艺术出国作品集

　　斯芬克艺术教育热爱生活，视“有趣”为一切有意义事物的起始点。

　　斯芬克艺术教育和海外多家艺术院校有暑期交流、教育研发、师资培训等合作项目，机构拥有国内外专业的艺术师资团队，均为海外名校毕业，在追求个人艺术创作。

　　研究生艺术高阶精华课程
　　适合对象：意向申请国外研究生的学员
　　使用教材：斯芬克国际艺术教育*教材
　　教学师资：斯芬克中级艺术导师
　　教学目的：帮助学员顺利实现国外留学梦想
　　课程介绍
　　研究生艺术高阶精华课程是广州斯芬克国际艺术教育优势项目，高端课程设置，小班互动教学模式。斯芬克*艺术专家授课，导师把关作品集整体质量，优化提升项目亮点。让学员能够在留学申请中，突出自身的优势，获得专家们的青睐，轻松实现国外艺术名校的留学梦想！
　　课程详情
　　课程描述：针对专业能力较强且已完成一定数量作品集项目，意向申请国外研究生的学员。学员选择意向学校导师，购买固定课时，导师把关作品集整体质量，优化提升项目亮点。
　　授课师资：斯芬克中级艺术导师
　　享有资源：不定期主题workshop，海外教授，海归先锋设计师讲座分享会图书馆资源；使用设备间A3打印机 、激光切割机……

　　英国留学标杆性人物一一曼大女校长Nancy Rothwell
　　英国留学标杆性人物想要带给艺术留学生们一些榜样，这些人虽然不如明星般闪耀，有的我们甚至叫不上他们的名字，但是有些我们却悄悄地受到他们带来的变革的影响。这一期英国留学标杆性人物，将会为大家介绍曼彻斯特大学女校长Nancy Rothwell ，让我们一起体会一些女性领导力的魅力。
　　Nancy是曼彻斯特大学*位女校长，在英国罗素大学*中开了先例。Nancy被任命为英国皇家学会会员，并因在医学研究上的贡献，被册封为大英帝国二等女爵士。此外，她还是英国首相科技委员会的联合主席。
　　Nancy Rothwell
　　1979年获得伊丽莎白女王学院(现伦敦国王学院的一部分)生理学博士学位
　　2004年被任命为英国皇家的生物学及医学科学院院士学会会员
　　2005年被册封为大英帝国二等女爵士
　　2010年成为曼彻斯特大学*位女性校长
　　关于工作Nancy Rothwell校长给年轻女性这样的建议：
　　一般而言，男人面对新工作时会说，我应该能做好一半的事情;而女人倾向于说，我对一半的事情都没有经验，所以我不想试。所以我给年轻女性的重要忠告是，要看你会做什么，别看你不会做什么，不会做的可以学。
　　关于学习与未来Nancy Rothwell校长会告诉大家：
　　曼大的一位诺贝尔奖得主安德烈·海姆说过一句很有趣的话：如果你走别人走过的路，你可能发现路边的草全被吃光了。换句话说，想做出成绩，你必须找自己的路。

　　镜像|镜头下在罗德岛设计学院学雕塑studio课程
　　一.罗德岛设计学院雕塑专业简介
　　在RISD，雕塑是关于个人的成长为一个强大的创意从业者，三维概念能够表达思想的一个专业。学校鼓励实验去超越那些显而易见的解决方案，学生学会整体思考和批判，*流利的过程和运用的材料产生有意义的作品。
　　*课程获得基础技能，本科生和研究生一起工作，以便对每一种材料包括金属、木材、塑料、电脑芯片等的发展历史和当代雕塑的问题有深刻的理解。
　　在RISD，每一个雕塑专业的校友都有进入艺术界的自信和能力，他们能有效地表达自己的想法。许多会成立工作室或者成为三维设计师。雕塑专业的学生也往往追求自己的兴趣去成为艺术评论家和作家、策展人、教师、艺术行政人员、展览设计师，木偶，表演艺术家等。

　　艺术留学专业申请一一南安普顿大学纯艺术
　　艺术留学申请南安普顿纯艺术专业，包括了制作各种图像作品、文字为基础的作品、时间为基础的数字产出与呈现。南安普顿大学纯艺术教学系统秉持着参与、分享、成为其中一部分，是一只特遣部队、一个调研小组、一个大家庭的理念为学生服务。
　　纯艺术体系是关于实践和个人成就的教学系统，在教学过程中，学些如何团队协作，如何一起完成作品项目，拓展项目管理的能力，领导技巧，与更为新型的解学问题的方式。教学的导师不但经验丰富并且从事于具体的艺术领域可以教授同学们专业技能，同学们还可以向同班同学进行学习请教，学习如何传达你的发现之旅，作为团队中一个重要的成员，在一个具体的体系中拓展视角。
　　在学习过程中，同学们将会找到自己的优势和个人风格，你将会提高实践的能力，运用不同的概念和技术共同完成，建立在对于传统的理解之上。纯艺术体系创造了这一切发生的条件。
　　课程的基础结构非常简单，学生的*年就会有自己的Studio，第二年与第三年将会选择不同着重点的Studio，绘画、版画、雕塑与各种新媒体。所有的学生都将会进入各种workshop和使用工作室中的设施，并且可以在任意时间选择任何媒介的形式进行创作项目。在三年的课程体系当中，所有的同学都将会*实践展现自己的抱负，大规模的合作项目，同时进行项目成果分享。
　　学生的*年就会给出Studio的项目选题，由个人完成设计等。第二年和第三年，学生将会提高他们的独立实践能力。所有的项目产生将会被点评，同时提供了正式与非正式的形式机会来与教职员工取得联系。
　　每个学期都包括写作的模块，用于拓展调研与沟通交流的技能与培养关注当代实事的意识，艺术理论与历史，职业选择与实践。每周都有客座讲师的讲座，讲座可以用来解决一些雇佣、职业从业与研究生学习方面的问题。在我们的Studio项目中，将会对南安普顿大学的各大院系进行连接，涉及艺术领域的调研繁多，同时允许同学们坦说提升辩论的能力，激发新的想法，解决社会媒体的担忧。