广东*英语培训

　　英孚教育的教学方法与众不同并且快速高效!英孚学术专家精心打造并自主研发英语培训教材。

　　英孚教育每所中心大都处于交通便捷的地段，并配有互联网技术的互动语言实验室和英语学习辅助技术，我们还开设不同主题的英语生活俱乐部，这些都旨在让EF学员学习英语更快捷更高效。

　　英孚*英语拓展课程 10-14 岁

　　接轨国内外课程，拓展国际视野

　　英孚*英语拓展课程是一项专为*高年级及初*生设计的综合性英语课程。课程内容和教材参照欧洲通用语言框架(CEFR)设计，并与国内教学大纲接轨，融入真实热点话题，致力于帮助学生提高语言运用能力，应对校内外的多种挑战。

　　小班化的授课模式，提供浸入式语言学习环境，注重学生与学生、学生与培训师之间的沟通交流。课堂之外，个性化的在线学习工具将帮助*随时随地巩固课堂所学。

　　帮助提高综合应试技能，准备国内外升学考试

　　1，课程根据英语为第二语言的语言学习者(ESL)的学习特点研发，并接轨国内公立学校教学大纲。

　　2，教材内容参照CEFR(欧盟通用语言教学框架)，并接轨托福、雅思、剑桥等国际认可的语言能力测试。

　　3，针对性测试贯穿教材每个单元，包括听力、阅读、写作、发音、语法、词汇、完形填空七大板块，覆盖*或中考的测试题型。

　　4，重点帮助解决学生在英语学习和备考过程中遇到的两大难题：词汇和语法。

　　听、说、读、写、词汇语法，多方位训练英语应用能力

　　听力训练：全英文浸入式环境培养地道英语语感，丰富的听力练习题型帮助培养学生的解题思路和听力策略。

　　口语练习：单元内容与学生的兴趣点结合，帮助学生在大量与培训师、与同学之间的对话互动中提高英语口语表达能力，并将本单元的语法知识点融入于真实情境。

　　阅读：精选与时俱进的原版阅读材料，形式丰富多样，着重培养学生的阅读技巧，包括速读抓取核心信息、归纳段落大意、联系上下文判断陌生词意等，帮助学生循序渐进提高高阶阅读能力。

　　写作：广泛涉猎记叙文、说明文、议论文等多种实用文体，启发学生用地道英语写作，打好写作基础，配合经典原版范文，旨在快速提升写作技能。

　　词汇：*真实语境的对话教授功能性的语言点，帮助学生能够将英语灵活运用于课堂外的真实场景。课程涵盖2500多个核心词汇和拓展词汇，高质量的语言输入旨在帮助学生建立长期有效的知识记忆。英孚自主研发的词汇软件Mentor，根据学生的学习进度推送单词和词汇测试，帮助学生随时巩固学习。

　　语法：全面整合*和中考必学语法点，并着重功能性用法的学习，课堂教授配合课后训练让学生们学习实用句型和语法点。

　　EF英孚口语培训班(一)

　　深外教小班授课，英语口语快速提高

　　每个英孚英语培训中心都开设面对面小班授课的英语口语培训课程。外教口语课是让学员获得与老外零距离直接交流谈话的机会。EF英孚的每个教室都配有多媒体互动白板等各种*新教学设备，外教会使用这些设备和我们EF独创的专业教材授课，并与学员进行互动教学交流。

　　对于青*口语培训的学员，我们更会采用讲故事、游戏、唱歌、绘画等形式，来帮助*打好英语基础。除了面对面的小班课程之外，我们亲切的外教还会在节假日组织各种英语生活俱乐部活动，帮助成人或青少儿学员在真实语境中大胆开口使用英语。

　　在线英语口语培训课堂，随时随地练口语

　　EF自主研发的iLAB在线英语口语培训系统将先进的科技融入到优质的英语教学中。iLAB在线系统与面对面课程内容相辅相成，让学员们走出EF课堂后仍能随时随地使用iLAB系统在线练习口语。还有*英语外教长时间在线真人陪练，英语口语培训将变得更加灵活。

　　青少儿学员的家长还能够*iLAB的“家长园地”来监督和查阅*的英语学习进度，以及查看老师发来的教学反馈。

　　Life Club活动，让你轻松愉快说英语

　　我们每周都会举办英语学习俱乐部活动，由外教主持，每周都有不同的英语活动主题。英孚设有一支专业团队，专门设计与组织各类丰富有趣的英语活动，带领学生走出英语口语课堂，进入生动有趣的真实生活情境进行交流学习，提高学生使用英语口语的自信与沟通能力。

　　英语学习时间表：助你事半功倍

　　事实上,每个人的情况都不一样.所以*是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表。下面是根据大众情况设计出来的学习计划，希望大家能在这个基础上总结出*适合自己的英语学习计划表。

　　早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑*清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。

　　早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于*状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容。

　　上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

　　正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战*休息，也可听轻音乐但午休切莫过长。

　　下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

　　傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

　　晚饭后：应根据各人情况妥善安排。

　　早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果。

　　雅思听力做不好，连读音偷偷在“捣乱”

　　有许多备考雅思的同学在听力训练过程中发现自己有很多单词在看到答案时发现都懂，但是在听的时候却好像还没听清就过去了，甚至有些词根本都没有听到，而因此连连失分，其实，这都是连读音这小调皮在“捣乱”。

　　连读是什么?

　　连读就是前一个单词的尾音，与后一个单词的首音，紧密连接在一起而形成的读音。

　　连读时的音节一般不重读，只需一带而过即可。主要分为以下几种形式：

　　1.相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，这样需要连读。

　　例如read it [ri:dit], check it out等。

　　2.相邻的两个词，前者以r或re结尾，而后者以元音音素开头，则r或re发[r]，并与后面的单词产生连读。

　　例如a pair of shoes或 here and there等。

　　3.相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，而后者则是半元音，特别是[j]开头，这样需要连读。

　　例如Thank-you或 Would you ….等。

　　4.相邻的两个词，前者以元音音素结尾，后者也以元音音素开头，这样需要连读。

　　例如too easy等。

　　5.当英语中的6个爆破音(/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/)中的任何两个相邻时要连读，前者发不完全爆破音，而后者则需要完全爆破。

　　例如：ho(t) day, chea(p) book等

　　如何处理连读音?

　　1.多听是首要

　　因为我们不是以英语为日常交流