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有些*字总写不好,这里的原因有许多,主要有以下几种原因:
1.*在准备入学的这个年龄段还不具备完善的写字条件和技能。这个年龄段的*手部小肌肉发育还不完善,而书写汉字对于手指力度、书写姿势、手指控制力、空间感觉的要求都很高。这样的反差使*书写汉字时往往握不好笔,控制不好线条的起止和方向,运笔吃力不灵活,对于汉字的组合概念缺乏,写出的字歪歪扭扭,比例失调,多一笔少一笔,该出头时不出头,不该出头时又出头。
2.写汉字时要求*的手眼协调能力要很好。因为*是边看边写,眼睛要监督和控制手书写的方向、形式和距离。如果*手眼协调能力差,自然写起字来很费劲了。
3.*空间方位知觉能力发展不足。汉字是具有上下左右结构的“图画”,如果*的空间方位知觉能力差,会出现颠三倒四的情况。比如“7”字倒着写,“丁”字竖钩的朝向向右反了。一些更复杂的汉字,*一般是很难看出间架结构的,写起来更困难。
所以,对于*的字写不好的现象,家长要逐一分析原因,要考虑*的年龄特点和生理发育水平,不要一味强求*书写汉字,特别是不要一开始就写很复杂的汉字,也不要要求*在一个很小的田字格里书写汉字。因为*写不好字就打骂和呵斥就更是错上加错了。
有助于书写准备的练习有哪些呢?
1.在图画中让*找不同,培养*的细节观察力。
2.从临摹,绘画中培养*对笔的控制能力和手眼协调能力。
3.多让*做做手工和家务劳动,让*在动手中提高手部肌肉能力。
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