出国阿拉伯语培训

　　【广州津桥外语培训学校◆24小时热线电话：400-888-4849 ◆开设课程包含有：英语、日语、韩语、法语、德语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、俄语、越南语、泰语、波斯语、葡萄牙语、荷兰语、印度语、对外汉语等课程。网上报名可享受团报优惠价】

　　办学规模大、师资队伍强、培训语种多(英语、日语、法语、德语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、韩语、俄语、越南语、对外汉语、波斯语、葡萄牙语、泰国语、印度语、荷兰语、印尼语)、培训层次和学制多样化、多校区（广州越秀、人民北、大学城），充分满足了社会各界多元化的需求。

　　本中心在外语培训界创造了一个又一个奇迹，掀起了阵阵外语学习热潮，培训了数以万计的实用型外语人才，成为广州外语培训界的一面旗帜，被《广州日报》、《新快报》、《信息时报》、《羊城晚报》、《英文早报》、《南方都市报》》、《南方网》等媒体及中教院等部门誉为“小语种培训领头羊”、“实用英语旗舰”、荣获“广州十大实力品牌英语学校”、“社会满意学校”、“外语培训行业杰出贡献单位”、“全国外语教研示范基地”、“主流培训机构”等荣誉称号。

　　日本语

　　日语是日本国的官方语言。日语极富变化、不单有口语和书面语的区别、还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别。不同行业和职务的人说话也不同。这个方面体现出日本社会森严的等级和团队思维。日语的发音很简单、只有五个母音音素和为数很少的辅音。加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。日语的辞汇十分丰富、数量庞大、大量吸收了外来语。一般认为，当代日本的文字体系包括起源于*的日本汉字、平假名和片假名三部分。

　　尽管日本人和*人所讲的语言完全不同，但日语的书写系统却是来自于汉语。日本用从汉字改变而来的平假名和片假名这两个语音书写体对汉语书写体进行了补充。取自汉字楷书偏旁的称为“片假名”（カタカナ），从汉字草书演变而来的称为“平假名。片假名和平假名都是以汉字为基础创造的表音文字。

　　一般书写和印刷都用平假名，片假名通常用来表示外来语和特殊词汇。片假名和平假名是一一对应的，读音相同，只是写法不同。片假名主要用来构成西方外来语及其它一些特殊词汇。*改革开放30年来，与日本相关的经济、文化、商贸、留学、就业、旅游等迅速发展，学习日语给千万学子带来了无限的发展机会，也不断吸引着更多的人士加入日语学习大军之中。

　　德国*留学项目

　　名校直通车项目

　　慕尼黑工业大学、亚堔工业大学、斯图加特大学、海德堡大学、弗莱堡大学。

　　团体免aps审核项目

　　莱比锡大学、杜伊斯堡埃森大学、开姆尼茨工业大学、柏林工业大学、德雷斯顿工业大学、弗莱贝格工业大学。

　　德国私立*项目

　　罗斯托克国际文理*、圣克里斯托弗高级文理*、柏林高级文理*。

　　音乐、美术、设计类学生项目

　　奥格斯堡大学莫扎特音乐学院（团审项目) 、 艾森富特旺根艺术大学（团审项目)、汉堡国立音乐学院、斯图加特国立音乐和艺术表演学院、柏林汉斯-埃斯勒音乐学院、阿兰奴斯美术学院。

　　英文授课国际课程项目

　　慕尼黑工大-英文课程优先录取项目、亚堔工业大学-硕士课程优先录取项目、斯图加特大学-理学硕士课程、德雷斯顿工业大学-物流管理MBA课程、德雷斯顿国际大学-微电子经济工程、莱比锡大学-文理硕士课程。

　　*毕业生项目

　　维尔道应用技术大学、亚堔应用技术大学、多特蒙德应用技术大学、基尔预科学院。

　　北威州大学联盟项目

　　科隆大学、明斯特大学、多特蒙德工业大学、比勒菲尔德大学、帕德博恩大学。

　　俄语

　　俄语是俄罗斯人的民族语言，也是前苏联个加盟国及现今俄罗斯联邦的官方语言，也是联合国的工作语言之一，属印欧语系斯拉夫语族东支。全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万人，当做第二语言使用的则有近四千五百万人。

　　俄罗斯的科技非常发达，尤其在军工、航天航空航海、医学、基础科学研究上是世界强国。俄罗斯的教育是世界上*严谨和高水平的，不少大学世界闻名，留学俄罗斯的成本较低，学历含金量高。俄罗斯的专业，医学，航空，法律，经济，艺术，都是在世界上数一数二的。近年来，*和俄罗斯的政治关系和经济关系合作密切。

　　边贸年年创新高。中俄合作的发展空间很大，这也就意味着*急缺俄语人才，目前*也出现了俄语人才的断层，学习俄语、留学俄罗斯成了越来越多的学生和家长的梦想。

　　津桥外语培训中心10大特色

　　1、多校区、多学制、多级别、开班频：选课、转学、*方便、灵活：根据交通情况、学习需求、水平层次、学习时间选报课程。有情况变化，可停学、转学、*、重复上课等。

　　2．学生顾问制：学生报名前，可到我校由专业老师进行面试、测试、咨询，从而给出学业规划及职业规划。

　　3、中、小班教学制：根据课程特点和品质要求，每班控制在10~25人，老师能照顾到每位同学。

　　4、人性化教学管理制： 学生报读一个课程后，可根据自己的上课时间、基础、接受能力，因人而异，适当免费延长学习周期、 灵活上课、重复上课。

　　5、定期检测、及时调整制：教学中，老师会定期就教学情况进行测试，并及时调整教学方法、教学进度等。

　　6、突出实用性、兼顾应试能力培养：开设各语种、各级综合基础课，强化基础、突出听说，进而增开各类专业、职业、国内外应考课程，突出专用性、专业性，增强就业竞争力。

　　7．个性化课程、灵活多样：根据学生个人、家庭团体、亲友团体、公司团体的