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　　雅思SMART入门6分课程(保6争8)

　　课程内容：

　　雅思SMART 入门6分课程 (保6争8)

　　【班级人数】4-6人班

　　【班级课时】576课时(45分钟一课时);

　　【招生对象】适合初一英语水平;词汇量在1000左右的学员，以测试为准。

　　【课程介绍】本课程共分6个阶段：入门阶段，起步阶段，预备阶段，基础阶段，突破阶段及精品阶段。循序渐进，打下英语坚实基础。*终达到雅思6分标准，取得高分。

　　听力：初期*建立语音与文字之间的联系，培养学生听力对语音的理解能力，在单词及短语之后，能够进行简单复述。经过系统学习，夯实学生的语音基本功，全面掌握英语听力规律，能迅速抓住听力关键信息，攻克听力高分。

　　口语：初期培养学生基本口语表达能力，学习并掌握大量日常短语及口头词汇，能用简单句型讨论生活话题。经过系统学习，改善学生的基本语音面貌，熟练掌握雅思口语三部分考试规律，取得口语高分。

　　阅读：初期培养基本的阅读理解能力，积累基本阅读词汇，建立阅读信心，能从短文中获取有效信息，进行是非判断并能回答简短问题。经过系统学习，学生能够积累雅思各类话题素材，把握文章大意及细节，攻克各类雅思阅读题型。

　　写作：初期掌握并熟练使用语法入门知识，掌握动词时态，语态及词性，同义词、反义词等变化形式，初步掌握书面描述事物的能力。经过系统学习，学生能够牢固掌握写作基本技能，有效地进行话题拓展，写出有理有据，逻辑严谨的文章。

　　托福阅读满分必经的三方面训练

　　托福阅读考试相对来说要简单一些，但是考生要想取得一个不错的成绩，也是需要掌握一定的技巧。精英教育网托福频道就给大家总结一下托福阅读满分需要大家准备的项目，希望可以帮助大家做好托福备考。

　　根据经验，托福阅读理解满分必须依赖于三个方面的训练：

　　托福阅读词汇(vocabulary)

　　从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础(basis)和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有“葵花宝典”在手，也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。

　　托福阅读技巧(reading skill)

　　TOEFL的阅读量非常大，一般的*考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质(essence)问题。那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地(initiative)阅读文章的关键部位。

　　所谓主动是指不能像一般的阅读那样完全被动地(passive)接受信息，而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物(publication)，文章的逻辑(logic)结构非常完整(complete)和严谨 (rigorous)，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。

　　经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度(accurate degree)。这样，*阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%.解题训练(training)

　　排除法(exclusive method) 恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用*多的方法。事实上(in fact)，这种方法具有致命的缺点(fatal disadvantage)：干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的(vague)或者是不完整的(incomplete)答案，然后直接在选项中寻找接近的(close)答案进行判断(to judge)。

　　这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐 (gradually)养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代。以上内容就是关于托福阅读满分训练的全部内容，除了要做好上述三方面的训练之外，还需要大家多多补充基本的背景知识，确保托福阅读解题的准确性。

　　GRE阅读和国外文化的关系

　　无论是科技类还是社科类的GRE阅读文章，国内很多考生都十分苦恼，造成这个的主要原因，就是考生并不是很了解GRE阅读中提及的国外文化背景。下面精英教育为大家进行介绍。

　　像那种长阅读，说的好像是什么impressionist(印象派)和modernist(现实主义)的东东。由于对这方面毫无了解，所以读这篇文章毫无感觉。我不是要大家去*美国文化的知识，这工程量太大。

　　网上都说平时要多看什么economist什么的，试问有几个人会真正为了GRE去看?我的建议就是，大家可以抽一点时间，利用相关资料(比如 wikipedia)，多去了解一下GRE社科类阅读爱考的知识。以往年经验来看，GRE社科类阅读非常喜欢考黑人文学Black literature，黑人音乐Black music(尤其是Jazz)，妇女(包括妇女地位的改变，妇女文学)，艺术类包括impressionist、modernist等。

　　另外，GRE考试阅读务必多留意一下上述知识的代表人物!比如Ragtime就是Jazz的代表人物及一种风格。并不是要求大家知道这个人物做了什么，只需要混个眼熟，考试的时候万一碰到一大串人名，能对其中一两个有点眼熟，能大概猜测出来是关于什么的就行!等到时候文章做得比较熟了，那时往往你自己也大概了解了社科类的阅读喜欢考哪些领域了。

　　GRE阅读文章内容以外国文化背景为主要的，所以大家在复习的时候尽量进行这类的GRE阅读文章，不要为了考试而考试，如果平时养成看英文报、英文期刊的习惯，到时候考试中的阅读题一定能拿高分。

　　在Gmat写作时，如何避免头重脚轻?

　　在GMAT考试中，GMAT写作虎头蛇尾是很多国内考生的一大问题点，那么GMAT写作总结如何避免蛇尾呢?下面本文就此问题做系统的介绍，供大家参考。

　　GMAT是Graduate Management Admission Test的缩写，中文名称为经企管理研究生入学考试。它是一种标准化考试，目前已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试，是当前为可靠的测试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目，专门帮助各商学院或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格。

　　因为GMAT的主办方GMAC，其成员包括世界各地许多知名的商学院，所以GMAT成绩获得全球各大商学院的普遍认可，是目前世界范围内申请攻读MBA时被普遍要求申请者所提供的一个考试成绩。

　　GMAT写作如何避免虎头蛇尾?对于虎头蛇尾，很多考生都会说：我没有什么内容可以说了，或者因为时间不够，所以没写结语。

　　其实，若是一篇文章没有总结，会产生很不好的影响。如果你的文章没有conclusion，会看起来完成的很仓卒，很粗燥，很有可能被认为是没有完成的。但是这仅仅只是表面的。不要再文章结尾重述你的观点。在文章的后可以尝试引入一个新的与之相关的观点加入论述。

　　Tips：仔细阅读AWA prompts，并且整理其大纲和论点。你的大纲应该包括conclusion和the body paragraphs的内容。这一能力可以在日常的训练中练就。

　　上述就是有关GMAT写作如何避免虎头蛇尾的问题解答，希望可以供大家参考，大家可以适当的在平时的练习中稍加练习，相信可以起到的一定的效果的。后也预祝大家在GMAT考试中取得佳绩。