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国际*好不好?
国际*在设施、师资、环境、课程设置等各方面具有很大的优势,所以选择报名国际*的学生越来越多。国际*到底好不好?下面为大家介绍一下。
国际*(英文:International high school)指的国际学校里的*部,除了正式国际学校外,很多国内的公办或民办普通*也纷纷与国际教育机构或留学机构合作,相竞推出国际课程。
国际*是能获得国际文凭组织(IBO)、英国剑桥考试管理委员会,美国大学理事会等国际教育机构官方授权在*境内开设大学预备课程的学校为国际*。
国际*注重学生个性发展和实践能力培养。国际*以英文为主,辅以中文的授课。国际*整合中外教育资源,注重多学科和多元文化融通,使学生在*的学校里享受国际化教育。
国际*秉承“中西融合,素质教育”的办学理念,融合*基础教育的传统优势、世界先进教育的精华,将国际先进的教育思想、内容方法和*传统文化相结合,为学生提供*优质的国际化教育,*限度地满足学生的发展需要,培养国际化精英领袖人才。

判断国际*基本条件是什么?
国际*指的是无论是办学理念、考试模式和学生组成,都是国际化的。开设国际课程,双语教学。怎样判断国际*?下面介绍一下。
国际*一般采用国内1-2年,国外2-3年,现在大多数是英语国家的联合培养,在国内进行英语培训及专业基础课的学习,然后去国外大学完成学业。
*直接的标准就是看国内这类学校是否符合这3个基本条件:1、学校取得国际*教育机构的授权认证。如著名的剑桥国际考试委员会、世界文凭组织(IBO)、美国大学理事会。2、学校的外籍教师的数量以及师生人数比例是否低于1:5。3、学校的外籍学生与*之间的比例是低于1:5。
国际*采用全球*教育理念,引进英国A-level课程、IB课程、AP课程,帮助成绩优异的学生冲击世界名校,培养的学生英语能力肯定要好,国际*可以帮助尽早熟悉和适应国外教育模式,其它方面就看自己怎么学了。

美国留学申请中GPA不可或缺的重要性
在留学申请中,GPA在硬 件条件中占据非常重要的地位,由于GPA不仅反映一个学生的学术水平,也能体现该学生的学习能力。GPA英语全称是GradePointAverage, 即成绩点数和学分的加权平均值。美国普通课程的GPA满分为4.0分,即A=4,B=3,C=2,D=1.那GPA的重要性到底体现在何处?今天114留 学网小编就带大家了解一些。
首先,GPA是所有硬件条件中*为重要
留学硬件:GPA,GRE/GMAT,TOEFL/IELTS,GPA在这些要件中占据不可替代的作用。在留学申请中,大家一般会去学校官网查学校的录取要求,一些排名比较高的学校会有明确的GPA*低要求。
一般,前20位的学校:GPA3.5+,前50的学校3.0+,申请前100的学校:是2.7+。当然,大家也会遇到隐形GPA这种情况,就是学校没有明确的GPA要求,千万不要大意。因为大家可以根据学校的排名,判断出学校的要求。
GPA在美国研究生审核录取流程中也是打头阵的
美国研究生审核录取流程一般是分为三轮,首轮是一个粗略的筛选过程,一般是有秘书或者是电脑软件根据院系GPA,TOEFL的*低要求来筛掉一些背景不太好的学生,由此也可以看出GPA的门槛作用。
另外,有的同学会问GPA有那么多的算法,我选一个对我*有优势的,让我的GPA高高的可以吧?实际上,美国学校一般会按照本校的GPA算法重 新计算国际生的GPA或者是要求学生把本科学校GPA的算法提交。所以,同学们不要对GPA算法抱有侥幸心理,因为提高成绩才是王道。
GPA的高低,也影响申请奖学金?
在美国,虽然美国学校对申请奖学金等其他荣誉时GPA的要求不同,但是总趋势是3.4+或3.5+的GPA,否则希望不大。同学们有没有听过一 个著名的学术荣誉社团PhiBetaKappaSociety,该社团是挑选美国名校的中优秀学生作为成员,该社团曾出过不少名人,成绩斐然。
因此入团的要求也是极为苛刻的,GPA须是3.7+。所以,不管是留学前的申请阶段还是留学中,优异的GPA都是很有优势的。
GPA太低会被退学?
美国多数学校有明确的规定,本科学生GPA不足2.0,研究生GPA不足3.0,会被勒令退学。
另外,在美国不管是申请校内还是校外工作,都是需要学生提供体现学习能力的GPA,像美国的一些大公司,是先用GPA来刷人的,GPA没达到公司要求的申请者就失去了表现自己的机会。并且,在续办学生签证的时候,较低的GPA也是影响过签的。

国际*只是为了提高英语?
现在的很多家长都以为国际*与普通*无异,*的区别是在国际*可以让*的英语变得更好,然而,真的是这样吗?
国际*特点
出路:不参加*,直接出国
1.对于许多选择国际*的家长和学生来说,*直接的原因是,国际*直接将*送出去留学,这满足了学生留学的梦想。
2.读国际*后,出路肯定是出国,因为读国际*后,学生没法再考国内大学,所以目的一定是出国。
3.选择入读国际*的主要是认同国际教育,希望*正规国际学校的学习,直接考入国外大学,并且能够很好地适应国外大学课程及学习氛围的学生。
4.除了计划直接本科留学的学生之外,也有一些特殊原因选择国际学校的学生。有些家长希望*接受国际化的教育以适应社会发展,或者家长本来就有留学背景,对国外教育比较向往和认同的,就会选择国际学校。
课程:具有鲜明的国际特征
国际学校的课程主要是为了学生将来能够顺利申请外国大学而开设,故其课程具有明显的国际特征。目前来看,虽然各个国际*的课程不尽相同,譬如有A-level、IB、AP等等,但都是为了学生本科留学做准备。
*的教育很扎实,所以国内的文化课是必须学的,同时加入了美国大学的衔 |