易贝乐国际*6大学习法与目前国际上*先进的第三代*启蒙教育完全接轨...
【广州易贝乐*官网】◆24小时咨询热线：400-888-4849 QQ：2567678362◆易贝乐国际*国内*个多感官互动式*教学品牌E-Blocks由教材、互动多媒体软件、电子积木和感应板组成。振奋人心的图案、音乐、动画将极大地激发*们的学习兴趣。在线预约可享受免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
1、全身反应学习法TPR
将学习内容以歌舞的形式融入，让*在全身反应过程中记忆，在“玩*”，在玩中体验学习乐趣。
2、多感官学习法Multi-sensory
在动画游戏的带领下，*激发*们的听觉、视觉和触觉，促进*智力发展，提高英语学习效果。
3、实践学习法Learning by doing
*摆放积木的形式，让*输出课件所学内容，并在实践中反复巩固，*终转化为自己的知识。
4、循序渐进学习法Step by step learning
E-Blocks采用国际*启蒙教育*科学的“自然拼读法‘按照“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”的母语学习法，由浅及深、循序渐进，培养*正确的英语语感。
5、交互式学习Collaborative learning
E-Blocks独特的英语教学法，让*们不仅可以与老师互动学习，与电脑游戏互动学习，还可以*小组内学员间合作互动学习。
6、探索式学习法Exploratory learning
E-Blocks倡导在探索*习，让*在“无意识的记忆”中得到”有意识的学习“，达到终身不忘的目的。
如何让*认识英语单词？
先说两个关键词，一个是“认识”，一个是“把握”。本文所谈的，仅仅是*如何“认识”更多单词。毫无疑问，“认识”单词，不等于“把握”单词。关于“把握”单词的方法，我会在下一篇博文里叙谈。
学单词，就像交朋结友。刚一开始，先了解对方一些基本情况，比如姓名、电话、住址，双方就算初步认识了。至于对方的脾气秉性，那还必须在工作、生活中交往几年，才能有更深入的把握。
知道对方的姓名、电话、住址，相当于知道单词的发音、形式和意义。我举个例子，*遇到 tiger 这个词，首先要耳听 tiger 的发音，根据发音，*观察 tiger 的拼写形式，还要知道 tiger 的意义是“老虎”。*明白单词的“音、形、义”，就算认识了单词。
记单词之前，先要把发音和拼写联系起来。有的*，记单词的时候，既不出声念，也不在心里默念，而是一味地在纸上写单词，把 computer 在纸上写 10 遍，这不是记单词的办法，而是记汉字的办法。汉字是方块字，讲究一笔一划地写;而英语是拼音文字，先要*其发音，进而掌握其拼写。
让*认识更多单词，有一个前提，就是让*养成“耳到、口到、手到、眼到”的记忆习惯。拿单词 computer 来说，*先要“耳到、口到”，*应该边听边念 computer 的发音。接着，是“手到”，*用笔把 computer 按照发音拼写出来。*后是“眼到”，拼写完 computer 之后，*要把单词反复看几遍，记住 computer 的样子。按照上面的流程，*调用各种感官，加深了对单词的印象。
*学习有哪些常见问题？
问题一：发音难到位
英语发音讲究双元音要饱满，长元音要够长度，短元音短促有力，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。但在少儿学英语过程中，许多*的发音不到位，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。
对策：英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别，对*生来说，模仿是学习英语发音的主渠道，所以，家长可以在家中营造良好的语言环境。如今有很多家长都是选择中教或中外教结合才是*理智的选择。现在有越来越多的高素质*老师从事*英语教育，他们发音很标准，了解**的想法，教学效果往往要胜出绝大部分外教。虽说国内的英语教师也存在发音参差不齐的问题，但是可以*技术手段弥补，让少儿学到纯正的英语。
问题二：英文常见4大书写问题
*英语书写中常见的错误一般表现在四个方面，首单词的首字母不大写，专有名词的首字母不大写;单词间没有分开写;字母的书写格式、比划顺序不到位;句子末尾的标点符号缺少或少写。
对策：家长需在*学习时反复示范*。*口述、书写示范等方法指导*进行正确的书写，逐渐养成良好的书写习惯。
问题三：单词混淆，学新忘旧
随着学习时间增加，学习内容的丰富，许多形式相近，语义相似的新旧知识容易产生混淆，细节决定成败，细节问题不解决，会对*的学习进步造成很大的阻碍。尤其是在*英文诵读过程中，总是会遇到陌生单词从而卡壳，影响韵律和节奏，导致*后失去英语学习兴趣。
对策：作为家长，首先应该改变的是自己的观念，改变过去过于注重语法学习，大量背单词、背句子的做法，取而代之的互动学习、游戏学习，帮助*在实际环境中巩固已学的知识点，并加以解释与运用。给予*充分的肯定和鼓励，让*进行英语积累，让英语能够更好的运用。
总之，*的学习过程中，重要的还在于家长在*学习过程中的日常指导，掌握一种真正学习英语的方法，提升自己的学习能力，在以后的英语学习中达到举一反三、事半功倍的效果。
如何给*选英文绘本？
1， 给宝宝选择英文书首先从宝宝的兴趣开始
父母给宝宝读英文书可以从宝宝出生以后就开始，愈早愈好。在我的另一篇博文：*“阅读”从哪里开始?， 就提到，*的阅读一定要从兴趣开始。宝宝读英文绘本也一样，只有宝宝感兴趣的东西，他们才有可能静静的坐下来，和父母一起读完一本书。所以给宝宝选书时不要臆测他们的喜好，而要从宝宝喜爱的东西入手：不会说话的宝宝，父母可以根据宝宝喜欢的玩具，比如，宝宝喜欢玩车，父母就可以买一些和车的英文绘本;喜欢动物的宝宝，就可以从动物书开始。 有吸引力的书，才可以吸引宝宝。
2，经典的英文绘本
经典绘本也就是那些经久不衰，始终畅销的绘本。这样的绘本一般都具有深度哲理，动人的故事，和精美漂亮的图画。父母和宝宝可以仔细体味，经得起长期，反复阅读。所有如果可能，父母可以尽量搜集来和*一起读， 反复读。
3， 被评为优秀绘本的绘本
在美国，每年由教师， 家长投票选出*喜欢的好绘本， 和获得凯迪拉克大奖(每年1本金奖，2-3本银奖)的绘本。这些绘本书都具有非凡的艺术价值和特殊的创意。每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能，让*在阅读的过程中，开发另一个思考空间。这些英文绘本， 都是深受父母和宝宝喜欢的作品，选择这些绘本，都不会有错。
4，名家绘本
英文绘本中有许多出自名家之手， 比如： Eric Karl, Dr. Seuss, David Shannon等*绘本作家。这些作家所写的书都比较通俗易懂，画风精美别致，可以使人有所感悟。 宝宝不仅能够学习语言，还能在绘画上得到双重的享受。如果宝宝喜欢其中的一本书，父母一定能找到这些作家的许多书，这样就能有效培养宝宝英文阅读兴趣。
5，入门英文绘本一定要简单
因为是*次接触，所以一定要简单易懂，每页只要一两句话，讲一个小小的悬念故事。让宝宝从优美的图画和文字之中，学会用英文来将述和认知世界。从讲故事的角度来说， 也非常合适0-3岁 | 
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