金融培训学校

　　中侨教育进并带动了国有产品的流通与发展，对当时的国有经济建设影响甚远。

　　中侨教育引进国际先进教育理念，培训模式和优秀师资，着力培养和造就具有创新精神，掌握新知识、新技能，适应国际竞争需要的*高级金融人才。

　　国际注册内部控制师
　　国际注册内部控制师资格认证项目是国际内控协会（Internal Control Institute ,英文简称ICI）在全球范围推广的职业人才教育项目。该资格认证项目建立了全球内部控制职业人士*初的资格标准和职业胜任能力持续改进的要求。它正式承认资格证书持有者具有内部控制通用知识与技能体系（Common Body of Knowledge,简称CBOK）中所阐述的学科知识与技能的胜任能力。具备这种胜任能力使国际注册内部控制师为协助组织设计、执行和评估内部控制系统，以及协助管理部门设置风险控制流程作好了各种准备。
　　目前，国际内部控制协会已经建立起了全球范围的内控专业人才知识体系和认证标准。对于每位获得国际注册内部控制师资格认证的学员，国际内控协会执行董事迈克·普瑞格曼先生都亲笔致函表示诚挚的祝贺并给予热切的希望。在被国际专业*机构和同行认可为内部控制专家的同时，国际注册内控师将获得更好的职业发展机会，内部控制专家的工作将得到董事会、审计委员会和监事会的高度重视，走上企业内控管理的高薪岗位。
　　ICI的国际注册内部控制师资格证书分为两个等级：
　　CICP高级国际注册内部控制师(Certified Internal Control Professional）
　　CICS国际注册内部控制师（Certified Internal Control Specialist)

　　深海领导教育版
　　深海培训内容：
　　*单元：开启深海领导的密码
　　1.掌握自我密码及优势
　　2.掌握工作风格的动态分析
　　3.未来领导认识与修练
　　第二单元：团队沟通管理
　　1.如何有效对领导者沟通
　　2.如何有效对部属沟通
　　3.避开沟通的地雷区
　　第三单元：有效团队激励与共识
　　1.激发部属的关键因子
　　2.如何与团队共识及运作
　　第四单元：教导部属管理
　　1.培养教导的价值
　　2.培养部属卓越的能力

　　初级会计职称《经济法基础》的6大学习要点
　　1.《经济法基础》这门课程学习起来感觉不陌生，再加上认真听课，是比较容易*的。但对于法律法规，必须注重理解，只有理解了，才能记忆。平时复习时要多归纳总结，可以采取考前集中记忆的方式来复习。
　　2.紧扣教材，以教材的讲解为准。对教材可分三步阅读：*步通读(从头至尾认真阅读，对教材的体系、内容能大致了解);第二步细读(对具体的重要法律规定一定要细看、弄懂);第三步精读(重点章节的内容在考试中约占65%，考生一定要学会合理分配时间，重点章节一定要多花工夫重点掌握)。
　　3.练好基本功。对于基本概念、基本法律规定必须全面把握，深刻理解，并记住一些关键词和关键句子，尤其是一些涉及到金额、日期、百分比等的知识点要特别注意。因为考试中60%以上的题目是涉及到基本的法律常识和规定的。
　　4.善于归纳比较，学会融会贯通。每个法规均有内在主线，如《支付结算法律制度》中银行汇票、商业汇票、银行本票、支票、托收承付等几种结算方式应加以比较，总结出结算地域范围、结算金额、付款期限、是否可背书等方面的差别。这门课基本概念、法律规定相当多，且前后容易混淆，怎样才能准确地记忆?一是要理解记忆，二是要系统记忆，三是要比较分析记忆。不要死记硬背，更不要“*”式地记几个问题。
　　5.充分利用*书。考生一定要结合教材内容，充分利用*书，吸收消化知识点，独立完成习题。要仔细研究历年试题及答案。一方面，历年试题及答案能够反映近年考试的出题思路，规范我们的答题方法;另一方面，历年试题及答案能够帮助我们熟悉、研究考试的题型，掌握出题规律和把握试题的总体难度。
　　6.重视新增和变化内容。对于新增和变化的内容，一般没有以往的考试经验可以借鉴，有些知识点还晦涩难懂，需要考生加大复习的投入。

　　会计证考试备考计划
　　1.计划要全面
　　定的是学习计划，自然要多考虑学习的具体安排。不过，为了*学习任务的完成，应当对学习生活做出全面的考虑和安排。
　　例如，除了学习以外，还要安排好社会工作时间，锻炼身体时间，充足的睡眠时间，文化娱乐时间等等，这样才能*自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。
　　有的考生制定学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。
　　2.长计划和短安排要结合好
　　在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能定得太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。而本月的*个星期要解决什么问题，*个星期每天干什么，就应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。
　　有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。
　　3.要提高时间的利用率
　　早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己*感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习的效果，时间的利用率将会大大增强和提高。