在与IMRC国际数学研究中心紧密合作的基础上，至慧学堂成立了业内*的强大教学及教研队伍，实现趣味化及个性化教研及教学。我们有非常完善的教师选拔及培训体系，所有的教师均经严格的初试、复试及培训，*终录取率不到4%。
【广州至慧学堂早教中心官网】◆24小时咨询热线：400-888-4849 QQ：2567678362◆至慧学堂注重3-12岁少儿思维能力，从“数学、图形、规律、生活常识”四大模块入手，训练*的认知、观察、分析、比较和推理能力。*哈佛案例教学法，提升*对数学的兴趣，为今后学习打下良好基础。在线预约可享受免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
1.创新的“IDT多元趣味教学体系”
IDT多元趣味教学体系是至慧学堂首创的趣味性、个性化、互动式教学体系。该教学体系*MINI小班授课，采用“哈佛案例教学法”，辅以“多元智能训练营”及“专业的家庭教育指导”，综合拓展*的学习兴趣和学习能力。
2.哈佛案例教学法
至慧学堂采用“哈佛案例教学法”，抛弃传统型满堂灌的授课模式，注重启发式、讨论式教学，**主动学习、强化预习和课堂互动，充分激发学习兴趣和思考能力，培养*良好的学习习惯。
3.多元智能训练营
至慧学堂独创“多元智能训练营”活动课程，*轻松快乐的游戏形式激发*学习兴趣和语言表达能力、交际能力、动手能力以及推理等能力。
4.多媒体课件和奇趣道具
多媒体动画课件作为教学辅助工具，体现了直观性、形象性、趣味性和艺术性；化静为动，动静结合，形象地展示知识的变化过程，使抽象的概念具体化，枯燥的知识趣味化，让学生在轻松愉快的课堂教学环境中探索知识，大大提高了课堂教学的效率。
如何准备*
*准备工作：三个原则
做事情若是没有一定的原则，那么很容易就会偏离原来的方向。而对于*来说，专家建议，家长一定要将*的身体锻炼放在首位、其次是心理健康的教育、*后是习惯的培养。这三点是不管什么样的*教育都要遵守的。
*准备工作：12种好的学习习惯
好的学习习惯不但能够让*工作事半功倍，还能让*更好地适应*的生活。
1、听：听老师正确的话，听同学正确的发言，也要听不对的，找出他为什么不对。
2、说：大胆，响亮，条理清晰地说，想好了再说。
3、读：眼到、口到、心到，每天坚持十分钟。大声朗读课文三遍，读完读新课文三遍。
4、写：一拳(坐时胸口离桌边缘一拳)，一尺(眼睛离书一尺)，一寸(手指离笔尖一寸)，由于小朋友指力不够，要经常提醒。
5、算：看清题，认真算，仔细查。
6、做：从小培养动手的习惯。
7、先做该做的事，再做想做的事。就是回家先做作业才能再玩。开始做作业前准备工作做好，不离开桌子。问好老师每天作业时间，用闹钟计时，超过时间重来。
8、尊重事实，结合实践。
9、独立思考。
10、使用工具书。
11、尊重错误，不能一错了之，要明白错在哪里，避免再犯。建议不用橡皮，建错题本，在本子上订正。错题留着，以后一眼就能看到，便于重温。
12、热爱劳动，自己该做的事自己做，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯。据美国人统计，爱劳动的*朋友多、收入多。
*准备：学前准备工作
1、备好学习文具，文具只是文具，不是玩具，具备一般的功能就可以，太花哨的文具会分散*的注意力。
2、准备一张独立的课桌，这张桌子只有一个功能就是学习，不能用餐桌代替学习桌。
3、削笔器，要用高效的那种，一分钟能削好多支的，节省时间。
4、学习用的灯光宜明亮，位于左上方。
5、对*进行科学的期望和评价，不要责骂*，要有足够的耐心。
6、多带*去接触大自然，登山、游泳。
7、合理期望。不要跟发展得非常好的*比，遵重*自身发展规律，考85分要说太好了，妈妈希望你下次能考87分，而不是说怎么没到90分啊，考了99分还要100分。
*生数学教育的正确方法
对于*生来说，数学应该算是*难掌握的一门课程，因此，有的家长在*的过程中也会因为心急而采取一些错误的教育方法。比如，在*的计算出现问题时，有的家长会容易着急上火，甚至破口大骂，殊不知，这样对*的自尊心的打击是很大的，反而会导致*因此厌恶数学，对于数学的学习会产生不好的影响。接下来，小编就为大家介绍几个*生数学教育的正确方法。
*生数学教育的方法：让*学会思考
思考是数学学习的核心，在学习数学这门学科中，思考有着重大的意义，只要善于思考，才能在解答数学题时游刃有余，在拿到数学题时，应该首先观察、分析、思考，然后才能找到解题的突破口、简便的解题方法，越是数学成绩优异的*越是善于思考，经常开动脑筋，脑力就会越用越强。所以，家长在**时，首先就应该重视培养他们独立思考的能力。
*生数学教育的方法：动手试一试
学习数学，*忌讳的就是眼高手低，对于很多常用公式和例子看几遍记住了就再也不管了，这样做不仅不能深入的理解它，也更容易在关键时刻出错，正确的做法是引导*把一些老师讲过的公式自己进行推导，并且整个过程不要看书，这样，便可以使他们对这些公式烂熟于心，不容易忘记。
*生数学教育的方法：培养创新精神
数学的学习需要创新精神，所谓创新，就是想出新办法、做出新成绩、建立新理论。不要只局限于书本上已经掌握了的方法，要善于挖掘新的思路，从各个角度去看待问题，尝试*新的方法去解答问题，这样能加深对题目的理解，能比较几种解法的利弊，使得解题思维达到更高的境界。
*生数学教育的方法：培养数学思维能力
学习数学*快速的方法就是教会*数学思维能力，那么什么是数学思维?怎样提高*的数学思维能力?数学思维是*平时生活中所表现出来的有关数学概念的认识，如：数量的加减、对一些图形、数字的敏感度。
家长应该在平时的生活中多培养*相关的知识，比如帮助*理解数和量的不同，对*进行有规律的、循序渐进的训练，训练*对事物细致的观察力。只要方法得当，都可以培养*的数学思维能力。
培养*的逻辑思维有效性
怎样培养*的逻辑思维——教会*分类
家长可以引导*将日常生活中的一些事物根据一些特点进行分类，比如根据颜色、形状、性质等。在教导的时候，家长应当注意不要生搬硬套，让*一定要按照自己的规则来，而应该引导*发现归类的依据，并且鼓励*建立新的分类，培养*注意事物细节的能力。
怎样培养*的逻辑思维——让*认识大小群体
各位家长有空的时候，不妨带*出门走走，并且让*们记住一些动物个体的名字，比如说麻雀、燕子、青蛙等。并且告诉*麻雀和燕子都属于鸟类，麻雀、燕子、青蛙都属于动物等。这样就能让*掌握大群体、小群体和个体之间的相互关系。
怎样培养*的逻辑思维——了解顺序的概念
要培养*的逻辑思维，很重要的一点就是让*了解顺序的概念，这些顺序包括从*小到*，从*远到*近，从*硬到*软。顺序的学习，对*培养逻辑思维起着至关重要的作用。
怎样培养*的逻辑思维——培养*的时间观念
*的时间观念非常的模糊，因此家长在培养*逻辑思维的时候不妨培养一下*的时间观念。但是在教导的时候也不必太过深入，只需要让*了解“XX之前”、“XX之后”这类表示时间的词语就可以了。这样，一方面是培养了*的时 | 
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