ACCP软件开
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总课时：	开班日期：滚动开班	上课时段：学校安排
授课学校：广州北大青鸟
上课地点：广州市越秀区童心路

课程背景

ACCP（阿博泰克认证的计算机专家）课程始于2002年，由*学术界人士、政府部门领导、知名软件企业技术专家、以及IT产业的杰出专家代表组成专家顾问团，并由150多名知名技术开发人员，在对*IT企业，培训中心经过一系列调研的基础上，研发完成。已经历时11年，毕业学员已超过40万人。

适用人群

1、18岁以上，*以上学历；
2、适合作为学习进修，求职转行，在职提升等各类人群；
3、适合有志于进入IT软件行业发展的人群学习。

培养目标

1、具备一年以上软件开发经验；符合IT公司入职技术要求；
2、熟练java和.net开发相关技能；
3、熟悉软件项目开发流程；具备胜任各岗位基本技术条件；
4、有良好的程序编写能力和编程习惯；
5、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。

教学模式

科学的多模式教学法
传统的“理论联系实践”是运用上机实践验证理论的正确性；而ACCP6.0所指的“理论联系实践”是指运用*科学的方式将课程内容传授给学员——或是理论课，或是上机课，或是在线培训课，或是指导学习课等，并*大量的项目实战，使学生的素质得到全面的提升。
1) 理论课：
目标：*教员讲解、示范，学员理解基本的概念、原理；
内容：相关的基本概念、基础理论、程序代码、框架结构、代码讲解和分析
2) 上机课：
目标：巩固理论课的概念、知识；培养动手能力。
内容：理论课授课内容的简单使用和体验，*动手加深理解、促进消化；
3) 指导学习课：
目标：难点突破类型－针对重难点帮助学员理解和消化技能；
课程总复习类型－帮助学员建立技能体系。
内容：难点突破类型－作业讲评、学员答疑、练习；
4) 在线培训课：
目标：培养学员解决问题的自学能力、提高学员自信心。
内容：教员下发阅读资料，布置任务，学员课下完成；课堂上学员演示作品，教员点评和总结。
5) 项目案例课：
目标：针对某几章的多个技能点，培养学员技能点的综合应用能力、代码熟练度和规范度。
内容：有业务需求的案例，规模和完整性大于上机，4~16学时/个。
6) 阶段项目课：
目标：S1、S2阶段结束，综合应用所学技能，树立成就感和继续学习的信心。
内容：综合运用本阶段课程知识完成项目开发，规模和完整性大于项目案例。
7) 毕业设计课：
内容：企业级行业应用开发，28~32功能点，实施周期30~45天。
目标：综合运用整个课程体系的全部知识和技能进行小组项目开发，积累项目经验和行业经验。
多元的教学方法
丰富的多模式教学方法，先进的多媒体教学方式，以及独特的个性化学习，使学员在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。

所获证书

ACCP初级程序员的资格证书

北大青鸟APTECH颁发的ACCP初级程序员的资格证书；

OSTA证书

全国计算机信息高新技术软件工程师初级程序员(国家职业资格五级) （OSTA证书）

ACCP程序员的资格证书编号班级名称开班日期教学点网上优惠价网上支付

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