育婴培训班

　　启鸣教育持续有效 的推进行业人才职业能力的提升，*终实现终身化学习平台的打造。

　　启鸣教育一直秉承以教育为本，根据社会发展的需求，培养了大批实战能力极强的幼教工作者，解决了众多幼教工作者在管理、运营、筹建、师资等工作中遇到的问题。

　　奥尔夫音乐指导师精品培训课程
　　适合对象：想考取奥尔夫音乐指导师资格的学员
　　使用教材：奥尔夫音乐指导师培训教材
　　教学师资：启鸣特邀*
　　教学目的：帮助学员顺利*资格认证考试
　　课程介绍
　　该课程是是广东地区*早推出奥尔夫音乐教育的项目，采用定额小班*模式，每个班人数固定，不超过20人，能够为学员充分保障学习质量。启鸣学校特邀国内国际*专家授课，专业*，理论+实践双重保障学习质量，将会让学员充分学习奥尔夫婴*早教方式，掌握教学技巧，顺利上岗。
　　【培训对象】
　　1、在校大/中专学生；
　　2、亲子园、*园、托幼机构等从事0～3岁婴*教育、养护工作人员；
　　3、准妈妈、新妈妈；有有志从事早期教育事业的社会各界人士
　　【上课时间】初级连续3天，中高级连续5天
　　【上课形式】先进的授课模式，实操、实用、高效的体验式学习
　　课程内容
　　世界三大音乐教学法概况、奥尔夫亲子音乐启蒙课程概况、创造性教学、新听力训练的教法、奥尔夫音乐教育体系中心器乐教学与应运、 如何将艺术教学与其他学科教学整合、综合 、 0-6岁各年龄阶段*音乐能力发展特点、课程设计、备课 、语言的教学与应用、 如何设计、编排、组织亲子音乐会 、教学实习、认证考核

　　全脑早教师资格认证精品课程
　　适合对象：有志从事早期教育事业的社会各界人士
　　使用教材：启鸣教育全脑早教师独家教材
　　教学师资：启鸣教育*早教培训方面的专家
　　教学目的：帮助学员迅速地掌握专业的婴*全脑教学法，无需再经过培训，即可上岗
　　课程介绍
　　该课程适合准妈妈、新妈妈或有有志从事早期教育事业的社会各界人士。先进的授课模式，实操、实用、高效的体验式学习,以大量的实操、指导为基础,帮助学员在6天的学习中迅速成为早教领域的专家。更免费提供独家的右脑课程相关资料，培训结束之后，学员可随时回中心复训！
　　课程收益：
　　1、对全脑早教师职业技能全面的认识；
　　2、实力派专家个性化指导，让您懂得课程设计要求、设计依据及课程流程，真正学会如何上一堂完美的课；
　　3、实实在在教会您方法，真真正正教会您上课；
　　4、启鸣是国内实施国际亲子系列课程职业资格认证的专业机构，申请认证获得资格证书，极大地增强个人就业或园所教学竞争优势；
　　5、凡参加学员的学员经申请成为广州市早期教育行业协会与广州市启鸣职业培训学校的会员，参加各种交流会议，丰富人脉资源，真正成为行业的一份子；
　　6、6天时间详细了解婴*专业的身体护理技能，以及当今世界上*科学的婴*闪卡教学法，五感训练法，全面呵护婴*的身心成长，内容更实用，无需再培训，即可上岗、开班，让自己成为早教行业焦点，迅速成为早教领域的专家，帮助更多家庭，同时也可获得更丰厚的回报。

　　亲子教育指导师初级精品培训课程
　　适合对象：符合亲子教育指导师报名条件的人群
　　使用教材：亲子教育指导师培训教材
　　教学师资：启鸣学校*
　　教学目的：帮助学员顺利考取相应证书
　　课程介绍
　　该课程是启鸣培训学校的经典项目，培训效果在广东地区处于*培训地位。课程下设有初级、中级和高级三个班型，学员可以进行自由选择。启鸣学校*授课，理论+实操实践同步教学，能够让学员接受专业技能知识培训，充分打造扎实理论素质基础，考前更有点睛*，让学员顺利*！
　　【培训对象】
　　1、在校大/中专学生；
　　2、亲子园、*园、托幼机构等从事0～3岁婴*教育、养护工作人员；
　　3、妈妈、新妈妈；
　　4、有志从事早期教育事业的社会各界人士。
　　课程内容
　　一、亲子教育的概论
　　二、亲子课程的设计
　　三、蒙特梭利教育在亲子教育中的应用
　　四、奥尔夫音乐启蒙课程在亲子中的应用
　　五、感觉统合课程在亲子中的应用
　　六、5个月-3岁的的亲子实操技能
　　七、实习（如有需要请提出申请）

　　*一不满足就发脾气哭闹？教你5步，轻松搞定！
　　*一不满足就发脾气哭闹怎么办？估计“冷处理”是很多父母都知道的基本应对原则，但需要注意的是，对于不同年龄的*，“冷”的程度与方式应该有所区别……
　　案例：
　　儿子1周岁，一旦有不满足的事情就大声哭闹，有些是明显不合理的，此时如果将他放在一边任他哭是否可以?
　　处理*发脾气哭闹的基本步骤
　　婴儿在出生后就知道用哭声来表达各种需求，比如尿了拉了、饿了、困了、生病了等，这是一种生存的本能。随着宝宝的心智发展，除了哭，宝宝会逐步学会用语言以及非语言的表情、肢体动作等表达自己的意思。但对于低龄的*而言，由于语言表达能力尚不完善，还是会本能地用哭闹来表达自己想要满足的需求和欲望，这是很自然的事情。
　　除此之外，哭也是人类发泄情绪的一个基本方式之一，比如生气、痛苦、难过、伤心等情绪的表达，通常都伴随着哭，成人大都如此，*自然也不例外。需求得不到满足，*也会产生生气、愤怒、难过等负面情绪，而因为不知道如何更合理地发泄，因此往往也会基于本能用哭闹来发泄。
　　理解了这一点，家长就会对*的哭闹抱有更多的同理心，而不是*一哭闹就大加训斥、或者是烦躁不安，恨不得*马上闭嘴。
　　所以，当*发脾气甚至哭闹时，你要做的很简单，那就是淡定接纳*的一切表现，*越闹，你越冷静，同时：
　　1、制止*的不良行为。比如砸东西、打人，要控制住*的小手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄痛，但不要给*贴标签，比如“怎么这么不讲道理？怎么这么不懂事！没有礼貌！”之类；
　　2、告诉*你很理解他。比如“你现在是不是很生气？妈妈理解你，因为你想要的那个玩具没能得到；但无论如何，妈妈都爱你。”切记，这个时候，别着急解释你的理由，*的情绪没有平息，你越解释只会越刺激*，让他越激动；
　　3、引导*用更合理的方式去发泄情绪。比如“如果你还是很生气，你可以试试去打枕头、撕报纸，或者找个没人的地方大喊几声‘我很生气’，这样你就会觉得好多了，妈妈生气时也经常用这个办法。”同时*能把这些可供发泄的材料递到*手里，甚至不妨做一些示范，总之，发泄的基本原则是“不伤身不伤财”（既包括自己也包括他人的“身”和“财”）；