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成人英语*班多少钱

亚加达

 

  【广州亚加达外语培训学校◆24小时热线电话:400-888-4849 QQ:2567678362 ◆亚加达开设:英语口语、商务英语、企业英语、BEC考证、公共英语、全日制英语、业余制英语、大专学历、英语夏令营、夏令营活动、自学考试等课程,校区地址及费用请点击在线客服,网上报名可享受团购优惠价

 

  广州亚加达教育成立于1997年,其前身是“广州市亚加达国际商务培训中心”,成立初期开展以英语教育、管理教育为主要内容的培训业务,1999年,在原来业务基础上增加了全日制的教学业务内容。2002年9月10日,经广州市教育局批准成立“广州市亚加达外语专修学院”。

 

  2005年5月8日,投资成立了“广州亚加达外语职业技术学校”,同年,在西安参与投资成立“陕西蓝天民航职业学校”。2009年建立“亚加达教育机构国际预科部”,至此,亚加达教育机构拥有广州市亚加达外语专修学院、广州亚加达外语职业技术学校、亚加达国际预科部、一所参股学校共四所院校。

 

  亚加达教育机构把“创新”作为教育理念的核心,运用先进的教育方法和手段,针对市场需求,在教学品质、服务管理和市场观念上创新突破,形成了“迅速提高职业竞争力”、“迅速提高外语交际能力”独特的“亚加达”教育品牌,向*化方向发展。我们坚信,亚加达将迈着坚实的脚步走向辉煌的明天,在*教育史上留下光辉的印记。

 

成人英语*班多少钱

 

广州亚加达

  外教口语

 

  课程简介

  1、 适应对象

  掌握1500个英语常用词,*毕业或*以上水平。

  2、 培养目标

  熟练掌握2000个常用词,1000个常用交际句子,较熟练地与外国人就熟悉的话题进行口头交流。

 

  核心课程

  剑桥口语+环球综合英语

 

  教学条件

  1、 软件条件

  a、不断加强教学大纲改进工作,注重语言综合能力与技能的培养与提高;

  b、采用国外进口系列教材“Headway”,新颖创新教学,强化语言实践训练;

  c、引进剑桥与悉尼大学入学考试试卷,科学把关,精准定位分班,因材施教;

  2、 硬件条件

  教室均为多媒体教室,设有功能先进的英日语语音室、大型的现代化计算机网络学习室、高级演讲厅等,教学大楼可同时容纳2000余人上课。

 

  教学方法

  1、 动态式教学,打破传统,突破“哑巴英语”;

  2、 采用多媒体教学方式,提供更多的信息和趣味性;

  3、 课堂提问的教学方式活跃课堂气氛;

  4、 采用案例分析教学,理论结合实际;

  5、 不断更新教材和阅读材料,选取社会前沿话题,拓展学生视野;

  6、 中西结合,营造全英学习氛围。

 

亚加达外语

  BBC纯正英语语音速记班

 

  适应对象:针对发音不标准,希望在短期内突破国内外考试的听力口语部分的同学;具有*以上或大学一二年级英语基础,但语音口语基础薄弱者;发音不标准的中、*教师等。

 

  培养目标:纠正发音错误,正确、快速地拼读单词,熟练掌握边读、失爆、重读、节奏、停顿等技巧,彻底摆脱语音的困扰,提升口语会话、情景交际,表达观点以及人际沟通的能力,流利地说一口地道的英语。

 

亚加达外教

  英语中听的量和级的关系

 

  任何事物的发展都有一个从量变到质变得过程。语言学习也不例外,如果没有一定的努力和量的积累,想突破英语几乎是不可能的。听力练习尤其如此。由于我们日常英语学习不我们的母语那样有很好的视听学习环境。我们的英语学习环境实际上自我创建的。在这样的环境下学习,除了要有很强的自律能力外,还需要不断地积累和努力的学习。那种英语学习可以速成的理论是站不住脚的。

 

  这就引申到听力学习的量的问题。所谓量,就是数量,具体到听力,就是tape hours,也就是您到底听了多少盘磁带,或者多少小时的语音资料。比如每周的听力、口语课及电影欣赏课等纯视听学习的课程积累,对于锻炼口语和听力具有至关重要的作用。这种大量听的语言训练,为我们的语言水平奠定了一定的基础。

 

  这也就是说,如果要练好听力,我们就必须大量的听,听各种磁带、听广播、看电视、看电影、听各种讲座,等等。尽量地抓住机会进行听的训练。直到耳朵听得磨出“茧子”。

 

  除了量的问题外,级的问题也显得非常重要。所谓级,即“等级”、“级别”,是反映我们自己听力和英语水平的等级。如果我们连初级的听力材料都不能听懂,那么要听懂广播、看懂电影,几乎是不可能的。这就像阅读要从简易读本开始读起是一个道理。所以,光听是远远不够的。还要注意识别自己的等级,并循序渐进地、有计划地、有选择地进行听的练习。

  什么是DET

 

  亚加达动态英语(DET — Dynamic English Training)是亚加达动态英语研究所(Alcanta Institute of Dynamic English Training)会同海内外英语教育专家,汲取现代语言学、社会学、心理学、教育学、教育管理学、生理学及教学法的研究成果,联系*英语教学的实际,针对母语为中文的英语学习者专门设计的。动态英语充分关注需

 

  求分析 ( NeedsAnalysis)、课程设置( Course Design )、课程实施 ( Course Delivery )、课程监控( Course Control )、以及课程评估( Course Asse--ssment)等环节。

 

  使学生在*短的时间里取得英语语言知识(Knowledge of English)和英语交际能力(Communicative Competence)的双突破。

 

亚加达英语

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