快明法语培训

广州市越秀区快明现代外语培训中心是经教育部门核发许可证，华南地区专一、专业、*，*具规模、全国*每月滚动开班、各大移民及留学机构外语培训的合作学校，生源遍及中南地区辐射全国各地。

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特色与优势

1、 师资力量雄厚，拥有一批留法在高校任教的经验丰富的外语教师

2、 采用*适合*人学习外语的教学方式——中教入门，中外教结合

3、 每月滚动开班，零基础至任何程度学员都有适合选读的学习课程

4、 强调互动教学，寓教于乐，定期举办课外教学活动

5、 实行班主任管理制度，监督学员的学习，并及时反馈给家长

6、 中心特设奖学金制度，鼓励学员努力学习

7、 开具领事馆承认的学时证明

8、 提供培训学习、留学一站式服务

9、 与外资企业联系密切，为学员推荐就业机会

10、 校区选择多样，学习环境良好，交通便利

　　法语发音连诵及其规则

　　什么是联诵呢?广东人念“comment allez-vous”会成 “今晚打老虎”

　　那么这个“打”是怎么来的呢?原来是comment*后的t本来不发音的，但后面正好跟上一个[a]的音，于是就[ta]了。这在法语上叫联诵(la liason)，在同一节奏组中，如果前一词以不发音的辅音字母结尾，后一词以元音字母开始时，前一词的词末辅音字母由不发音变为发音，与后面的原因组成一个音节，这种现象叫做联诵。

　　联诵有一定的规定，不能胡搭乱搭，并且发音上有些变化。

　　f读[v]如：neuf heures [noe-voer] t d 读[t] 如：un grand homme [gra-t)m] z s x 读做[z] g 读[k]

　　联诵的规则：

　　1.在人称代词和动词之间：

　　ILs entrent [il zatr] (a上有个小辫，读昂音的那个)

　　2.在限定词和名词(或形容词)之间：

　　Mes enfants [mezafa](a两个a上都有小辫)

　　3.在形容词和名词前：

　　un grand homme

　　4.在动词etre之后：

　　Ils sont arrives.

　　5.在副动词和它修饰的形容词间：

　　c'est tres important.

　　6.在介词和他后面的词之间：

　　Elle est chez elle.

　　7.连词quand和他后面的词：

　　Quand il a arrivera……

　　8.在复合名词中：

　　Les Etats-Unis

　　在一些常用的表达方式中：

　　Tout a l'heure Mot a mot Comment allez-vous?

　　法语单词的记忆方法

　　一、传统方式：

　　1、 单词表(A-Z)

　　2、 词根词缀记忆 (构词法)(派生 复合 活用)

　　3、 词形变化(动词-名词 形容词)

　　4、 例句法 (在句中或是课文中， 单词与语法同时记忆 背得东西比较多)

　　5、 语义群 (一堆的单词 表示同一个意义 或是相似的意义)

　　二、新奇法则：

　　1、 英法混记 同时记住英语和法语，但是容易记混

　　2、 谐音记忆

　　3、 故事记忆

　　4、 阅读记忆(晨读和阅读)

　　学习法语的一些心得

　　1、 学好语音、打好基础。

　　有网友留言问“奇怪了，我买的法语课本上的单词怎么没有音标，怎么办?”，——人类一思考，上帝就发笑。事实上，法语单词的音标只有在字典中才会有完全的标注;为什么呢?因为法语的发音是有规则的，您对法语稍有接触就会发现，法语区别于英语*直观的地方就是在某些字母上面会有一些音符(accent),诸如“ é ， à ”之类的，这其实是用来确定字母发音的，所有带音符的字母发音都是*的，对于其它不带音符的字母，其发音会因在单词中位置的不同而不同，但也都是固定的有规则的，利用规则就可以象拼汉语拼音一样来读法语单词。所以说，掌握了法语的发音规则，法语的拼读就算是解决了。即便给你一篇一个单词都不认识的文章，你也可以在不依赖其它任何帮助情况把它读下来。

　　语音学习中应该注意的问题：

　　① 防止用说英语的腔调来读法语;法语发音以优雅、庄重见长，没有双元音，卷舌音也不象英语那样“轻浮”。

　　② 避免方言的影响。比如 n ; l 不分等。

　　语音学习中建议采用的方法：

　　① *有老师带一下，便于纠音，当然前提是找个好老师。

　　② 可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播，不懂没有关系,关键是营造一种氛围，让你潜意识里对法语语音、语调有“感觉”，不至于语音发的太离谱。

　　2、 中外教材 并用并行

　　教材选择与使用中应该注意的问题：

　　① 尽量用*、流行的教材。这样既便于你学到纯正法语，也便于你在网上与他人交流，学得教材太偏，很难找到“知音”了。

　　② 求优不求多的原则。好的教材，中文的、法语原版的各一套就够，其余的充其量只能作为一种参考，不宜平均用力。

　　供选择的常见教材

　　中文：

　　① 中文：《法语》(马晓宏)——法语专业学生的通用课本，(共4册)，一般爱好者学完前两册即可。

　　② 中文：《简明法语教程》——英语系学生二外通用教材、培训班常用教材。

　　③ 中文：《公共法语》—— 法语爱好者常用教材。

　　法语原版：

　　① 《Reflets》----目前*的法语教材、采用视频教学模式、纯正、易学、实用，特别推荐

　　② 《新无国界法语》---也不错，但慢慢会被《Reflets》取代

　　3、 培养兴趣 持之以恒

　　“兴趣是*的老师”，学语言是一种非常有意思的事情，她很容易让人有成就感，尤其在网络时代。从对法语的一窍不通，到QQ上能用法语进行简单的问候，慢慢发展到社区里发几篇法语的帖子，看电影时逐渐能听懂一些短句，听法语歌时所感受的也不仅限于那优美的旋律。既感受到了自己的进步，又交了朋友，何乐而不为之!

　　由于个性的差异和学习目的不同，法语学习中会经常出现一些“半途而废”的现象，比如法语培训班人越到*后来得学员越少;其实，我觉得这都是正常的，如果没有什么特殊的压力，比如要考试、要面试之类的，不想学的时候，可以停一停，当然，此间*不要与法语完全隔绝可以听听法语歌，看看电影之类的，能让法语在自己的意识里有所积淀，再学得时候也容易。当然要想真正学好法语还是得“持之以恒”，学到一定时间，老觉得难有提高的现象大家都有，这应该是学任何东西的规律吧，克服过去了，也就“柳暗花明”了。

　　4、 常听常背常诵 出口成章