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雅思学校哪个好

环球雅思

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  环球雅思教育学校荣获"全国十大知名学校"等众多*高荣誉,多次得到教育部部长、原国际奥委会首席萨马兰奇、北京市长、陈香梅女士鼓励和光临指导;被评为*连锁协会优秀管理者称号;年度*英语领军人物,是公认的英式教育和全国出国考试*具规模连锁机构、外教口语连锁基地;国家外籍专家聘请单位[1113120号];麾下环球职业在线多次荣获全国"十佳网络教育机构"。


  环球不断优化学员学习和考试服务,提供完整个性化培训、考试设计、免费入学前测试、代替报考、私人*等,帮你在数百种课程间选择*实效、经济、保险的课程,提供雅思、托福、BEC、四六级、BETS考试的代替报名和查分复议服务。轰动全国"保签直通班" "环球留学规划院"环球雅思留学服务中心运用9年经验提供*留学途径。学术写作中心为留学生提供*文书写作服务,并和北京公证处联办公证。


  环球各项课程以*、实效、精炼著称,总部设在北京,并在各地建立了上海、广州、深圳、重庆、成都、西安、天津、杭州、无锡、苏州、长沙、哈尔滨、青岛、郑州、大连、武汉、南京、太原、沈阳、福州、合肥、海口、贵阳、石家庄、兰州、台州、聊城、银川、海外澳洲、台湾等351个分校,每年培训60多万学员人次,每年开设雅思、托福、外教口语数万个班级,创立全国*连锁教学品牌,经数据比较环球雅思学员占考生比例高达78%之多。


雅思学校哪个好

广州环球雅思

  雅思5.5分进阶


  招生对象:英语基础较为薄弱或*英语水平的学员。


  课程设置:总456课时(444课时主课+12课时辅课)。周一至周五或周六日9:00-11:30 13:00-15:30 个别时间16:00-18:30


  *阶段:能力英语1级,基础入门梳理语法。


  第二阶段:能力英语2级,稳实基础培养语感。


  第三阶段:能力英语3级,强化口语强攻听力。


  第四阶段:雅思全项强化+备考。


  教学目标:经过阶梯式循序渐进的学习,力保5.5分。课程结束半年内雅思考试总分未达5.5分者,480元即可重读*中型25人6分精品班(不含BL)一期(出勤率95%或以下者除外)。


  专用教材:《CUTTING EDGE ELEMENTARY》、《CUTTING EDGE PER-INTERMEDIATE》、《CUTTING EDGE INTERMEDIATE》、《World Link 1》、《World Link 3》、自编《雅思基础听力》、自编《雅思强化听力》、第五代基础语法、教师自编写作资料、第七代口语、第八代(基础听力、基础阅读、基础写作)


  班级人数:25人以内


广州环球雅思图片

  在线雅思阅读串讲点睛班


  上课地点:网络授课


  适合水平:不限


  1、分析总结近两月雅思阅读各题型占比,总结雅思阅读难度变化及题型变;


  2、预测下个月阅读重点题型,并讲解其解题技巧;


  3、结合近两月雅思阅读考题情况,分析高频话题素材,预测下月雅思阅读重点题材,针对性给出高频话题练习素材;


  4、总结雅思阅读题目中的顺序和乱序,做到全局把握,科学安排做题顺序,提高做题效率。


广州环球雅思教育

  商务实战私教口语课


  为每位学员配备一名国外专业外教,全英环境真人教学,选定教材一对一学习;学员无需辛苦奔波,无任身处何地均可与外教网络视频,节省无限人力财力成本。


  课程优势:

  1. 外教全英文教学 *程度地锻炼学员的英文思维与英文表达能力。

  2. 一对一互动课堂 *强针对性地个性化教学,扫除学员每一处学习死角。

  3. 上课时间灵活 *人性化时间设置,充分享受VIP服务的便利。

  4. 足不出户省时省力 *高效利用时间再不用劳苦奔波于红绿灯之间。


  招生对象:在管理、销售或谈判等职场工作中,需快速提升实战英语的商务人士。


  课程目标:

  培养在职场商务场景下需要的英语沟通能力。*打电话、接电话、写邮件、回复邮件、谈判等真实的角色扮演方式进行讲义。掌握国际贸易等业务所必需的单词、短语为目标,全面强化听说读写的综合能力。


  听力中的文化因素


  语言既是文化的产物或结果,又是形成并沟通文化其他成分的媒介,正如Lyons所指出的:“一定的语言总是历史地和一定文化相关联……各种语言本身只能在交织蕴藏语言的文化背景中才能被充分认识;语言和文化总是被一起研究的。”英语听力中的文化因素不仅直接涉及学生对题材是否熟悉,而且对提高其英语听的能力有重要意义。


  备考雅思的学生都有一定的语言基础,然而,他们的明显薄弱部分恰恰是文化知识,他们往往忽略汉英文化差异,用汉语文化填补英语文化的空缺,因而,对题材理解不准。认知心理学和人工智能领域的研究者对语言理解体系有一种共识,认为语言理解体系由几个语言加工机制(Language Processors)和一个解决问题的机制(General Problem-solver,GPS)构成。GPS与背景知识相通,*收集、分析来自语言加工机制的信息,做出理解决策。[2]从言语的构成部分看,英语听力题材涉及交际的场合(Setting)、参与者(Participants)、结构(Structure)等等,讨论、分析这些方面对提高学生的文化差异敏感性有促进作用,从而有益于熟悉题材,提高听力。


  一、听力材料发生的交际场合

  汉英言语交际皆有一定场合,离开场合的交际是不可能的,场合和交际伴随始终。汉英两种文化存在巨大差异,语言又是文化的载体,为此,汉英在很多相同场合中,由于文化价值不同,深刻影响

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