技巧，真题练习;
4、大小作文不同题型读题方法，结构思路，逻辑展开，完整作文练习;
教学目标
全面激发学生的学习兴趣与潜能，令学生在相对轻松的学习氛围中迅速巩固听力、口语、词汇、语法等应试技能，*系统学习达到6.5分的水平。
增值服务
词汇手册代报名小自习小
授课课时
74课时(64课时主课+10课时*课)
使用教材
新通雅思基础段教材及内部冲刺讲义、新通内部预测机经、TPO真题。(具体以实际发放为准)
*考生雅思口语考试分数为什么总是不高
雅思口语在雅思考试中一直都是*学生的一大难点，不论是雅思口语，还是新托福口语，只要是练习英语口语，都常常会存在很多语音问题。*考生在雅思口语考试中获得低分有三大常见原因。
1.模仿标准答案
在*近一段时间里，已经很少有新题出现。所以大多数考生会选择去一一的准备考过的题目(主要是雅思(微博)Part 1和Part 2)。所以，我们可以看到，大多数考生在准备的时候，都会选择去找一本雅思口语的标准答案书，然后把这些答案背下来。其实，如果这样的话，分数在大多数情况下反而会更低。这主要是因为很多的标准答案的用词比较难。所以，如果考生的英语发音，英语语言的组织能力不够好的话，如果用这么难的词，考官一听就能听出来考生是事先备好的。
2.套用固定结构
现在很多考官都已经知道考生已经准备好了第二部分，所以考官会更多的把时间集中的放在第三部分，问的题目越来越难来判断考生的真实水平。在第三部分的回答时，老师建议考生套用一定的结构：*句话，直接回答问题。很多考生喜欢绕来绕去，如果这样的话，考官会认为考生并不会回答问题，而是在拐弯抹角。第二句话，考生可以套用there be句型，可能是原因，或者情况。然后在第三，第四句话将具体的两个原因或情况进行详细阐述。*后两句话，考生可以将这个话题引到自身的经历。
雅思阅读解题关键：掌握做题节奏
*步，快速浏览全文。考生*用1—2分钟大致浏览全文，以便掌握文章的结 | 
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