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　　雅思SMART入门6分课程(保6争8)

　　课程内容：

　　雅思SMART 入门6分课程 (保6争8)

　　【班级人数】4-6人班

　　【班级课时】576课时(45分钟一课时);

　　【招生对象】适合初一英语水平;词汇量在1000左右的学员，以测试为准。

　　【课程介绍】本课程共分6个阶段：入门阶段，起步阶段，预备阶段，基础阶段，突破阶段及精品阶段。循序渐进，打下英语坚实基础。*终达到雅思6分标准，取得高分。

　　听力：初期*建立语音与文字之间的联系，培养学生听力对语音的理解能力，在单词及短语之后，能够进行简单复述。经过系统学习，夯实学生的语音基本功，全面掌握英语听力规律，能迅速抓住听力关键信息，攻克听力高分。

　　口语：初期培养学生基本口语表达能力，学习并掌握大量日常短语及口头词汇，能用简单句型讨论生活话题。经过系统学习，改善学生的基本语音面貌，熟练掌握雅思口语三部分考试规律，取得口语高分。

　　阅读：初期培养基本的阅读理解能力，积累基本阅读词汇，建立阅读信心，能从短文中获取有效信息，进行是非判断并能回答简短问题。经过系统学习，学生能够积累雅思各类话题素材，把握文章大意及细节，攻克各类雅思阅读题型。

　　写作：初期掌握并熟练使用语法入门知识，掌握动词时态，语态及词性，同义词、反义词等变化形式，初步掌握书面描述事物的能力。经过系统学习，学生能够牢固掌握写作基本技能，有效地进行话题拓展，写出有理有据，逻辑严谨的文章。

　　SAT备考：写作正确的时间分配方式

　　(1)审题：

　　先看任务栏，有些题干比较容易理解，比如要不要保持隐私，这就可以直接进行思路。而某些场次的任务较为晦涩，如果考生不理解可以再看缩进的摘录部分的内容。比如09年5月亚太考区的题目中任务是我们是不是根据所做的事情被定义，对于do一词，大家若觉得不理解，可以看摘录，摘录中告诉大家do指的是一个人的工作。这样审题工作就算结束。

　　(2)根据例子提炼观点

　　参加托福雅思考试，一般我们都会在脑中进行pro and con的列举，*后确立观点。不过鉴于SAT考试是一个以例子作为论述中心的考试，我建议考生拿到题目审清后，在脑子中把准备过的例子过一遍，寻找合适的，从合适的例子中确认题目的大观点。

　　(3)找到例子主线，提炼出中间段部分的逻辑

　　SAT中间段例子写作的核心是通顺逻辑，如何更好地确立写作的主线呢?从观点中确立文眼。推动这篇文章的文眼应该是：满足感(不是钱)――推动成功。然后根据例子提炼出一条主线：特雷莎立志于帮助穷人和病人――成为修女，以一个年轻妇人身份前往印度学习护理――迁入贫民窟行善――1948年创建仁爱会以救济盲人、老人、麻风病人、残疾人和重症患者――这份工作没钱赚，但有满足感(实现了她的梦想)――继续坚持――1979年诺贝尔和平奖――没有领取奖金(钱不是她的动力)――晚年有心脏病，但继续帮助别别人――她很成功：她建立的仁爱会在90多个国家拥有数百个服务中心，约4，000名修女及数十万世俗工作人员。

　　(4)成文23分钟

　　(5)检查30秒――1分钟

　　GRE阅读和国外文化的关系

　　无论是科技类还是社科类的GRE阅读文章，国内很多考生都十分苦恼，造成这个的主要原因，就是考生并不是很了解GRE阅读中提及的国外文化背景。下面精英教育为大家进行介绍。

　　像那种长阅读，说的好像是什么impressionist(印象派)和modernist(现实主义)的东东。由于对这方面毫无了解，所以读这篇文章毫无感觉。我不是要大家去*美国文化的知识，这工程量太大。

　　网上都说平时要多看什么economist什么的，试问有几个人会真正为了GRE去看?我的建议就是，大家可以抽一点时间，利用相关资料(比如 wikipedia)，多去了解一下GRE社科类阅读爱考的知识。以往年经验来看，GRE社科类阅读非常喜欢考黑人文学Black literature，黑人音乐Black music(尤其是Jazz)，妇女(包括妇女地位的改变，妇女文学)，艺术类包括impressionist、modernist等。

　　另外，GRE考试阅读务必多留意一下上述知识的代表人物!比如Ragtime就是Jazz的代表人物及一种风格。并不是要求大家知道这个人物做了什么，只需要混个眼熟，考试的时候万一碰到一大串人名，能对其中一两个有点眼熟，能大概猜测出来是关于什么的就行!等到时候文章做得比较熟了，那时往往你自己也大概了解了社科类的阅读喜欢考哪些领域了。

　　GRE阅读文章内容以外国文化背景为主要的，所以大家在复习的时候尽量进行这类的GRE阅读文章，不要为了考试而考试，如果平时养成看英文报、英文期刊的习惯，到时候考试中的阅读题一定能拿高分。

　　在Gmat写作时，如何避免头重脚轻?

　　在GMAT考试中，GMAT写作虎头蛇尾是很多国内考生的一大问题点，那么GMAT写作总结如何避免蛇尾呢?下面本文就此问题做系统的介绍，供大家参考。

　　GMAT是Graduate Management Admission Test的缩写，中文名称为经企管理研究生入学考试。它是一种标准化考试，目前已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试，是当前为可靠的测试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目，专门帮助各商学院或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格。

　　因为GMAT的主办方GMAC，其成员包括世界各地许多知名的商学院，所以GMAT成绩获得全球各大商学院的普遍认可，是目前世界范围内申请攻读MBA时被普遍要求申请者所提供的一个考试成绩。

　　GMAT写作如何避免虎头蛇尾?对于虎头蛇尾，很多考生都会说：我没有什么内容可以说了，或者因为时间不够，所以没写结语。

　　其实，若是一篇文章没有总结，会产生很不好的影响。如果你的文章没有conclusion，会看起来完成的很仓卒，很粗燥，很有可能被认为是没有完成的。但是这仅仅只是表面的。不要再文章结尾重述你的观点。在文章的后可以尝试引入一个新的与之相关的观点加入论述。

　　Tips：仔细阅读AWA prompts，并且整理其大纲和论点。你的大纲应该包括conclusion和the body paragraphs的内容。这一能力可以在日常的训练中练就。

　　上述就是有关GMAT写作如何避免虎头蛇尾的问题解答，希望可以供大家参考，大家可以适当的在平时的练习中稍加练习，相信可以起到的一定的效果的。后也预祝大家在GMAT考试中取得佳绩。