时代华商总裁班

　　时代华商每年超400天次的课程、完善的教学服务、高端互动的学员商圈平台搭建，获得超过15000学员9000家企业的肯定，学员转介绍率高达80%，被中华网、21CN教育和教育联展网授予“广州*具综合实力机构”称号。

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　　我们提供*的师资，师资队伍由国内如北京大学、清华大学、中山大学、*人民大学、上海交通大学、长江商学院等著名高校的*教授，以及国内知名政要、著名学者和业界知名专家等专业人士所组成。每年新增和替换30%的师资力量，开发40%新课程，以满足学员的求知需求。

　　PE私募股权投资(广州)与企业上市高级研修班

　　【课程结构】

　　全球资本市场融资方式创新不断，私募股权投资(PE)市场发展迅猛。*企业如何利用私募基金转型与发展，私募股权投资基金如何寻找优质项目提高投资效益，私募股权投资市场如何进一步发展和完善，是我国企业家、专业投融资人士面临的巨大挑战。

　　北京大学私募股权投资与企业上市高级研修项目，正为应对这一挑战而设置。本项目旨在发扬北大创新精神，开拓金融优质资源，培养一大批懂得*私募股权基金融资的企业家和私募股权投资基金的管理者与投资者，并以此推动企业与私募股权投资基金的有效合作。

　　【课程目的】

　　★独创的“融、投、管、退”课程体系，卓越的投资哲学理念，推动企业高成长;

　　★洞悉国内外*新金融资本市场趋势，学以致用，提升企业家综合金融管理能力;

　　★系统掌握丰富的金融及经济学理论素养，融会贯通，精准把握企业投融资时机;

　　★整合私募股权投资领域优质金融资源，汇聚名企同学力量，推动产业转型升级。

　　哈佛商学院领导力课程

　　课程简介

　　二十世纪的管理方法已经不能满足企业发展的需要。管理是处理复杂事件。好的管理能给关键衡量纬度如产品质量和利润等带来有序和一致性。管理能让处于系统中的人员和技术更好地运作。

　　领导力是企业应对变化——如高速发展的技术革命，激烈的国际竞争，市场自由化，资本密集型工业的生产力过剩——的重要软技能，在变革的时代现代企业需要一种全新的领导力。按照过去的方式做事，或比过去做得好一点不是成功的法则。要保持有效竞争需要更大的变革。变革越多越需要领导力。领导力创造出管理系统，并从根本上改变管理人员，使其能抓住机会，规避风险。

　　哈佛商学院领导力课程依托于哈佛商学院优越的教育环境与讲师资源，设置了完整的领导力课程体系，以帮助*企业高管开拓国际视野、提升领导艺术、战略眼光和决策水平，促进企业创新、变革和转型。

　　课程特色及受益

　　· 组合有效的管理手段，培养在特定环境下运用正确管理方法的洞察力

　　· 提炼个人关键管理潜能，帮助您在高层领导岗位获得成功

　　· 获得高度自信，使您成为组织内有效的决策者

　　· 学习如何评价自己作为高层领导人的绩效

　　· 提高对*企业在全球市场中面临的政治、文化、社会、经济等影响因素的认识能力

　　· 与来自各行业*企业的学员建立宝贵的联系网络

　　学员对象

　　董事长/总裁/总经理、副总裁/副总经理、总监/部门经理等中高层管理者

　　拓展培训与常规培训的区别以及给企业带来的收益(一)

　　户外拓展这种体验式培训方式经过这些年的推广渐渐在各行业中推广开来。那么体验式拓展培训究竟能给企业带来怎样的价值?体验式拓展训练与传统的企业内训有什么区别?企业做拓展培训的流程是什么样的呢?下面我们会解释。

　　传统培训以授课式的讲授为主。而拓展培训倡导的理念是，学员是学习的主体，学员的经验是学习的重要资源，学习的提供者关键是给学员创造一种情景，在这个情景当中，使学员能把过去工作当中的经验焕发出来，在老师的带领下，在一定层面上得到总结、提升和整合。*活动、体验的方式来达到学习的目的，而不是*理论灌输的方法。这是二者的根本区别。

　　苏州聚睿拓展公司做的“拓展培训”就是让学员在拓展公司设定的情景中，面对新的环境，迎接挑战，在陌生和不确定中把握机会。这样的拓展培训方式对现代社会的企业团队，是一种很有意义的培训方式。

　　*特定的活动体现一种有目的的体验式培训实际上是一个创意设计过程，拓展培训方案的设计如同一个导演在合理运用资源编排一场演出，导演的能力是决定一场戏成败的关键，拓展训练也是如此。拓展方案制定流程可以归为四步：需求分析—计划制订—计划实施—效果评估。

　　正确的需求分析是培训成功的*步，目的是了解学员的培训目标、组织者的期望，以及收集企业相关信息，了解受训单位的背景、企业文化等问题。需求分析可以清晰培训目标，找到组织现状与目标的差距，使拓展培训目标配合组织战略目标。*终与培受训单位共同确认培训目标。

　　拓展培训的核心是学员，如何让学员在培训中得到切合培训目标的体验，是设计方案的难点。每个拓展项目都具有个性和普遍性的特点，在设计当中，拓展项目的选择和拓展项目安排的顺序都是有目性的，要考虑拓展项目与拓展项目之间的影响以及学员在拓展培训中的情绪与心态的变化。

　　活动后的回顾引导是学习发生的关键环节，要给以特别的设计。拓展的特点决定了拓展培训师在执行培训计划的同时必须能够灵活操作，控制好学员的情绪状态，学会从整个培训的角度看待每个培训项目的作用，能够从系统思考的角度引导回顾总结。整个培训结束后，要针对客户反馈、拓展项目实施情况、团队合作等做评估、总结。

　　如何正确看待企业拓展培训

　　拓展训练自95年引进到*以来，随着发展现已经成为了众多企业培训的*，尤其是在新晋员工的培训上。也正因为如此，拓展被越来越多的企业所推崇以及备受青睐，不自觉中大家也就对这种培训方式产生了更多的期待。当现实中的情况与大家所设想的不一致的时候，大家就会感觉原来拓展只是玩玩游戏，放松放松，根本谈不上培训。

　　那么拓展培训真的是像大家所说的那样吗，如何正确的去看待一次户外拓展呢?由于户外拓展的培训场所大多是户外，因此大家少了平时的那种严肃，感觉一到户外就是来游玩，而不是真正意义上的培训或者说训练。

　　学员一：拓展啊，在我看来就是和大家同事出来玩玩。平时呆在办公室里面太久了，偶尔公司组织这样的活动，我感觉还蛮好的。

　　学员二：我们和同学就是来聚聚会，联络联络感情，想来想去就感觉拓展比较适合。

　　学员三：户外拓展的这种形式培训，我感觉有一点不好，就是大家很难严肃起来，毕竟在外面参加培训娱乐性要比较强一点。

　　虽然说以上的回答，在一定程度上佐证了拓展的一些缺点。但是拓展训练在某些方面，确实要相比较其他的培训方式要有足够的优越性，比如团队建设、人际关系的融合等等。

　　现如今的拓展培训，随着不断发展，形式和主题方面发生了较大的变化，比如少数的培训公司把拓展更多的娱乐性，娱乐化。试想下，一次娱乐味道比较重的拓展，我们又怎么能期待它是一场培训，一次严格意义上的训练呢?所以，风塑培训在此要提醒众多的企业客户，如果要追求一次严格意义的拓展，就必须在进行拓展训练之前明确自己的主题及相关目的。

　　公司企业，在接受培训机构所推项目及严格程度上，建议从自己的目的上出发，去有针对性的选择和调整相关的项目及课程。当然，不是所有的培训机构都将拓