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别再错怪宝宝了，每个家长都应该了解的特殊时期
很多家里不光是老人，很多妈妈面对*倒退的尿裤子的表现也会错误地指责*。穿开裆裤，过早给*把屎把尿，这些行为从生理和心理上会对宝宝的发育造成负面的影响这点是毋庸置疑的，但是大家好像都或多或少忽略了这个阶段：肛欲期。爸爸妈妈们一定要看，用科学的育儿方式，保护宝宝，健康成长！金宝贝早教育儿肛欲期的表现：在学会自己脱裤子解大小便后，反复出现憋大便或憋小便，并将大便或小便解在裤裆里的现象，这就是*肛欲期到来的表现。在肛欲期，肛门和尿道括约肌的收缩和放松都可以给*带来性的体验。所以，有的*从憋尿中获得性快感，有的*从憋大便中获得性快感，但是，并非每个*都有非常明显的肛欲期表现。肛欲期的时间跨度：*的肛欲期一般经历两个月左右就会结束，肛欲期的结束，标志着*的性心理向着下一个阶段——生殖器期迈进。这两个月中，如果成年人对*大小便的训练太严厉，*就会感觉紧张，心理压力大，会扰乱*控制大小便的自然节律，*将大小便解在裤子里的次数就越多，肛欲期拖延的时间也就越长。有的*几个月甚至半年多都不结束肛欲期，*的性发展就出现了停滞状态。金宝贝早教育儿如何应对宝宝的肛欲期：1.接纳和尊重*肛欲期的表现肛欲期是*心理和生理发展必然要经过的一个阶段，从内心尊重*的发展，*不要将*尿湿裤子或者大便在裤子里作为家人的谈资，更不可以当着*的面议论。家庭成员对待*肛欲期表现的态度要一致，否则会给*带来焦虑，导致这个阶段的延长。2.不要打断*正在进行的憋尿或者憋大便。家长在发现*憋尿或者憋大便时不要将*直接抱进洗手间，或者强行按坐在马桶上，这样会破坏*正在进行的体验。3.不要将*大便节律的改变当成便秘进行治疗。当*大便节律改变时，不要轻易地将其作为便秘而对*强行使用开塞露等强硬措施解决，这样会将恐惧和痛苦与*的大便紧紧联系在一起，让*产生大便的恐惧感和痛苦感，由此*会长时间这样抑制自己解便，*终导致真正的便秘。父母也不要因为*大便节律的改变，给*吃中药、吃大量的水果和蔬菜，这不仅不能够改变*肛欲期的发展进程，反而会让*感觉自己身体出现了“不健康的征象”，对自己身体产生负面意象，也对大便产生更大的心理压力。金宝贝早教育儿4.平静地应对*尿裤子。当*将大小便解在了裤子里，要平静温和地告诉*：宝贝，这不是什么问题，妈妈给你换上干净的裤子。父母不要说无用的废话，比如“宝贝，记住下次要去卫生间”，*已经知道要去卫生间大小便，但是他目前还无法做到。父母不可以内心无比焦躁，还装作平静，*会读透成人的心，知道父母内心不接纳他此时的状态。很多父母在对待*大小便的问题上失去了接纳*的本能，他们期望*能够“正常大小便”，潜意识里攀比*的能力，如果*尿裤子，父母会觉得自己没有面子，然后便对*施加压力，这样的父母爱的不是*，是他们自己的面子。这样的父母就不能够做到平静地接纳*的肛欲期。当妈妈告诉女儿“请下次去厕所”时，就给*带来压力，女儿很清楚自己应该去厕所小便，但她又无法做到，这样的纠结会让*感到无助和痛苦，从而使*出现情绪变化。如果*尿裤子的次数很频繁，可以给*用纸尿裤，减少*对自己反复弄脏裤子感受到的压力。5.不要羞辱、耻笑、责骂和威胁*。成人不可以对*说：“都这么大了还尿裤子！”“怎么不知道去卫生间大便？！”“你怎么这么笨啊！”“其他小朋友怎么不像你尿裤子呢？”“你再尿裤子妈妈就不喜欢你了。”“下次记住不要尿裤子！”……打骂和羞辱并不能够改变*生命发展的本能，反而会让*产生自贬心理，影响*的人格中自尊的建构。6.帮助*适应新环境和减压。当*经历搬家、换了新的*园、父母关系不和睦、亲子关系淡漠、换了新的保姆、妈妈再次生育、*生病后机能的倒退等等，都可能导致*大小便反常，父母需要审视*的生存环境，而不要将解决问题的焦点放在*的大小便上。少数*极其不愿意坐马桶，父母可以和*一起到商场选购他喜欢的*马桶，可以在马桶旁边放上*喜欢的少量玩具，这样的方式比强制或者威胁*坐马桶更有效。7.父母要与老师积极沟通。当*出现肛欲期表现后，父母要与*园老师进行沟通，在老师的配合下，帮助*顺利度过这个阶段。如果无法让老师配合，可以让*暂时离开*园，等肛欲期度过后，再进入*园。老师要理解*肛欲期的现象，允许*按照自己的需要自由地上洗手间，不要强行要求*按照老师的解便规则，比如午睡前必须解便，上床后不可以解便，上课不可以解便等等，*自主大小便更有利于*顺利度过肛欲期。8.不要打搅*对排泄物的研究。当*对自己的排泄物进行研究的时候，父母可以告诉*，大小便中有细菌，手不能碰，如果碰到了会使身体得病，协助*便后洗干净手，不要以“肮脏”“羞”等概念来训斥*不讲卫生。从现在起，请你：接纳和尊重*肛欲期的表现；不打断*正在进行的憋尿或者憋大便；不要将*大便节律的改变当成便秘进行治疗；平静地应对*尿裤子；不羞辱、耻笑、责骂和威胁*；帮助*适应新环境和减压；父母要与老师积极沟通；不要打扰*对排泄物的研究。
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