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工商行政管理培训

时代华裔教育

  广州时代华商人才培训股份*是从事高端工商管理培训的专业教育培训机构,前身为中山大学高等继续教育学院培训部,从2000年至今,与中山大学、北京大学等高校合作在珠三角主要城市开办各类管理课程培训班。

  【广州时代华商官网】◆24小时咨询热线:400-888-4849  QQ:2567678362◆ 广州时代华商坚持以学员为先的办学理念,本着爱业、敬业、专业的职业精神,为学员提供完善的教学服务及精彩纷呈的学员活动。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  在十余年的办学历程中,时代华商秉承“帮助*中小企业持续成长”的使命,始终坚持以学员为先的办学理念,本着爱业、敬业、专业的职业精神,为学员提供完善的教学服务及精彩纷呈的学员活动,为学员搭建友谊平台、交流平台、商务平台,成为华南地区*有影响力的培训机构之一,带动了珠三角地区企业家的学习热潮。

时代华裔教育

  谈判技巧

  课程背景

  学好谈判对公司来说:对外-在业务面利润增加,对内-效率会提高主管。因此不仅仅是销售人员要学谈判,每个人都不可避免谈判。本课程从人性出发,打破许多人对谈判的畏惧,不谈理论直接告诉你如何做。本课程从谈判的基本认识开始,用生活化及丰富案例来学习,活泼生动的教学方式,大量的互动演练让大家从做*,学完后即可带到岗位上使用,达到培训的*效果。

时代华裔教育

  哈佛商学院领导力课程

  课程简介

  二十世纪的管理方法已经不能满足企业发展的需要。管理是处理复杂事件。好的管理能给关键衡量纬度如产品质量和利润等带来有序和一致性。管理能让处于系统中的人员和技术更好地运作。

  领导力是企业应对变化——如高速发展的技术革命,激烈的国际竞争,市场自由化,资本密集型工业的生产力过剩——的重要软技能,在变革的时代现代企业需要一种全新的领导力。按照过去的方式做事,或比过去做得好一点不是成功的法则。要保持有效竞争需要更大的变革。变革越多越需要领导力。领导力创造出管理系统,并从根本上改变管理人员,使其能抓住机会,规避风险。

  哈佛商学院领导力课程依托于哈佛商学院优越的教育环境与讲师资源,设置了完整的领导力课程体系,以帮助*企业高管开拓国际视野、提升领导艺术、战略眼光和决策水平,促进企业创新、变革和转型。

  课程特色及受益

  · 组合有效的管理手段,培养在特定环境下运用正确管理方法的洞察力

  · 提炼个人关键管理潜能,帮助您在高层领导岗位获得成功

  · 获得高度自信,使您成为组织内有效的决策者

  · 学习如何评价自己作为高层领导人的绩效

  · 提高对*企业在全球市场中面临的政治、文化、社会、经济等影响因素的认识能力

  · 与来自各行业*企业的学员建立宝贵的联系网络

  学员对象

  董事长/总裁/总经理、副总裁/副总经理、总监/部门经理等中高层管理者

时代华裔教育

  拓展培训与常规培训的区别以及给企业带来的收益(一)

  户外拓展这种体验式培训方式经过这些年的推广渐渐在各行业中推广开来。那么体验式拓展培训究竟能给企业带来怎样的价值?体验式拓展训练与传统的企业内训有什么区别?企业做拓展培训的流程是什么样的呢?下面我们会解释。

  传统培训以授课式的讲授为主。而拓展培训倡导的理念是,学员是学习的主体,学员的经验是学习的重要资源,学习的提供者关键是给学员创造一种情景,在这个情景当中,使学员能把过去工作当中的经验焕发出来,在老师的带领下,在一定层面上得到总结、提升和整合。*活动、体验的方式来达到学习的目的,而不是*理论灌输的方法。这是二者的根本区别。

  苏州聚睿拓展公司做的“拓展培训”就是让学员在拓展公司设定的情景中,面对新的环境,迎接挑战,在陌生和不确定中把握机会。这样的拓展培训方式对现代社会的企业团队,是一种很有意义的培训方式。

  *特定的活动体现一种有目的的体验式培训实际上是一个创意设计过程,拓展培训方案的设计如同一个导演在合理运用资源编排一场演出,导演的能力是决定一场戏成败的关键,拓展训练也是如此。拓展方案制定流程可以归为四步:需求分析—计划制订—计划实施—效果评估。

  正确的需求分析是培训成功的*步,目的是了解学员的培训目标、组织者的期望,以及收集企业相关信息,了解受训单位的背景、企业文化等问题。需求分析可以清晰培训目标,找到组织现状与目标的差距,使拓展培训目标配合组织战略目标。*终与培受训单位共同确认培训目标。

  拓展培训的核心是学员,如何让学员在培训中得到切合培训目标的体验,是设计方案的难点。每个拓展项目都具有个性和普遍性的特点,在设计当中,拓展项目的选择和拓展项目安排的顺序都是有目性的,要考虑拓展项目与拓展项目之间的影响以及学员在拓展培训中的情绪与心态的变化。

  活动后的回顾引导是学习发生的关键环节,要给以特别的设计。拓展的特点决定了拓展培训师在执行培训计划的同时必须能够灵活操作,控制好学员的情绪状态,学会从整个培训的角度看待每个培训项目的作用,能够从系统思考的角度引导回顾总结。整个培训结束后,要针对客户反馈、拓展项目实施情况、团队合作等做评估、总结。

时代华裔教育

  拓展培训与常规培训的区别以及给企业带来的收益(二)

  “挑战自我,熔炼团队”是我们拓展培训通常的培训宗旨,这基本体现了目前企业对员工的基本要求。挑战自我,就是让人不断有积极的心态和进取的意识。目前社会竞争激烈,个人和企业都会面临不断的变化,企业希望员工有积极的心态。熔炼团队的意思是,目前企业关注的是在个人如何能透过组织把他的能力正常的表达出来。户外体验式培训课程通常是围绕这些主题来进行的。讲团队建设的课程培训很多,用体验的方式来做团队精神培训更接近人们的学习习惯,也更具有震撼力。

  团队拓展培训是企业对员工的一项很有价值的投资。企业培训和传统培训的知识灌输是不同的,希望受训员工能解决实际工作问题,为企业能创造更多的价值。传统的教育方式对于知识的传授是好的方式,但企业更关注员工当前行为的变化,那些纯理论的,过于学术化的课程会会变得越来越不受企业欢迎。基于体验式的拓展培训紧密切合工作实际体验,*经验分享,影响他回去后的工作行为,这对企业是更加实用和有效的。

  现在需要培训的企业,基本上都要为之设计一套完备的培训方案,拓展训练公司就是要深入到企业里面去,了解企业需求,紧扣企业需要,帮助企业实现目标。而企业也都是带着问题来。现在国内的的培训课程自主设计开发的不多,深圳七维卓越拓展在某些活动的方式借鉴了国外的成熟经验,经过符合*人的心理特点和接受风格的挑战。

  国外在做体验式拓展培训中,会有很多对人心理上的直接挑战,在国外,老师的回顾总结一般也不多。但是,在国内,就十分重视回顾的环节,老师的提升整合做的就比较充分。

  体验式拓展培训对不同组织都有适用性。它侧重在态度和行为层面,不侧重知识。当一个员工不是没有意愿,而是根本不知道怎么去做的时候,这是知识层面的问题。这个时候需要的就不是体验式培训,但是大部分情况下企业面临的问题是员工的自我学习意愿不强,缺乏动力和积极性,这时候拓展培训就是企业培训的*。

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