催乳师培训班

　　【广州启鸣职业培训学校◆24小时热线电话：400-888-4849 ◆启鸣早教培训学校开设：亲子教育、早教、*教师、婴*游泳、育婴师、催乳师、保育员、月嫂、亲子瑜伽、园长任职班、音乐导师、智力开发、情商训练、蒙氏综合等课程，网上报名可享受团购优惠价】

　　启鸣职业培训学校是经广州市民政局登记备案，市人力资源局正式批准注册的华南区**专业*正规的专注0-6岁早期教育师资职业资格技能鉴定机构。

　　本校聘请著名的学前教育专家、亲子教育专家、音乐教育专家、*妇产科主任医师、*助产士、营养师、护理师、儿科医师、妇幼保健师、婴*教育者，提供婴儿护理及母亲产后护理和营养、婴*各年龄阶段的成长特点的教学指导及咨询服务，并设有“*学习能力特训班”、“快乐奥尔夫音乐启蒙课堂”、“*早期教育感觉统合课程师资培训”、“*早期教育蒙台梭利课程师资培训”、“亲子园筹建运营及亲子教师实操技能提升认证研修班”、“育婴员、育婴师初级、中级、高级培训班”、“*舞蹈班”、“音乐教学法师资培训班”等。

　　启鸣早期教育培训基地本着“诚信办学、创新教育”的宗旨，以严谨的教学态度、严格的教学管理、先进的教学理念和教学设备，培养出了一批又一批专业人才。

　　少儿早期教育《创意空间课程》

　　该课程以多元智能学习理念为基础，科学地将美劳活动的方法融于课程设计中，设计思路清晰，合理，符合不同年龄*的特点，能够激发*想象力、创造能力、逻辑思维能力，让*在动手动脑中快乐成长。

　　塑泥游戏——以安全、无毒、易保存的超级黏土为原材料，让*在乐此不疲的游戏中，学习捏塑技能，促进手部肌肉的发展。

　　美术美劳——以丰富的材料，多样化的题材为元素，开拓*的眼界，提高*对美的敏感度。同时在涂、画、撕、贴的过程中表达自己的情感，促进大、小肌肉的发展。

　　软陶艺术——以可塑性超强的软陶为创作素材，以塑泥技能为基础，*组合、烘烤，将软陶独具魅力的美发挥得淋漓尽致的同时，永久保存收藏*的“童年”。

　　民俗童玩——提供各类取自于自然的材料，让*在拼装、制作中自制玩具，更了解中华民族的民俗文化。

　　婴*智力测评指导师

　　婴*测评指导师是运用*测评工具、专家咨询软件系统为婴*进行体能、智能发育能力测评，并根据*发展特点，制定有针对性的个性化的指导方案，指导婴*五大领域均衡发展，科学育儿的技术指导人员。

　　身、智、育测评适用于0-6岁婴*，针对每一个测试的婴*身、智、育发展水平和特点，*计算机生成个性化的教育方案，*对婴*大动作、精细动作、认知、语言、社交等多元智能和婴儿生长指标、家庭喂养、成长环境进行一个综合的评估，给予婴儿一个客观、准确的能力发育报告和指导方案。帮助父母了解宝宝能力发展的科学规律，了解在日常生活中如何观察和引导宝宝，促进宝宝各方面能力的均衡发展。

　　本期培训限报10名

　　【培训对象】在校大/中专学生；亲子园、*园、托幼机构等从事0～6岁婴*教育、养护工作人员；有志从事早期教育事业的社会各界人士；

　　【上课时间】每年1、3、5、7、9、11月开班，其中初级3天：每月第四周（周一至周三），中高级5天，另两天课程时间待定。凡报读国际早期教育研究会的课程（*高级）均为五天，周一至周三连续三天，另两天课程时间待定。

　　【课程收益】

　　1、对多元智能（身、智、育）测评系统有全面的认识；

　　2、实力派专家个性化指导，让您懂得多元智能（身、智、育）测评流程，真正学会如何了解*智力发育的程度，为课程设计提供科学的参考依据；

　　3、实实在在教会您方法，真真正正教会您掌握婴*智力测评的科学方法；

　　4、启鸣是国内实施国际亲子系列课程职业资格认证的专业机构，申请认证获得资格证书，极大地增强个人就业或园所教学竞争优势；

　　5、成为启鸣早期教育培训基地的会员，参加各种交流会议，丰富人脉资源，真正成为行业的一份子。

　　【特色优势】

　　1、严格遵循国际标准：高标准培训室、实力派讲师团队、高品质的培训、完善的考核体制；

　　2、只专注于师资培训，且只专注于0-6岁婴*早期教育师资培训；

　　3、国内*拥有国际化标准专业培训室；

　　4、体验式教学：置身于有准备的环境，置身于*的角度，体验尊重、平等与换位思考，感受早期教育的真实内涵；

　　5、实实在在教会您方法，真真正正教会您上课；

　　6、贴心完善的配套服务：个案分析，入园指导；

　　7、实用的培训，高效的培训，专业的培训。

　　3Q开发课程

　　该课程引入国际先进3Q（EQ情商，IQ智商，PQ体商）开发及多元智能发展理念，针对宝宝的年龄特点和发展需要，*对宝宝大肌肉运动、精细动作、语言、认知、人际交往等全方位教学，促进宝宝3Q全面发展，培养宝宝自信、乐观、开朗的性格，提高宝宝的学习能力。

　　适合年龄：7个月-3岁。

　　自我意识

　　什么是自我意识

　　所谓自我意识，是人对自己以及自己与客观世界关系的一种意识，由知、情、意三方面统一构成。“知”即自我认识，包括自我感觉、自我理解、自我概念等;“情”指自我的 情绪体验，包括自我感受、自尊、自爱等;“意”指自我控制和调节，包括自我控制和自我掌握等。发展心理学家认为，*在出生时是没有自我意识的。精神分析学家玛格利特玛勒把新生儿比作“蛋壳中的小鸡”，他们不能把自己同外界环境区分开来，还不具备本体性，所以会经常发生把自己的小手或小脚当玩具来玩耍的情况。自我意识不是与生俱来的，而是在后天的生活中，在个体与客观环境尤其是与社会环境的相互作用中逐渐形成的。它的发展直接关系到*健康个性的形成。

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