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　　雅思SMART入门6分课程(保6争8)

　　课程内容：

　　雅思SMART 入门6分课程 (保6争8)

　　【班级人数】4-6人班

　　【班级课时】576课时(45分钟一课时);

　　【招生对象】适合初一英语水平;词汇量在1000左右的学员，以测试为准。

　　【课程介绍】本课程共分6个阶段：入门阶段，起步阶段，预备阶段，基础阶段，突破阶段及精品阶段。循序渐进，打下英语坚实基础。*终达到雅思6分标准，取得高分。

　　听力：初期*建立语音与文字之间的联系，培养学生听力对语音的理解能力，在单词及短语之后，能够进行简单复述。经过系统学习，夯实学生的语音基本功，全面掌握英语听力规律，能迅速抓住听力关键信息，攻克听力高分。

　　口语：初期培养学生基本口语表达能力，学习并掌握大量日常短语及口头词汇，能用简单句型讨论生活话题。经过系统学习，改善学生的基本语音面貌，熟练掌握雅思口语三部分考试规律，取得口语高分。

　　阅读：初期培养基本的阅读理解能力，积累基本阅读词汇，建立阅读信心，能从短文中获取有效信息，进行是非判断并能回答简短问题。经过系统学习，学生能够积累雅思各类话题素材，把握文章大意及细节，攻克各类雅思阅读题型。

　　写作：初期掌握并熟练使用语法入门知识，掌握动词时态，语态及词性，同义词、反义词等变化形式，初步掌握书面描述事物的能力。经过系统学习，学生能够牢固掌握写作基本技能，有效地进行话题拓展，写出有理有据，逻辑严谨的文章。

　　SAT备考：写作正确的时间分配方式

　　(1)审题：

　　先看任务栏，有些题干比较容易理解，比如要不要保持隐私，这就可以直接进行思路。而某些场次的任务较为晦涩，如果考生不理解可以再看缩进的摘录部分的内容。比如09年5月亚太考区的题目中任务是我们是不是根据所做的事情被定义，对于do一词，大家若觉得不理解，可以看摘录，摘录中告诉大家do指的是一个人的工作。这样审题工作就算结束。

　　(2)根据例子提炼观点

　　参加托福雅思考试，一般我们都会在脑中进行pro and con的列举，*后确立观点。不过鉴于SAT考试是一个以例子作为论述中心的考试，我建议考生拿到题目审清后，在脑子中把准备过的例子过一遍，寻找合适的，从合适的例子中确认题目的大观点。

　　(3)找到例子主线，提炼出中间段部分的逻辑

　　SAT中间段例子写作的核心是通顺逻辑，如何更好地确立写作的主线呢?从观点中确立文眼。推动这篇文章的文眼应该是：满足感(不是钱)――推动成功。然后根据例子提炼出一条主线：特雷莎立志于帮助穷人和病人――成为修女，以一个年轻妇人身份前往印度学习护理――迁入贫民窟行善――1948年创建仁爱会以救济盲人、老人、麻风病人、残疾人和重症患者――这份工作没钱赚，但有满足感(实现了她的梦想)――继续坚持――1979年诺贝尔和平奖――没有领取奖金(钱不是她的动力)――晚年有心脏病，但继续帮助别别人――她很成功：她建立的仁爱会在90多个国家拥有数百个服务中心，约4，000名修女及数十万世俗工作人员。

　　(4)成文23分钟

　　(5)检查30秒――1分钟

　　新SAT阅读考试的做题主旨是什么?

　　新SAT考试题型中有一种信息观点类题型的考察Information and Ideas, 其中就包含主旨题的考察。因此下面我们就来看看新SAT阅读主旨题考察详解的详细内容，希望对大家有帮助。

　　一.主旨题考察介绍Determining Central Ideas and Themes

　　Understanding the main point(s) or theme(s) of a passage

　　中心观点和主题，考生需要理解文章中的主要观点和核心主题。

　　具体内容：文章的main ideas and themes可能是明确表达也可能是隐含的表达，其中“themes

　　“类的问题更倾向于围绕整篇文章，而”main ideas“则是围绕一个或多个段落或者是整篇文章，

　　二.做题方法技巧

　　这类题型的关键字有“main idea,” “main point,”“central idea,” or “theme”，这个时候考生就不要关注某处细节，而需要从文章的整体思考。

　　常见的干扰选项：

　　和文章的主要思想无关;

　　与文章所说内容明确相反;

　　以文章的细节来顶替文章的主题;

　　超出了文章的范围，过于宽泛;

　　过于极端，超出了文章的叙述范畴。

　　你了解GMAT阅读都有哪些技巧吗?

　　你了解GMAT阅读都有哪些技巧吗?其实在做GMAT阅读题目时，只要找到文章主题就可以了，细节不必深究。下面由小编为大家说一说GMAT阅读的技巧。

　　首段、二段首句以首段和二段首句为阅读重点，争取在其中找到文章的focus，和organization，至少可以进行预测：

　　1、是否是一个现象?

　　2、是否是一个问题?具体：是否是不够好?或干脆不好?

　　3、看首段有无旧观点(通常以负评价引出)：许多人认为/过去的/传统的观点

　　4、文章的首句是否会有作者的态度和评价?

　　如有正评价，则基本上是结论解释型二句是否转折?如果二句转折，则必是文章的focus(主题的转换只会有一次)二段首句是否有转折?如果二段首句转折，则是文章的TS2.

　　二段开始各段的处理：

　　1、长文章在读完首句之后，看各具有无转折，至少后一篇文章可以这样处理

　　2、段内的任何细节内容都可以放弃：例子、类比、比喻、数据、名称3、 把任何的理论/观点都分解为三个层次：内容(可以忽略)/人物/作者态度(重点，注意让步语气)

　　3.末段的处理只有二种可能，1、延伸;2、让步：如有转折，则态度题中回收影响

　　4.读完文章之后，大致回顾(30s)：focus，大致架构，作者态度或以快的速度扫读每段首句

　　以上是小编针对GMAT阅读做题时所需的一些技巧，考生要记住把握大的文章主题，切勿在细节问题上花费太多精力，结合本文有效复习GMAT阅读。