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平面设计哪个学校好

广美教育

  广美教育是广东省环境艺术设计行业协会的承办培训基地,主要从事室内设计、平面设计。展示设计、软装设计等项目,充分发挥自己雄厚的优势,打造广东设计品牌,为学员提供了交通便捷。

  【广东广美教育官网】◆24小时咨询热线:400-888-4849  QQ:2567678362◆广州广美教育专注于室内设计、平面设计、展示设计、软装设计等项目,充分发挥自己雄厚的优势,打造广东设计品牌。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!

  *专家:广东省环境艺术设计行业协会拥有包括*工程院院士、*工程设计大师、*建筑学会副理事长、华南理工大学建筑学院院长、华南理工大学建筑设计研究院院长、总建筑师何镜堂;原广州美术学院副院长、设计学院院长尹定邦教授;英国牛津布鲁克斯大学荣誉博士、原广东省建委陈之泉主任等20多名建筑装饰设计界领军人物组成的专家团队。

广美教育

  软装配饰设计师认证课程

  招生对象:想要成为软装配饰设计师的学员

  教学目标:帮助学员迅速成为软装配饰设计师

  课程大纲:

  市场定位、软装设计概论基础、配饰风格、调查实践、家具材质、装饰运用、造型搭配、织物风格、照明设计、配饰特点、风格打造、CAD软件、PS、演示文稿等

  *证书:

  1、广东省环境艺术设计行业协会软装设计师证书

  2、*人力资源国际信息化人才资格双证认证软装设计师证书

  3、广美教育(广东省环境艺术设计行业会协会)的结业证书

  100%推荐实习就业;不定期免费组织学员参加设计大赛、俱乐部活动、设计师沙龙;一年之内免费重听;可协助外地学员安排住宿

广美教育

  室内设计师特训课程

  招生对象:想要快速成为设计师的学员

  教学目标:帮助学员快速掌握设计师技能

  上课时间:

  白 班:约3个月(理论课每周一至周五;软件课每周1、3、5或2、4、6隔天上课)

  周末班:约6个月(逢周六日上课)09:30—12:00 13:30—16:00

  晚 班:约6个月(理论课每周一至周五;软件课每周1、3、5或2、4、6隔天上课)19:00—21:30

  课后*:16:00—17:00

  课程大纲:

  手绘效果图、室内空间、平面规划、家居空间、人体工程学、设计元素、制图与识图

  施工预算、公装设计、CAD基础班、3D、PS、VRAY

  综合实践、职前指导

广美教育

  平面设计培训:设计想象力的锻造(一)

  一、想像与创造

  所谓想像是对已有的感性形象进行分析综合、提炼概括、加工改造并创造出新形象的思维过程(平面设计培训)。作家、画家在创作塑造人物形象的过程中需要不断地推敲和想像。同样,色彩设计师为了实现设计的预期目标,必须对“为谁设计?”“设计什么?”“达到什么样的色彩艺术效果?”等等一系列问题进行充分的思考和酝酿,并*想像,构思色彩设计的方案和途径。例如:服装色彩设计的构思必须考虑穿着的对象和时间、地点、场合,流行色的应用,色彩的创新等等,都要*预先的想像来逐步实现。所谓“胸有成竹”、“意在笔先”,实质上都是想像的结晶。

  艺术想像是艺术设计的先导,设计创造思维离不开想像。想像力是设计师的智能结构中*为重要的能力。美学家黑格尔曾经说过:“如果谈到本领,*杰出的艺术本领就是想像力。”科学家爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”(《爱因斯坦文集》第1卷,第284页)色彩设计师不仅善于从生活中吸取色彩营养,而且更需要发挥丰富的想像力。

  二、想象与联想

  根据创造性程度的不同,想像可分为再造想像、创造想像和联想。这三种想像既有区别又有联系,有时互相融合在一起,再造想像借助于创造想像的补充,创造想像又需要以再造想像为依据,联想是想像中*活跃的心理活动。

广美教育

  平面设计培训:设计想象力的锻造(二)

  1.再造想像

  所谓再造想像,是指所想像的形象以自然原型为依据(平面设计培训),在此基础上进行提炼、概括,不失原型的本来面目,或者参考前人已经创造的形象,根据需要进行加工改造.是仍然保留原型的基本特征的思维方法。如:红花绿叶为题材的写实型归纳色彩设计,就是属于在花卉的自然形态的基础上进行选择和取舍,去粗存精,达到形神兼备的再造想像。又如:在保留姐妹艺术“原型”的色彩表现形式基础上,进行适当的修正、补充、完善,保留其精华,又不是纯粹的复制。俗话说:“旧瓶灌新酒”,仍然能见到原型的影子,但又不等于原型的重复,这种思维方式也属于再造想像。再造想像,并不能理解为“依样画葫芦”,照搬照抄的简单模仿与再现。经过一定程度的加工改造的再造想像实际上也必须带有一定程度的创造成分。

  2.创造想像

  创造想像完全冲破了自然原型在时间上、空间上以及生态规律方面和传统观念上的限制和束缚,是对“自然原型”进行带有独创性的分解组合、加工改造、夸张虚构的思维过程。创造想像是色彩艺术创作设计的永恒主题,是色彩想像思维活动的灵魂和核心,是色彩灵感闪光的原动力。如:自然花卉的“红花绿叶”的色彩关系,完全可以逆变为“红叶绿花”的色彩配合。又如:传统的冰箱色彩设计常为白色,但是随着城市居民居住环境的改善,空间的扩大和空调设备的普及,人们更加讲究室内色彩的装饰功能,冰箱的色彩已经成为室内装饰色彩的重要组成部分,因此,冰箱的色彩设计完全可以成为多彩系列。再如:现代城市交通车水马龙,公交车辆和小轿车早就打破了单调色彩的“一统天下”,各种彩色的车辆已经成为现代都市一道亮丽的风景线。

  运用创造想像的色彩艺术构思常常具有独创性、新颖性,更具有艺术的生动性和感染力。因此具有创意性的符合时代潮流的时髦的流行色,大都来自色彩设计师创造想像的灵感思维。

  3.联想

  联想是想像中*活跃的心理活动。从心理学上讲,人们对当前事物的感知,必然会引起对过去积累的知识与经验的回忆,并产生接近的、相似的或对比的联想活动。因此,要提高平面设计师的设计能力,首先应该注愈不断提高自身的色彩艺术修养,包括色彩视野的扩大、色彩素材的积累、色彩理论的学习、色彩观察能力和审美能力的提高等等。很难想像一个色彩知识贫乏、色彩艺术修养很低的人会有丰富的色彩设计的想像力。平面设计师只有坚持艰苦的长期的色彩艺术设计实践,才能熟能生巧,水到渠成.不断丰富平面设计的想像力。

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