李阳疯狂英语培训学校

　　李阳疯狂英语全部课程设置注重科学性，实用性和突破性。任何一个年龄段、不同英语水平、不同需求的英语学习者都可以在这里找到适合自己的课程，并真正打破“聋哑英语”的尴尬局面。

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　　李阳疯狂英语以*的专业口语培训为龙头，在教学中坚持使用“李阳疯狂英语快速突破法”和“李阳疯狂英语Emax 课文快速背诵法”为教学两大法宝，开设了三大类王牌课程，即：1.世界公认的*的口语培训;2.李阳疯狂英语Crazy Baby*专业培训;3.李阳疯狂英语口语强化集训营。

　　初一英语高分同步*课程

　　适合对象：想要取得英语高分的初一学生

　　课程教材：李阳疯狂英语内部培训专用教材或根据学生的要求选择教材

　　上课时间：周六班：9：00-12:00/14：00-17:00 或 周日班：9：00-12:00/14：00-17:00

　　课程模块：

　　40%同步*+50%听说训练+10%阅读培养=100%能力提升

　　同步基础巩固课 ---- 查漏补缺，着重本学期重点7大板块语法

　　六大词汇记忆课 ---- 掌握课本要求的181个词汇，根据考试高频词整理拓展至约240词

　　阅读快速突破课 ---- 培养纯文本阅读习惯，积累阅读词汇，不为应试，胜过考试

　　听力口语训练课 ---- 视听、情景模拟训练，*大量的英语口语听力训练，模拟国外生活场景，培养听说兴趣，真正提高英语语感

　　分班原则：按照学生水平分班。*性格了解，成绩分析，学习能力评估三大板块分为基础班、实验班、重点班、状元班

　　十个妙招迅速增加*的词汇量

　　要记下这么多的单词是不是感到力不从心啊?其实这并没有必要变成一份另人畏惧的差事!看看这些*棒的点子及实用的指示能帮助你累积单词能量!

　　Connect: 将记单词建立在一个常用主题的基础上，会更容易记住单词。建立自己的单词间的联系，还可以用蜘蛛网的方式组织单词。

　　Write: 实际性地使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。

　　Draw:激发出你自身的艺术性画下和新学单词有关的图片。你的图片能在今后激发起你的记忆力。

　　Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。

　　Create: 用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡，但是要不停地回顾之前所有的单词。

　　Associate:把不同的单词指定成不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。

　　Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。

　　Choose:要记住,令你感兴趣的话题是更容易学习的。因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!

　　Limit:不要试图一天之内记下一本单词!每天限制自己记15个单词，你就会不断地增添自信而不是感到没有办法应付。

　　Observe: 当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。

　　英语学习时间表：助你事半功倍

　　事实上,每个人的情况都不一样.所以*是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表。下面是根据大众情况设计出来的学习计划，希望大家能在这个基础上总结出*适合自己的英语学习计划表。

　　早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑*清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。

　　早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于*状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容。

　　上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

　　正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战*休息，也可听轻音乐但午休切莫过长。

　　下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

　　傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

　　晚饭后：应根据各人情况妥善安排。

　　早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果。

　　*阶段如何培养*的自信心?

　　父母都希望自己的*能够自信阳光。自信的*会积极参加学校和社会上组织的各种活动，会勇敢的面对挑战和困难，会更容易适应新环境，尝试新事物。*阶段正是培养*自信心的重要阶段，为了培养乐观自信的*，父母也应该学一些积极、适合的教育方法，时刻注意在生活中保持这种自信和乐观。今天心语君就给大家分享几个培养*自信心的好方法。

　　1、对*充满信任

　　一个人能充满自信，往往是*别人的信任才建立起来的。信任能够让*产生强烈的责任感和使命感，能让他释放出积极的能量。得到家长的信任更会让*感到爸爸妈妈就在身后支持着自己，面对困难和挑战也会充满自信，积极应对，回报给自己和父母的绝对都是大大的惊喜!

　　2、发现*的闪光点

　　每个*都是独一无二的，都有无数的闪光点，*的潜能都是无限大的，父母要做的就是*发现*的长处，不断的给*强化“我能行”、“我可以做到”，让*的自信由外在建立逐步发展为内在建立。当然，这也需要父母在日常生活和学习中留心，并对*给予充分的耐心和时间，给予*充分试错的机会，相信*一定能成长成才，这是有的*早，有的*晚罢了。

　　3、赏识教育的力量

　　现在很多父母都有个误区，认为赏识教育就是无论*做什么都多表扬，少批评，这样的赏识教育并不正确。其实，赏识教育是*赏识*的行为结果，以强化*正确的行为;赏识*的行为过程，以激发*的兴趣和动机;创造合适的环境，以指明*发展方向;适当的提醒点拨，增强*的心理体验，纠正*的不良行为。永远为*取得的进步感到骄傲，不为*的一时挫败而懊恼，更不拿*跟别人家的*比较。因为*阶段的*都是特别敏感的，正向的激励会大大加强*战胜困难的勇气，会迸发出超凡的创造力和成就感。

　　4、正确的评价方式

　　很多家长在鼓励*的时候经常会这样说，“*，你真棒!”，“宝贝儿，你做的真好!”，“*，你是*优秀的!”……，这种赞美或评价的语言都有一个共同的缺点就是只关注事物的结果(或者说对事物的感受)，而忽视了事情的过程。时间长了，*就会对这样的评价方式无感，甚至当作一种敷衍的表达。所以，父母在评价*的时候不妨多关注一下过程，举个例子，*作业都完成的很好，就不要简单的说“*，你真棒!作业都做完了!”，而应该根据作业完成的具体情况，比如完成的速度、是否整洁、正确率如何、比前几天如何……，做出对这些具体事件的积极评价，这样就会让*觉得自己的点滴努力父母都看在眼里，记在心里，下次就会更加的注意。久而久之，养成正确的学习习惯和方法，*的自信心也会随之建立起来。

　　可见，培养*的自信心还是需要父母多做做功课的，对*的生活各个