广州口才训练

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　　《魅力口才与人际沟通》训练课程
　　一、课程描述
　　卡耐基训练始于1912年，由美国成人教育之父戴尔?卡耐基先生创办，至今是第99个年头。《魅力口才与人际沟通》课程引进并整合了卡耐基先生的教育理念、教育方法、训练而成的，专门针对国人行为特征和思考模式的训练课程。课程分为21讲，*各种不同的形式、不同的设计从方方面面提升国人的口才表达及人际交往的能力。
　　本课程采取“教练训练式+参与式+个性化指导”的方式，目的就是帮助人们建立公众讲话商务表达时的自信，克服紧张情绪，清晰条理地表达自己的想法，出众地展现自己，给对方留下良好的印象，给自己创造更多成功的机会。
　　二、针对人群
　　《魅力口才与人际沟通》课程是每一位朋友一生中都至少要上一次的课程，如果符合以下条件，那就更需要上《魅力口才与人际沟通》的课程：
　　1.讲话缺乏条理、辞不达意、心跳加速、面红耳赤、双腿发软、表情僵硬。
　　2.讲话手心冒汗、大脑空白、思维混乱、声音发颤、不敢看观众、声音缺乏抑扬顿挫。
　　3.讲话没有感染力，听众打瞌睡或开小差，让人感觉烦闷。
　　4.与领导、客户、（新）朋友吃饭时无话可说，气氛尴尬，冷场。
　　5.害怕开会讲话，害怕跟客户沟通，害怕面对众多员工发言，逃避讲话的场合。
　　6.讲话冗长啰嗦，重点不突出，表达含糊不清。
　　7.想要提升表达沟通能力，不同场合自如沟通。
　　8.聚会场合不知如何与人更好的交谈，如何与陌生人沟通。
　　三、课程特色
　　卡耐基口才训练的《魅力口才与人际沟通》课程有以下的5大特色
　　1.无遮挡裸暴特色：无遮挡式上台训练，难度更高，有什么小动作都一览无遗。
　　2.参与实战特色：讲话能力是讲出来的，让学员亲身到实战的场景去训练提升。
　　3.个性化指导特色：采用“个性化指导”，进行针对性教学，使个人特色得以更好发挥、培养自信。
　　4.放开拓展特色： 国内独家采用心境拓展训练，让学员放开自己，体验3V表达的高难度融合。
　　5.巩固成果特色：课后学员可以免费不限时间、次数反复学习巩固，定期组织口才沙龙、华南演讲角等活动帮助学员多方面进修。
　　四、达到效果
　　驱除紧张心里、避免讲话怯场 增强讲话逻辑、思路清晰、3分钟吸引听众
　　拥有讲话热情、掌握讲话技巧 学会酒宴祝词、主持会议、工作总结汇报
　　有效自我行销、结交更多的朋友 自如应对各种没有准备的场合
　　讲话具有号召力、说服力、鼓动力、感染力、影响力

　　亲子智慧
　　现代社会经济发展的越来越好，人们的生活水平也越来越高，家庭幸福指数却不升反降。*教育却也成为父母当下*头痛的问题，*的一些不良习惯和心理障碍，如：迷恋游戏、贪看电视、自控能力差、胆小、不敢在人面前表现自己、逞强从不认输、不喜欢结交朋友、不喜欢学习、不爱运动、做事磨蹭、懒惰、不负责任…… 种种问题让人揪心。
　　面对这种种现象，您是否会感到无力？您想要改变，却面临以下挑战：
　　l  *一天天长大，您越来越不知道*在想什么。
　　l  我们明明很爱*可是*却以为你不爱。
　　l  *不听你的，总是和你对着干。
　　l  您和上一辈的教育方式很不一样，感到很苦恼。
　　l  您对*很多莫名其妙的行为很不理解，为什么会这样？
　　l  您很想要教育*，可是感到自己对*的影响力很小。
　　l  您不知道您现在的教育方式是不是正确的。
　　……
　　当您在思考如何改变并积极寻求方法时，您的*就是幸运的。因为：
　　父母是*的*任老师
　　家庭是*的*所学校
　　父母自身的存在状态，父母是否更新教育观念，直接影响*的成长和发展。
　　*本次课程学习，解决父母目前与*相处的困扰与纠结，创造充满爱和支持的成长环境，让*走回正常的成长轨道，与父母恢复有效而亲密的沟通，赢回*的“心”。用心学习并实践，您和*的关系将有崭新的开始。
　　课程目标：
　　*两天的学习，家长们可以学习到：
　　*行为改变的基本知识
　　了解*各年龄阶段心理世界的变化和需求，其行为下面的深层动机，从内在开始改变；
　　全新的亲子教育方法
　　学习如何去影响*，如何透过自身的改变帮助改变*的不良习惯；
　　帮助*建立良好品质
　　帮助*建立自尊、自信、自强、负责任等品质，为未来美好人生奠定稳固的基础。
　　课程内容：
　　1、父母对*的影响
　　2、*成长不同时期的特点及心理需求
　　3、教导*情绪管理
　　4、不同性格的*的特点
　　5、与*有效沟通的技巧

　　幽默演讲技巧
　　事实上，运用幽默是有技巧及方法的，只是要在时间点及情境上灵活掌握，再加上串连的机智，即可发挥令人欣羡的幽默特质。幽默演讲的运用技巧略述如下：
　　1、自我解嘲
　　*保险且*有效果的幽默就是拿自己作目标消遣自己，此举非但不会被听众看轻，反倒会让人有一种雍容大度，自信满满的潇洒与特色。
　　2、张冠李戴
　　经常听到很多人讲笑话时，总会非常本份地「原版」搬出，这种说法，充其量只能达到笑话的转述作用，倘若将笑话中的人事时地物稍作修改，冠上与自身环境相关的串连，则产生出来的效果就完全不同。
　　3、「笑」行犯上
　　现代社会的组织渐行扁平化，主管与部属间的距离拉近，因此，有些较开明的主管，的确能接受演讲者的调侃或反讽，不仅能成为全场焦点，更能突显其包容的格局。但演讲者在运用前仍须对这些主管级人物稍加了解，切不可贸然开口，以免惨遭封杀。
　　4、夸大
　　曾有一位叫「大头」的小孩，哭著跑回家，对妈妈说：「妈妈!他们都笑我头很大，我的头真的很大吗?」，妈妈边摸著大头的头边笑著说：「你的头一点也不大!」单是这么看，没人了解其幽默点，但若讲者配上夸大的手势动作，再摸著一颗大头，那么「笑点」就会因手势与内容的矛盾而产生「笑果」。所以，幽默并非会讲，还要会「演」，相乘之下才能产生强大的功效!

　　练口才其实就是练心
　　（1）练爱心
　　有爱心，就是爱己、爱人、爱社会、爱生活、爱大自然、爱我们生活于其中的这个世界。爱因斯坦说：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”如今，很多人都已经到了麻木不仁的地步，面对别人的困难，他们毫无感觉；对于别人的帮助，他们受之坦然。我认为，一个人如果没有爱心，等于是没有生活的激情，他就没有改善自己、成就自己的欲望。
　　（2）练信心
　　其次是练“信心”。如果你只有欲望，没有胆量去表达自己，争取机会，命运之神也不会垂青于你。自信不单是当众讲话的需要，要是你没有自信，你的整个人生也将黯然无光。一个人如果没有自信心，不要说讲话，就是活着，对他来讲都是一场苦难。
　　（3）练有控制的心
　　有控制的心，也就是讲话要有思路、有条理性、有逻辑性。讲话需要条理，这是不