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博沃思教育于2012年在深圳启航。作为行业领军者,博沃思率先回归到人本主义教育理念,把人的全面发展作为企业使命。
博沃思教育携手在出版、图书发行、教材出版等教育领域的领军企业新华文轩股份传媒*,凭借强大的行业实力汇聚四方*,抓住*教育文化体制改革机遇,开启新兴教育模式。课程模块涵盖自我探索、潜能开发、*游学和海外生活技能培训等。从心理素质整体提升到特定技能改善,*个人心理调适训练机制,顺应互联网时代多元价值观的潮流,助学员充分发挥个人价值,实现平衡发展的幸福人生。
注意力不集中所产生的危害
注意力集中时间比其他*短,而且容易分心散漫;
回答不切实际的答案,无法形容事情的来龙去脉;
由于课业内容已提高至相当的水平,无法跟上学习进度,成绩逐渐下滑;
上课难以集中注意力,对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引,导致学习费时、效率低下;
即使考试前书念得很熟,考试时却会因分神而记不起来或写错等,严重影响学习和考试成绩;
办事时总是丢三落四,如经常忘记学习用品放在哪里,学习容易半途而废。
怎样利用记忆的这一特点
把重要的事情放在开头和结尾去记,若是讲话,应该把要紧事先讲给大家,结尾时候再强调一下
记忆大篇幅的材料,可采取分段记忆法,这样每段都是有开头和结尾,就人为地制造了增进记忆条件
一次记忆若干名词或大题可改变其次序,每记一次就换一个开头和结尾,平均分配复习的力量
合理地组织识记材料,尽量使前后相邻的学习内容截然不同,防止抑制作用的发生。例如,刚学完历史,不要去学语文,以减少材料之间的相互影响
合理安排时间。早晨起来,不受前摄抑制的影响,晚上学习过后就睡觉,不受倒摄抑制的影响,这两个“黄金时间”不能错过,可以利用它记那些难度较大的材料。再有,在长时间学习中,中间要休息休息,时间*是10—15分钟,这样,又增加了开头和结尾的次数
总之,充分利用开头和结尾会使你在同样的时间内,用同样的精力取得显著的记忆效果
提升*注意力
*上课不专心,一般有两种情况: *种是注意力飘浮不定,专注的目标会经常转移;第二种是心不在焉,人在心不在,出现第二种情况的*并不是注意力不集中,只是注意的点放错了。只要家长用心帮*纠正,就能使他们将专注力转移到需要用到的地方。
在家庭教育中,家长对*的这类问题也不能太过于急躁,培养*的耐心需要相当一段时间的训练,学习做事的良好习惯和兴趣对*注意力的发展非常重要。在训练之前,家长必须心中有底,明白专心其实是一种可以训练、学习和培养的能力,家长可以在家里*让*进行一些专门的注意训练活动来促进注意的集中。以下几种家长可以参考选用:
听数报数法:读一串数字,比如3856947,5782649,4712589,2364785,541259623,1587462,读完以后要求*立即报出听到几个8,依次进行听觉的训练,当*能准确无误的报出一个数字的时候,在慢慢增加要报的数字,训练的数组也可逐渐加长。
听数倒背:读给*一组数字,让*倒背出来,如457,*背出754。数组随训练的进程逐渐加长。
复述词语:家长从书中随意读出5个词,要求*复述;家长从书中读出6个词,要求*复述。
建议家长
懂得表扬的艺术——很多家长会说*根本就不需要表扬,有时候表扬还不如不表扬。其实并不是*不需要表扬,而是不恰当的表扬会让*反感,还会刺激他们一味追求奖赏,甚至认为表扬、奖励是应该的。同时,不恰当的表扬还会让*的自我认知出现偏差。
懂得批评的方法——*成长过程中批评是必不可少的,但不恰当的批评往往不仅起不到好作用,还有可能增加*的逆反,加大*和父母之间的距离,造成*的自卑等问题。
身教重于言教——父母心态平和,不急躁,对*的良好性格的培养起到积极作用。经常闹战争的家庭,*的性格会受到很大损害,会伤及*的心灵。
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