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处理雅思口语冷场的小诀窍

口语是众多雅思考生公认的雅思考试中难度*的，尤其是在雅思口语第三部分中，冷静、幽默的方式是避免冷场的*重要的技巧。如何在窘境的情况下也能泰然处之，这也是需要一些小诀窍的。

1. 在遇到自己犯错时，也会说：I goofed it. 我做错了。

2. 在遇到自己笨手笨脚做不好一件事时，也会说：Gracious，I seem to be having a hard time. 嗳！我似乎困难重重！

3. 遇到别人做错事，他们往往也会宽慰地说：Don‘t worry，this happens sometimes.不要紧，这种事情时有发生。

4. 学生在上课时说话，老师要他先举手，他会说：I will remember next time when I have something to say. 我下次说话时会记得。

5. 当学生上课迟到，老师质问时，他会说：You are right. I need to allow myself more time next time.是啊，我下次需要充分的时间。

6. 例如：假如上司带着埋怨的口气说：You did not finish the work when you were supposed to.你该做完的工作而没有做完。下属也会冷静地说：Yes，I forgot. I need to make sure I remember it next time.是的，我忘了，下次我会记住。

以上就是关于雅思口语第三部分中避免冷场的答题技巧的全部信息，词汇量不是很多，主要的难点是大家在考场上一定要足够冷静，不慌张，才能想到足够有效的方法来应对。

雅思阅读标题理解的三种方式

*段

如果这篇文章没有副标题的话，那么这时候*段就显得非常的重要了。*段在在整篇文章中，起着点题作用，特别是学术化的文章，所以*段甚至*句话就可以帮助我们理解文章标题。所以大家在理解题目的时候可以看看*段的含义。

小标题

如果一篇文章有小标题配对题，并且恰巧把*段作为例子标注了答案的话，这时候直接看小标题也可以快速理解文章的主题，一般这样的雅思阅读题型考察概括能力，从这个小标题配对题中可以查到蛛丝马迹的哦~

图片

配的图片有时候会更直观的解释标题，出题者一般不会平白无故瞎配图的，所以从图片中可以查询线索的。大家可以根据图片理解这个文章主要讲解的是有关什么的内容，自然理解起来会更加容易。

从雅思词汇手册选择谈单词的重要性

雅思词汇手册的选用

其实官方并没有什么词汇表的，市场上的手册都是稂莠不齐的，大致分为这样几类：

“分类词汇”手册

它们把雅思的词汇按照听说读写四个部分出现的情况进行分类，标准是不同的场景。相对来说可以“现学现用”，但是，这类词汇手册也有很大问题。词汇分类不能按照听说读写鼓励，应该是有机的整体，把原本一本的词汇手册变成了四本，大大加重了考生的记忆负担，坚持不容易。也不科学。

“雅思词汇”手册

特点就是收词量庞大，一般在8000左右，按照字母顺序排列的，或者按照“词根词缀”进行“巧记”。但是这类词汇的编写方法就是将剑桥雅思真题系列听力和阅读里出现的生词进行整理归纳，然后再按顺序排列一下。但是不是每个出现在试卷里的单词都需要考生全面理解。尤其是雅思阅读部分，只有题目和原文出现同义转换的单词才是考官考查的重点。但是基础不好的考生词汇量在2000左右，所以这对他们来说任务很艰巨，反而起副作用，一般都是费时、费力，不讨好。

“核心词汇”手册

亮点就在于它收录了雅思考试中使用频率*高的词汇，它不分类，不分割，是考试的重点，比较适合广大考生，在掌握这些词汇之后再去记忆雅思词汇，会是一个不错的策略。

托福听力雅思听力难度区分

一、相对于雅思来说，托福写作得分更容易。考过雅思的学生都知道，雅思6分就已经是一个很难取得的成绩，但托福写作22+的难度显然低不少。

二、雅思大作文的题型更多样、写作模式也更灵活；而托福独立写作结构相对固定；

三、托福和雅思写作*题难度相当。托福综合写作更考察学生听力、阅读和写作的综合能力，写作难度本身不高；雅思小作文的图表题对学生的分析能力、逻辑思维能力要求较多，题型更多样。