工商管理培训班

　　广州时代华商人才培训股份*是从事高端工商管理培训的专业教育培训机构，前身为中山大学高等继续教育学院培训部，从2000年至今，与中山大学、北京大学等高校合作在珠三角主要城市开办各类管理课程培训班。

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　　在十余年的办学历程中，时代华商秉承“帮助*中小企业持续成长”的使命，始终坚持以学员为先的办学理念，本着爱业、敬业、专业的职业精神，为学员提供完善的教学服务及精彩纷呈的学员活动，为学员搭建友谊平台、交流平台、商务平台，成为华南地区*有影响力的培训机构之一，带动了珠三角地区企业家的学习热潮。

　　商模总裁班

　　招生对象：1、民营企业董事长、CEO、总经理; 2、*事业部的总经理、总监等; 3、基金证券、银行保险、投资管理等民营金融机构高管

　　学制安排：一年，分阶段授课，每次集中授课1-2天，共24天课时

　　报名程序：申请材料： 填写完整的《报名表》原件;身份证复印件一式两份;小两寸蓝底彩照3张。 录取通知： 我院将于资格审核后向申请人通报审核结果，发送录取通知书及入学报到须知，未录取者退还全部申请材料。

　　开课时间：已经报名的同学可以申请提前和前面的班级一起上课。开课时间如有变化，将尽量提前通知报名学员。学员交费入学后，将按照北京大学的有关规定进行管理。

　　【课程结构】由于经济周期性和结构性变革，多数行业或者领域都将在五年内焕然一新。因此，“后危机”经济时代，民营企业需要全新的变革，不仅是管理变革，更需要商业模式为民营企业的转型或升级插上一对腾飞的翅膀。本课程旨在帮助民营企业家认知与升级商业模式，增强民营企业的核心竞争优势，*洞悉商业创新的本质，助力民营企业快速发展。

　　【课程目标】★掌握原创的商业模式模型，颠覆传统的管理思维定势，发现产业“利润区”;

　　★洞察商业模式创新的本质，拥有商业模式突围的视角，改变产业“游戏规则”;

　　★运用系统科学的智慧教学，把握商业模式设计原理，培育新经济“商业生态”;

　　★推动商业模式重构与演化，实现企业价值*化，造就倍受VC/PE青睐的企业。

　　西点领导力卓越领袖训练营

　　课程简介

　　在日益复杂动荡的市场环境中，卓越的领导力对于企业的生存与发展至关重要。一个具有领导力的领导者不仅能够运用个人能力和魅力去激励和影响他人，将个人特质、下属特点、目标需求和组织内外部环境进行有机结合，从而促进组织的生存和持续发展，实现企业的*终目标，还能自如地应对环境中的变数，挑战不确定性，挽市场狂澜于即倒，撑企业大厦于断梁，带领企业不断创造商业奇迹。

　　而企业要成功，“三分靠领导，七分靠执行”，企业做大源于战略的领导，做强却源于高效的团队执行。执行力指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。“临渊羡鱼，不如退而结网”，企业在用战略构筑竞争优势的同时，还要用执行去打造竞争力。团队执行力是企业整体素质的反映，是企业的核心竞争力。只有执行到位，企业才能够及时应对市场环境变化，赢得发展先。

　　近年来，西点军校成为美国*的领导力培训机构——从早期的培训军人，到如今培养堪称表率、胸怀勇气的杰出领导者，西点军校完成了从“将军的摇篮”到“领导者培训圣地”的转换，现在，西点军校已成为全球领导力的实践标杆。西点军校强调由内而外发展个人与组织的领导力，协助个人与组织快速突破领导力瓶颈，激发领导者重新审视自我;强化定力与抗逆境的能力;重塑价值观，做出高质量的决策。西点领导力课程依托西点军校优越的教育培训环境及强大的师资团队，开设极富西点特色的领导力专项训练，帮助*企业高管学习原汁原味的西点精神与领导力，用军事化思维打造和提升团队领导力与执行力。

　　程特色及受益

　　· 突破瓶颈、打破常规、探寻领导力*本真的原动力

　　· 课程融入西点军校特色训练模式，帮助学员体验与感悟领导力真谛

　　· 感受西点精神，学习西点军校独有的并受到高度赞赏的领导力模型及其发展历程

　　· 运用西点精神打造自己企业的“西点执行力和领导力”

　　学员对象

　　董事长/总裁/总经理、副总裁/副总经理、总监/部门经理等中高层管理者

　　拓展培训与常规培训的区别以及给企业带来的收益(一)

　　户外拓展这种体验式培训方式经过这些年的推广渐渐在各行业中推广开来。那么体验式拓展培训究竟能给企业带来怎样的价值?体验式拓展训练与传统的企业内训有什么区别?企业做拓展培训的流程是什么样的呢?下面我们会解释。

　　传统培训以授课式的讲授为主。而拓展培训倡导的理念是，学员是学习的主体，学员的经验是学习的重要资源，学习的提供者关键是给学员创造一种情景，在这个情景当中，使学员能把过去工作当中的经验焕发出来，在老师的带领下，在一定层面上得到总结、提升和整合。*活动、体验的方式来达到学习的目的，而不是*理论灌输的方法。这是二者的根本区别。

　　苏州聚睿拓展公司做的“拓展培训”就是让学员在拓展公司设定的情景中，面对新的环境，迎接挑战，在陌生和不确定中把握机会。这样的拓展培训方式对现代社会的企业团队，是一种很有意义的培训方式。

　　*特定的活动体现一种有目的的体验式培训实际上是一个创意设计过程，拓展培训方案的设计如同一个导演在合理运用资源编排一场演出，导演的能力是决定一场戏成败的关键，拓展训练也是如此。拓展方案制定流程可以归为四步：需求分析—计划制订—计划实施—效果评估。

　　正确的需求分析是培训成功的*步，目的是了解学员的培训目标、组织者的期望，以及收集企业相关信息，了解受训单位的背景、企业文化等问题。需求分析可以清晰培训目标，找到组织现状与目标的差距，使拓展培训目标配合组织战略目标。*终与培受训单位共同确认培训目标。

　　拓展培训的核心是学员，如何让学员在培训中得到切合培训目标的体验，是设计方案的难点。每个拓展项目都具有个性和普遍性的特点，在设计当中，拓展项目的选择和拓展项目安排的顺序都是有目性的，要考虑拓展项目与拓展项目之间的影响以及学员在拓展培训中的情绪与心态的变化。

　　活动后的回顾引导是学习发生的关键环节，要给以特别的设计。拓展的特点决定了拓展培训师在执行培训计划的同时必须能够灵活操作，控制好学员的情绪状态，学会从整个培训的角度看待每个培训项目的作用，能够从系统思考的角度引导回顾总结。整个培训结束后，要针对客户反馈、拓展项目实施情况、团队合作等做评估、总结。

　　拓展训练的特色和不同(二)

　　不同于旅游：

　　很多人把拓展训练当作是一种旅游形式，这个认识是不准确的。旅游的目的往往是放松、开拓视野、增长见识和增进感情。与之相对，拓展训练的目标是提升个人和团队的素质，其核心在于对参训者的提升。从手段上看，拓展训练通常强调远离喧嚣、投入山水，有时也会引入露营、徒步等训练手段，但这种做法的目的是为了给参训者营造一种更加投入参加培训的气氛，而不是单纯为了旅游。

　　不同于体育：

　　虽然拓展训练以户外活动为载体，但无论是训练目标，还是训练手段，都与体育存在着较大的差别。体育是以身体锻炼和竞技为核心目的