4月3日，森淼学校邀请了都灵音乐学院的国际交流处处长、著名音乐家Paolo教授，为森淼的各个音乐专业学生进行评价，给每个学生提出了报考建议，并对优秀的学生发放了都灵音乐学院的评价证书。*与大师近距离地对话和深层次地探讨，森淼学生与都灵教授实现了音乐领域教学互动和观点交锋，分享了大师的思考、学识和经验，让学生短期内能够获得很大的提升，这些交流与探讨也使旁听的学生获益匪浅。

　　Paolo Tarallo

　　都灵朱塞佩.威尔第音乐学院国际交流处处长、著名钢琴家、音乐史学家。

　　出生于都灵，*毕业后就在都灵音乐学院主修钢琴专业，并在都灵大学获得音乐学士学位，随后在那不勒斯追随世界级音乐大师VincenzoVitale深造。

　　先后在费拉拉音乐学院、都灵音乐学院、佩萨罗音乐学院教授音乐史，在都灵音乐学院、皮内罗洛音乐学院、里沃利音乐学院担任钢琴老师。

　　在意大利及国外（旧金山音乐学院、意大利布拉格文化研究院、锡耶纳奇基阿纳学院、都灵礼堂）举办过多场音乐会，在都灵科派尼克大礼堂举办了10场公开的音乐会讲座。

　　曾撰写出版《都灵的历史管风琴》、为SMC录制莫扎特的歌曲（与女高音路易莎卡斯特拉尼合作）、作为专员参与萨鲁佐高等音乐学院的钢琴班学员选拔，并是坎图国际钢琴交响乐大赛的评审团成员。1994年，成为意大利《晚邮报》的乐评人（尤其是在钢琴领域）并为其撰写了400多篇文章。2002年成为由意大利《共和国报》出版的百科全书的合作者和音乐词条作者。2003年，他被收录在Newton&Compton出版社的“都灵大百科”（640页）一书中。

　　因为对*音乐院校颇有研究，自2008年与意大利外交部合作，成为中意音乐交流协会成员。

　　众所周知，意大利是文艺复兴的摇篮，是意大利美声学派及歌剧的发源地。歌剧自1600年在这片土地上诞生之后，经几百年发展、传袭，至今已成为全世界人类共有的文化艺术遗产，意大利也成为众多音乐学子梦想中的深造国家。

　　但是，意大利的国立音乐学院一般规模都不大，一对一的教学模式和有限的专业教授数量，所以每个学校招生人数相当有限，尤其是声乐专业，能够进入意大利著名国立音乐学院声乐专业的*学生并不多。竞争激烈到什么程度，淼淼截图给大家随便感受一下（这是2016年国际生名额）：

　　如果希望求学意大利就读音乐，享受免费的世界*音乐大师指导（意大利国立音乐学院免学费），学生需要注意以下几点：

　　1、符合意大利院校入学标准的自我评价和定位，由于留学意大利需要经过预注册程序，每个学生只能选择一个学校，所以选择适合自己的学校非常重要，所以能够在意大利留学预注册程序之前了解自己在意大利之后参与专业评估的水平非常非常重要。森淼将意大利的音乐大师带来学校，直接面对学生，给予报考建议并且直接给予技法的指导，解决了大部分学生的困惑，这些面对面的经验是相当宝贵的。

　　2.选择森淼学校的音乐合作项目，森淼未来的森淼与意大利的音乐学院合作，学校将会为森淼学生提供专场考试，并为优秀学生提供优先录取的机会。

　　3.按照意大利的专业标准练习，除了音乐天赋以外，怎样的老师给予音乐技巧指导对学生太重要了。淼淼在都灵音乐大师评估课的现场整理一些重要的普遍性建议给各位准备求学亚平宁的音乐学子们：

　　音域和音准

　　在今天评估的部分声乐专业学生中，教授率先指出的音准问题。教授可以非常轻松的听出每个学生的音域在哪个范围内，然后评价学生在该音域内的音准，给部分学生给予指导如何调整自己音准。

　　音准问题首先要建立在对固定音高的训练和音程构建的训练上，要掌握用以标准音来找八度内的各个音的高度，反复练习直到脱口而出，这个过程是声乐启蒙学习包括音乐启蒙学习必不可少的环节，有些*学生学完了四年本科依然没有解决问题，可能是老师没有给予有经验的针对性指导。

　　还有，唱歌的时候要注意身体姿势，有的学生唱歌的时候往地下看，老师也及时的给予了指出。

　　语言和发音

　　唱声乐的学生要注意发音的正确性，不光光是把字母发音准了就可以了，学习声乐专业的学生尤其要学好意大利语，特别是专业意大利语。

　　举个例子，意大利语有双辅音的时候，如果唱错了发音，就改变了整个歌曲的结构，来自天津音乐学院的姚同学选择的威尔第那首歌中，只有一个“M”，学生唱的时候停顿了，老师说听上去像是学生增加了一个音节，但是威尔第在创造歌曲的时候并没有两个“M”，就改变了作者原来的意图。

　　再比如浊辅音和清辅音需要非常注意，老师也特别指出*学生区别“L”和“R"、"T"和"D"的区别比较困难，需要多加训练。在森淼学校，意大利语全部由外教教授，声乐专业的学生学习更地道的发音非常有优势，老师也点评了森淼学生的发音整体水平高。

　　还有一个学生选择了那不勒斯的民歌，就像在广东唱粤语歌，建议在正式参加考试的时候不要选择此类歌曲，很难有正确的发音。

　　感情诠释歌曲

　　有了基本的音准和良好的意大利语基础以后，就算是具备了基本的演唱能力，接下来能否脱颖而出获得意大利音乐学院的青睐就要看感情投入和诠释歌曲的能力了。本次评估的学生中，来自天津的范同学获得了教授的好评，嗓音条件非常好且已经具备了诠释歌曲的感觉，教授评价非常有希望未来能够以声乐为职业。

　　歌剧表演需要真实地、有力地、戏剧性地表达人的感情，它是各种艺术（诗歌、音乐、戏剧）的综合表现，所以诠释歌曲时候的感情非常非常重要。

　　森淼学校的Davide老师是专业的声乐发音老师，同时也在中央音乐学院教授意大利声乐发音，你们的大神李心草也是他的学生哟。李心草的意大利语水平已经达到B2级别水平，他说在韩国爱乐乐团也用意大利语与音乐家交流，意大利语是音乐家中使用较多的交流语言。

　　Davide老师告诉森淼的音乐学生，意大利的歌剧很多是用古意大利语写的，按照一般学习意大利语的课程几乎不会涉及这些词汇和语言，但是如果不懂得那些句子的意思，无法知道在哪个部分投入怎样的感情，如果要做到诠释歌曲需要去了解歌词的意思，可以来森淼学校。

　　老师亲自做钢琴伴奏

　　师从于谁太重要

　　已经学习钢琴专业18年的张同学在结束三曲钢琴伴奏以后，教授的*句话是：你的老师应该是个曾经求学于欧洲的男老师，果然她的导师是欧洲求学归来，教授说这些印记都刻在每个流动的音符里，专业的人一听就知道；另外有一位声乐的学生一开嗓，老师就指出应该更换声乐指导老师。

　　所以教授建议，大家要学习音乐还是要去艺术的国度。来到歌剧的发源地意大利学习音乐，将会打开新的人生大门。

　　获得都灵音乐学院评价证书的部分优秀学生们

　　都灵音乐学院

　　意大利都灵音乐学院（CONSERVATORIO DI MUSICA GIUSEPPE VERDI-TORINO），位于意大利皮埃蒙特大区，成立于1936年2月13日，其前身为建立于1866年的朱塞佩威尔第音乐学院，是具有颁发官方音乐资格证书与文凭的高等学府。（“朱赛佩-威尔第”音乐学院的前身是成立于1866年的都灵城市音乐学校，1936年时更名为“朱赛佩-威尔第”皇家音乐学院。）现今，学院拥有700多名学生和超过130多名的教授，分别分布于主校区和两个分校区。都灵音乐学院的音乐课程多是一对一授课，配合集体授课的文化课程，学校拥有一座能容纳650为听众的音乐厅和一座有超过一百万册藏书的图书馆，以及一个令人惊叹的陈列着许多传世珍贵乐器的展厅。

　　特尔尼音乐学院

　　特尔尼音乐学院（Istituto Superiore di Studi Musicali G.Briccialdi di Terni）是森淼学校合作院校，特尔尼音乐学院位于翁布里亚大区，成立1872年。1934年因其教学和艺术的重要性而获得了Reale学院所授予的奖项。为了让学生们较容易地学习音乐，学院致力于专业、文化及技术的准备，并因其专业的音乐教学而闻名，尤其是古典音乐方面。特尔尼音乐学院坐落于特尔尼的古城中，学校主体是一幢文艺复兴时期的辉煌建筑，离威尔第歌剧院只有几步之遥。

　　错过本期音乐大师评价机会的森淼学生也不要失望，参加森淼的学习以后，每年会有多次这样的机会。而且森淼将与意大利优秀的音乐学院合作，学校将会为森淼学生提供专场考试，并为优秀学生提供优先录取的机会，具体情况联系森淼老师了解。