超级学长分享 | 从公立本科转向私立研究生,如何拥有意大利文化身份?
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超级学长分享 | 从公立本科转向私立研究生,如何拥有意大利文化身份?

  米兰理工大学建于1863年,是意大利**有*的理工科大学。学校分为7个校区:两个主校区位于米兰市内Milano-Leonardo和Milano-Bovisa,另有4个校区分别位于伦巴第大区的其他几个城市Como、Lecco、Cremona、Mantova,还有一个位于伦巴第大区外的校区Piacenza。学校拥有教授1000多名,40000多名学生就读于18个系。米兰理工大学是研究型大学中的典型代表,从纳米技术到太空技术,从生物科技到通讯技术,其研究领域涉及十分广泛。招生专业有:建筑学与社会、民用建筑学、土木与环境领土工程学、建筑工程学、工业工程学、系统工程学、信息工程学和设计学。米兰理工历史悠久,专业分布广泛,师资力量雄厚。在工程、建筑及设计学领域拥有卓越成就,处于世界领军地位.为学生提供设备*先进的科学技术研究实验室。对所有国际学生提供免费意大利语培训课程,为国际学生提供一定数额的奖学金。
  米兰新美术学院(Nuova Accademia di Belle Arti Milano)建立于1980年,是一所具有创新精神的艺术学府,也是富有活力的艺术文化中心。米兰新美术学院是*所受*和意大利两国教育部认证的意大利私立艺术院校。学院开设有艺术类本科、硕士课程,以及其他特殊课程,涉及视觉艺术、设计、时装设计、室内设计、舞台设计等。学科以实践为向导,融合教育、研究和实践为一体;培养跨学科、文化多元化人是米兰新美院的目标。
  融入意大利生活,语言是*宝典
  首先向大家介绍一下意大利整体环境。可能大家和我一样,*初仅仅*教育模式了解意大利,选择意大利留学;但是真正到了意大利之后,对于这个国家的方方面面,还是陌生的。无论马可波罗图兰朵计划生还是国际生,都需要一个慢慢熟悉适应的过程。所以今天我先介绍一下意大利的生活概况。我是*马克波罗计划来到意大利,在罗马先学习语言。学习六个月之后,到米兰来参加考试,入学米兰理工。
  就像大家可以在照片里看到的,意大利在科技方向可能并不像我们想象的那么高精尖。其实意大利相对保守,是一个很有文化底蕴的国家。意大利每一个城市,都有非常悠久的历史。建议大家协调好时间安排旅游,和意大利人进行交流,亲身体验意大利的文化,这对语言学习是非常重要的。
  对于计划生而言,学习语言的阶段相对纯粹和轻松。同样对于国际生,准备语言阶段也是很重要的。从我个人角度来说,大家要在这段时间里打好语言基础,这就需要你尽量融入当地的文化。你的大学学习生活会更快更顺利地进入相应的社会阶层。
  到意大利之后,当涉及到去办税号、办居留这些非常关键的事情时,语言非常重要。意大利跟国内不太一样,在国内可能父母或者中介老师会协助你办理,到意大利之后,都要自己操心。所以语言,对于在国外处理这些问题非常重要。
  入学考试亟需专业指导
  对意大利有了*初期的印象后,就会面临下一个问题——入学考试。从我的经验来说,无论是本科还是研究生,意大利的入学考试并不会太难。因为国外大学奉行宽进严出的原则,就像郭德纲老师讲段子你先跟着师傅学。所以对于入学考试,大家不必特别担心,太紧张反而影响自己的发挥。
  就我个人经历而言,可能时间已经比较长远了,米理现在的入学考试要求可能会更加严格。应该有硬性的指标和门槛,需要努力才能达到。森淼的老师在朋友圈也分享过一些相关内容,例如米理包括都灵理工等院校是怎么考试如何入学的等等。大家都可以参考下。
  (小编提示:以设计类专业为例,意大利大学的入学考试考察内容包括:数学、几何、逻辑思维、阅读理解、艺术设计史和基础文化常识。森淼学校特别开设了意大利设计专业的入学考试*课程,解决目前入学考试信息匮乏考生无从准备的难题。)
  照片里大家看到就是我本科的母校,米兰理工大学。一个是图书馆,另一张平时上课的教室。米兰理工大学,不用太多介绍了,1863年成立,非常闻名的建筑类院校。下图是米兰新美术学院NABA,对面儿就是我现在就读的研究生的院校,也是工作的地方。
  意大利螺旋式教学V.S.*阶梯式教学
  不管你是*结束准备到意大利进行本科的学习还是研究生深造,意大利院校,无论公立还是私立,跟国内学院的主要区别在于教学模式和教学方法。
  从我接触的这个层面来说,国内属于阶梯性教学。以建筑或艺术为例,比如说国内五年建筑专业,可能大一大二要求你有非常棒的绘图表现。再比如艺术类专业,要求对于艺术基础知识的掌握。到大三大四大五开始对方案进行深入的规划了解。把历史、人文类的知识开始补充到你的技术层面。我把这种教学定义为阶梯性的教学。
  而在意大利,不是以操作模式进行教学,我把它定义成螺旋式。大家知道意大利的本科是三年,研究生的是两年。那么在这五年的时间里,你可能每一年遇到的课都非常类似。也就说我大一上了建筑设计。大二上了建筑设计大三还是上建筑设计;或者我大一上了视觉艺术绘画一,大二视觉艺术绘画二,大三视觉艺术绘画三。可能对于同一个项目,每一年都要求你去做一件事情。但是它是一个螺旋上升的模式。比如大一学习设计时,你没有非常好的基础知识和设计能力。那对你的考察要求就是针对大一学生的考察要求,不要求你做成大二的水平。但是随着其他课程的补充跟升华,等到大二再去做这项目的时候就需要达到大二学生的要求。以此*对某一个问题进行非常深入的了解,*三年的学习来了解整个行业。因此我感觉意大利这种螺旋的教学模式是需要你去理解:为什么我们安排这些专业?这些专业能够服务到其他的课程吗?这种学科跟学科之间的交流,能够非常好地培养和提高我们的能力。这是我认为意大利学习和国内学习非常不同的地方。
  大家一讲到意大利就会联想到时装、设计、建筑、包括奢侈品。意大利为什么能够经久不衰的在这些领域里走在时代的前沿?为什么总是能够引领潮流?主要因为是教学相长的模式,不把设计单单作为一个市场的行为。需要有学校进行研究,需要在研究中不断深入而本科和研究生的学习就是不断地学习这种方法。所以从我的角度来说,无论到哪个国家学习,也无关乎你的能力,*重要的还是掌握学习方法,方法论是*重要的。
  意大利的这种教学模式以及教学方法,*同学往往不太适应。因为已经习惯了老师为主导的模式。在国内老师跟家长为*安排学习方向和学习模式,到意大利之后学生需要特别自主,所以会有些不适应。举个简单的例子,在国内上学,教导处主任、班级*员对于交学费、领课本等等都会做出安排。到意大利完全不同,你自己要到学校秘书处奔波。所以意大利的奖学金、助学金等都是需要自己去办理。无论生活上办居留税号、租房子,还是在学校和教授交流,和学校秘书处打交道,和同学沟通,*重要还是语言。如果你没有与人交流的欲望,那在意大利,其实跟在国内没有太大的区别。其实同学们到意大利来学习,敢说、敢问、敢学,才会真的进步。要勇于面对你的错误,改正了大家才会尊重你。
  意大利本科教学方式V.S.研究生教学方式
  意大利本科是三年时间,以我本科建筑学和研究生视觉艺术为例。在本科三年时间,就建筑行业或者艺术行业所有在未来可能接触到的事情,你都会接触一遍。比如说建筑,我不单单学建筑设计、城市规划、建筑史,也学美学史、艺术史、人类视觉史等。所有门类都会让你接触一下,加上螺旋式教学,每年伴随着接触学习逐渐的深入升华。
  本科上完后,你已经三百六十度的接触整个行业,对行业有一个非常清晰的了解。研究生在意大利更加专业。以米兰理工建筑为例,在上完很笼统的建筑专业建筑学之后,我的专业就被细分成城市规划、室内设计、建筑设计和景观设计。同样视觉艺术专业,绘画视觉艺术学完之后,细化专业有平面设计、摄影、策展和视觉艺术。
  意大利教学让你先整体的了解这个行业在干什么,然后再慢慢的随着你个人的兴趣去选择一个*喜欢的专业。特别是研究生。选择到意大利读研的同学要注意,专业方向很可能就是未来的工作方向,这是我认为研究生相比于本科来说非常重要的一个转变。
  为何本科在公立大学,
  研究生选择私立院校?
  到这里就牵扯到一个问题:为什么我要从米兰理工这样一所公立学校转到米兰新美术学院NABA,这所私立学校?首先给大家解释下私立这个概念。传统意义上认为私立都是带贬义的,但是在意大利却不是这样的。以我NABA经历,意大利的私立旨在提供给你*的教学资源、*的平台,和*的工作机会。这也是私立能在意大利站稳脚跟非常重要的原因。以NABA产品设计专业、苗阳老师(*非常杰出的新生代时装设计师)学习的时装专业和我的视觉艺术专业为例。这三个专业为三大支点,每一个专业的系主任亲自挑选老师。所以每个学科,每门专业课的老师都是由系主任精心挑选。相比于公立学校的老师应聘上岗,拿合同工资,私立学校就像一个企业一样运作。所以老师的选择取决于教学方式和学生是否喜欢。至少我视觉艺术专业和策展专业的老师都是非常有竞争力的。以我研究生专业课为例,我们在学出版设计的时候,我们的老师就是**的。他在柏林有自己的出版社,每年有非常多的书出版。比如说我们视觉艺术的一位老师是参加2017年威尼斯双年展克罗地亚馆的主持艺术家。因此私立院校*你接触到的信息是***新鲜的信息。这就是驱使我从公立学校转到私立学校的原因。只有你有这种欲望和意愿去了解这个行业你才有可能真正进入这个行业。而这一切都需要一线*的人来为你领路。
  对于资源,私立院校会带给你很多面对行业内大咖的机会。照片里戴