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新鸿书院传承国学经典,弘扬中华国粹为目标,奉孔子“志于道,据于德,依于仁,游于艺”的思想为教学理念,*诸子经典及琴棋书画等传统文化技艺为载体,陶冶学员的情操,提高文化底蕴。

硬笔课程
硬笔书法简介
随着时代的进步,古人研磨墨抻纸,提笔挥墨的场景已经很难见到了,我们现在书写的方工具主要变成了铅笔、水笔、钢笔等,尤其是在国家的义务教育阶段,如何让学生写好一手好字显得尤为重要。
硬笔书法艺术和实用硬笔书法,前者主要是强调艺术性,后者主要是强调实用性。硬笔书法的艺术性,主要是*线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受,它追求的是美感、情感、趣味、意境和个性等等;而实用硬笔书法,即日常写字,主要是满足实用,能做到易写易认即可,关键是做到书写快捷和规范,所以实用硬笔书法,是以行楷书的。
硬笔书法的特点,主要是与毛笔书法相比较而言的。一、由于硬笔笔尖的材质比较硬,它的线条变化没有软笔--毛笔变化大;二、由于一般使用的硬笔,是以钢笔、圆珠笔、铅笔等为主,所以线条相当于毛笔来说要细微得多,所以字型也要小得多,甚至比毛笔的小楷还要小;三、由于笔的材质的缘故,硬笔比毛笔易控制。
课程内容
课程主要以铅笔和钢笔作为书写工具,*系统专业的训练,使学员快速提高写字水平,我院硬笔书法课程的特色是*书法学习规律的总结,让学员快速掌握一手好字,练字确是一件并不太难的事情,只是要掌握正确的方法,关键是多临摹,就可事半功倍。写字其实是一种书写的习惯,对于写不好字的人,练字,就是要克服掉不良的书写习惯,形成一种良好的书写习惯。
教学目标
掌握正确的握笔坐姿,并能引导学员在日常学习中的习惯培养。
*阶段话学习,让学员逐步掌握硬笔字的书写规律与技巧
*书法的学习,让学员动中有静,养成良好的行为习惯
*教师专业的指导与学员认真的训练,练就一手好字。 
古筝好不好学?
古筝好学是相对的。比较容易入门是古筝好学的一大因素。一般情况下,每天练琴30分钟~60分钟,6个月下来就可以弹一些较简单的曲目。因为古筝是固定音高的乐器,故而好学些,而且自然音阶比较悦耳,容易上手,但是入门简单,精通却是非常难的。
很多人问古筝到底好学吗?其实笔者告诉你什么乐器学到高级都是相当困难的,但对于入门乐器相对而言,古筝还是比较好学的,学到古筝4级一般人都能达到,但要达到10级或者高级水平就得下苦功夫了。
什么年龄学古筝比较好?
一般情况下,进入*园大班的*开始学筝比较合适,这时*的指关节相对来讲已发育到一定阶段,弹弦的力度能基本体现,学琴的技艺能在老师的控制之下得以计划地进行。而古筝非常能够修身养性,几岁小孩到六七十岁中老年都可学习所有任何年龄段的爱好者均可学习.
一般咱们现在学古筝的*,通常从5岁就开始古筝的学习了。我个人认为从5岁这个年龄,从*的发育、手指的条件,和他整个的记忆,学习古筝的音乐感受能力来说,他都具备学习音乐这样的基本条件。古筝这个乐器是一个多旋的、柔暗发音的乐器。
我认为,学习古筝的*年龄是4岁到7岁之间,这时的*正处于要被开发的状态,那么,我门早一些对*进行这样高素质的教育又能开发*的潜力,又能让*培养音乐自我的气质,一举多得,那有的家长可能要问:我的*那么小,她能听明白.能学会吗?这么问题很好解答,*学习古筝就像学习开口叫爸爸,妈妈一样,需要一些过程,若能找的良师就会比较好,因为老师会带着你的*走过这条艰难的路程,有句话叫万事开头难.当然,等*入门后,只需老师的点化就可以了,就不会像刚学琴时那么艰难了.
有的家长又问:我的*大一些就不能学琴了吗?那也不是这样的,在我的众多学生里有很多上*,*的*,他们在学习音乐时的理解能力要比4岁的*要强的多,但是他们的手已经长成行,要想把她们的手型在错误的基础上改正过来,需要很大的耐心,那些*就不会去吃这个苦去改正错误,而是很少的一部分有毅力的*在努力改正自己的错误.那么我们在教学中就会很麻烦.我们即要给她们纠正错误,还要按正常的课时进行后面的课程,很难.所以,我建议如果您的*要学习古筝,那还是提前做好准备,不要让你的一时疏忽,耽误了*的艺术梦想.
当前古筝发展之快,弹筝者之多是空前的。但在这样的环境中,古筝作为音乐的载体还能保留多少纯粹的本色,也是值得我们关注与深思的。 引自,沈阳市铁西区 李倩古筝艺术团回答 
棋品见人品--学棋*做人
棋品是一个棋手的修养,人品是一个人的修养。做人*重要的是讲人品。*学围棋能培养*脚踏实地、深思熟虑、正确估计自己和对待别人的习惯,严格的棋规能帮助*形成落子无悔、遵守规范的棋风。
为了围更多的地盘,必须要有很多棋子的配合,有时又必须要舍小取大。围棋不是一个点或一条线上的活动,而是在一个面上下棋。所以下棋者不能把每个棋子孤立起来,而是要把盘面上所有棋子联系起来思考问题,不但要考虑到单个棋子的得失,还要考虑到全局的得失。
下棋与做人同理,现在不少*是独生子女,或多或少都会有自我中心的倾向,参与集体活动时往往习惯从自己的角度出发考虑问题,而不顾全局的利害关系。*在多年的围棋学习、比拼中可以悟出这个道理,懂得团结互助、建立良好的人际关系。棋品见人品,让*在学棋*会做人,对*今后的发展将大有裨益。 
毛笔简介
毛笔字的书写用具,主要是笔、墨、纸、砚,通常称“文房四宝”。要学书法,就得了解这些文具,知道如何选择,怎样保护。工欲善其事,必先利其器。这是十分必要的。
笔
毛笔,相传是秦国大将蒙恬发明的。也有的说“虞舜造笔”。
其实,毛笔的历史比蒙恬、虞舜都早得多。原始文化的仰韶彩陶上,就有用毛笔绘制的纹饰,露锋之处,一根根笔毛的痕迹都清清楚楚。它的历史比文字还早,距今至少有6000多年了。
汉字书法之所以成为艺术,且饮誉世界,同采用了毛笔这种特制的书写用具有莫大关系。毛笔笔头是用羊、狼、鼠、兔等的须毛制成,因其柔软,可轻可重,可粗可细,方才可能写出天成人妙的奇异点画,形成出神入化的艺术妙境。毛笔其他质料的工具,也可以写出各种漂亮的字体,但是却难以取得有如毛笔书法这样高的艺术成就。
毛笔制作积几千年之经验,而*负盛名的当推湖笔。湖笔因产于古代湖州而得名,创始于元代,距今有700多年历史。
毛笔有软毫、硬毫和兼毫之分。
软毫:性柔软,易濡墨;制作原料多选取羊毛,故俗称羊毫。书家有的认为用羊毫易练出笔力,主张初学者以选用羊毫为宜。我的体会是,中*生习字,多从中楷开始,宜先求工整。羊毫虽佳,却难掌握,用兼毫较为合适。
硬毫:性强劲,不能多含墨;选取黄鼠狼尾毫为主制成,故俗称狼毫。练习小字,为求工整,宜用硬毫。
兼毫:属中性,刚柔兼济,是兼用羊毫与其他兽毫配制成的。野兔豪毛色近于紫,故兔豪又称紫毫。依比例,有七紫三羊、三羊七紫、五羊五紫,则称紫羊兼。 |